2.寫出下面反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)過氧化鈉與水的反應(yīng)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
(2)氯氣與水的反應(yīng)Cl2+H2O?HCl+HClO  
(3)鈉在空氣中燃燒2Na+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Na2O2

分析 (1)過氧化鈉與水反應(yīng)生成NaOH和氧氣;
(2)氯氣與水反應(yīng)生成HCl、HClO;
(3)鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉.

解答 解:(1)過氧化鈉與水反應(yīng)生成NaOH和氧氣,該反應(yīng)為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,故答案為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(2)氯氣與水反應(yīng)生成HCl、HClO,化學(xué)反應(yīng)方程式為Cl2+H2O?HCl+HClO,故答案為:Cl2+H2O?HCl+HClO;                                           
(3)鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉,反應(yīng)的方程式為2Na+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Na2O2,故答案為:2Na+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Na2O2

點評 本題考查化學(xué)方程式的書寫,注意把握書寫方法和注意事項,題目較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.實驗測定某有機物元素質(zhì)量組成為C:69%,H:4.6%,N:8.0%,其余是O,相對分子質(zhì)量在300~400之間,(1)求有機物的實驗式.
(2)求有機物的相對分子質(zhì)量.
(3)有機物的分子式.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列應(yīng)用與鹽類的水解無關(guān)的是(  )
A.熱的純堿溶液去除油污能力更強
B.NaHCO3與Al2(SO43兩種溶液可作泡沫滅火器
C.保存FeSO4溶液時加入少量鐵粉
D.把AlCl3溶液加熱蒸干灼燒至質(zhì)量不再變化得到Al2O3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.當(dāng)光束通過下列分散系時,可能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的是( 。
A.NaCl溶液B.氫氧化鈉C.鹽酸D.豆?jié){

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.實驗室中如何保存金屬鈉用煤油保存,寫出鈉與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)分類正確的是( 。
A.SO2、SO3、CO2均為酸性氧化物
B.稀豆?jié){、氯化鐵溶液均為膠體
C.燒堿、冰醋酸、四氯化碳、氨氣均為電解質(zhì)
D.氨水、漂白粉、氫氟酸、小蘇打均為純凈物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.圖為化學(xué)實驗中常用的噴泉實驗裝置.在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體.下列組合中不可能形成噴泉的是(  )
A.SO2和H2OB.CO2和NaOH溶液C.NH3和H2OD.NO和H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.硅是帶來人類文明的重要元素之一,從傳統(tǒng)材料到信息材料的發(fā)展過程中創(chuàng)造了一個有一個奇跡.
(1)新型陶瓷Si3N4的熔點高、硬度大、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.工業(yè)上可以采用化學(xué)氣相沉積法,在H2的保護下,使SiCl4與N2反應(yīng)生成Si3N4沉積在石墨表面,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3SiCl4+2N2+6H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si3N4+12HCl.
(2)一種工業(yè)用硅(含少量鉀、鈉、鐵、銅的氧化物),已知硅的熔點是1420℃,高溫下氧氣及水蒸氣能明顯腐蝕氮化硅.一種合成氮化硅的工藝主要流程如下:

①凈化N2和H2時,銅屑的作用是除去原料氣中的氧氣;硅膠的作用是除去生成的水蒸氣.
②在氮化爐中3SiO2(s)+2N2(g)=Si3N4(s)△H=-727.5kJ/mol,開始時為什么要嚴(yán)格控制氮氣的流速以控制溫度該反應(yīng)為放熱反應(yīng),防止局部過熱,導(dǎo)致硅熔化熔合成團,阻礙與N2的接觸;體系中要通入適量的氫氣是為了將體系中的氧氣轉(zhuǎn)化為水蒸氣,而易被除去(或?qū)⒄麄體系中空氣排盡).
③X可能是硝酸(選填:“鹽酸”、“硝酸”、“硫酸”、“氫氟酸”).
(3)工業(yè)上可以通過如圖所示的流程制取純硅:

①整個制備過程必須嚴(yán)格控制無水無氧.SiHCl3遇水劇烈反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3SiHCl3+3H2O═H2SiO3+H2↑+3HCl.
②假設(shè)每一輪次制備1mol純硅,且生產(chǎn)過程中硅元素沒有損失,反應(yīng)Ⅰ中HCl的利用率為90%,反應(yīng)Ⅱ中H2的利用率為93.75%.則在第二輪次的生產(chǎn)中,補充投入HCl 和H2的物質(zhì)的量之比是5:1.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)課外活動小組對污染大氣的部分非金屬氧化物進行探究.根據(jù)題目要求回答下列問題.
(1)寫出用硝酸與銅制取一氧化氮的離子方程式3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)查資料得知HCOOH(液 )$→_{微熱}^{H_{2}SO_{4}}$ CO↑+H2O.實驗室有如圖1所示的裝置,制取CO氣體可選用的裝置為A(填序號),實驗室利用該裝置還可制取的常見氣體有Cl2(填寫一種氣體的分子式).
(3)查資料得知,利用催化劑可使汽車尾氣中的一氧化碳和氮氧化物大部分發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮氣.該小組在實驗室模擬汽車尾氣處理,設(shè)計了如圖2所示裝置(部分夾持和裝置已略去).


①實驗前關(guān)閉旋塞K,先通氮氣排凈裝置中的空氣,其目的是防止CO與空氣混合加熱爆炸.
②裝置(Ⅲ)的主要作用是檢驗CO是否轉(zhuǎn)化為CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案