將2 mol H2O和2 mol CO置于1 L容器中,在一定條件下,加熱至高溫,發(fā)生如下可逆反應(yīng):
2H2O(g)2H2+O2 2CO+O22CO2
(1)當(dāng)上述系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),欲求其混合氣體的平衡組成,則至少還需要知道兩種氣體的平衡濃度,但這兩種氣體不能同時(shí)是___________和___________,或___________和___________。(填它們的分子式)
(2)若平衡時(shí)O2和CO2的物質(zhì)的量分別為n(O2)平=a mol,n(CO2)平=b mol。試求n(H2O)平=______ 。(用含a、b的代數(shù)式表示)
(1)H2和H2O,或CO和CO2
(2)2-2a-b
(1)在同一反應(yīng)容器連續(xù)發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)。只有H2O(g)分解了,CO才能被O2氧化。兩反應(yīng)相互制約,同時(shí)達(dá)到平衡。但第一反應(yīng)中H2O和H2與第二個(gè)反應(yīng)無關(guān),同樣第二個(gè)反應(yīng)中CO和CO2的濃度與第一個(gè)反應(yīng)無關(guān)。(2)從原子守恒角度分析,由CO生成CO2分子內(nèi)增加的氧原子來源H2O,另外O2中的氧也來源于H2O。因此,n(H2O)反應(yīng)=2n(O2)+n(CO2)=(2a+b) mol。所以n(H2O)平=[2-(2a+b)] mol。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2H2O(g)2H2+O2 2CO+O22CO2
(1)當(dāng)上述反應(yīng)體系達(dá)到平衡時(shí),欲求其混合氣體的平衡組成,則至少還需要知道兩種氣體的平衡濃度,但這兩種氣體不能同時(shí)是_____________和_____________,或_____________和_____________。(填分子式)
(2)若平衡時(shí)O2和CO2的物質(zhì)的量分別為n平(O2)=a mol, n平(CO2)=b mol,試求n平(H2O)=(用含a、b的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2H2O(g)2H2+O2,2CO+O22CO2
(1)當(dāng)上述系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),欲求其混合氣體的平衡組成,則至少還需要知道兩種氣體的平衡濃度,但這兩種氣體不能同時(shí)是___________和___________,或___________和___________。(填它們的化學(xué)式)
(2)若平衡時(shí)O2和CO2的物質(zhì)的量分別為n平(O2)=a mol,n平(CO2)=b mol,試求n平(H2O)= ___________。(用含a、b的代數(shù)式表示)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出c(H2)隨時(shí)間t的變化曲線圖。
(2)平衡時(shí)c平(O2)為______________mol·L-1。
(3)欲計(jì)算出平衡時(shí)O2的濃度,除已知“H2O(g)和CO”的物質(zhì)的量外,至少需要知道平衡體系中某兩種氣體的平衡濃度。這兩種氣體除可以是H2O和CO2外還可以是____________。
(4)在其他條件不變的情況下,若改為起始時(shí)在容器中充入2 mol H2和2 mol CO2,則上述兩反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),c平(O2)=____________mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將2 mol H2O和2 mol CO置于1 L容器中,在一定條件下,加熱至高溫,發(fā)生如下可逆反應(yīng):
2H2O(g) 2H2+O2、2CO+O2 2CO2。
(1)當(dāng)上述系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),欲求其混合氣體的平衡組成,則至少還需要知道兩種氣體的平衡濃度,但這兩種氣體不能同時(shí)是H2和H2O,或 和____(填它們的分子式)。
(2)若平衡時(shí)O2和CO2的物質(zhì)的量分別為:n(O2)平= a mol, n(CO2)平= b mol。試求平衡時(shí)CO和H2O的物質(zhì)的量:n(CO) = 、n(H2 O)= (用含a、b的代數(shù)式表示)。
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