關(guān)于化學(xué)平衡常數(shù)的敘述正確的是(　　)

A．溫度一定，一個化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)與反應(yīng)物濃度成正比

B．兩種物質(zhì)反應(yīng)，不管怎樣書寫化學(xué)方程式，平衡常數(shù)不變

C．溫度一定時，對于給定的化學(xué)反應(yīng)，正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)互為倒數(shù)

D．濃度商Q<K，v正<v逆


解析　K是溫度的函數(shù)，與濃度無關(guān)。平衡常數(shù)的表達式與化學(xué)方程式的書寫方式有關(guān)，同一個化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)方程式書寫方式不同，平衡常數(shù)不同，正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)互為倒數(shù)。濃度商Q<K時，反應(yīng)向正反應(yīng)方向進行， v正>v逆。只有C項正確。

答案　C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列分子中，所有原子不可能處在同一平面上的是(　　)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


體育比賽中，當(dāng)運動員扭傷或肌肉挫傷時，隊醫(yī)隨即對準(zhǔn)運動員的受傷處噴射一氯乙烷(沸點12.27 ℃)進入局部冷凍麻醉處理。在一定條件下乙烯和氯化氫制取一氯乙烷的化學(xué)方程式為(有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示)_____________________________________，該反應(yīng)的類型是________________，決定一氯乙烷用于冷凍麻醉處理的具體性質(zhì)是______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是

(　　)。

A．不管什么反應(yīng)使用催化劑，都可以加快反應(yīng)速率

B．可逆反應(yīng)A(g) B(g)＋C(g)，增大壓強正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率增大

C．對達到平衡的一個放熱的可逆反應(yīng)，若降低溫度正反應(yīng)速率減小，逆反應(yīng)速率增大

D．參加反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 (1)寫出表示含有8個質(zhì)子，10個中子的原子的化學(xué)符號________；

(2)已知陰離子aX2－和陽離子bYn＋具有相同的核外電子排布，則a、b、n之間的關(guān)系為a＝________；

(3)比較下列大小(填“＞”或“＜”)

A．原子半徑：Cl______Na

B．酸性：H2CO3______H2SiO3

(4)某元素R氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為RH3，其最高價氧化物中含氧量為，已知該元素的原子核中中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)相等，則該元素的名稱是________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對于反應(yīng)A＋B—→C，如果溫度每升高10 ℃，反應(yīng)速率增加為原來的3倍。在10 ℃時，完成反應(yīng)的20%需要54 min；將溫度提高到40 ℃，完成反應(yīng)的20%需要的時間為(　　)

A．2 min                               B．3 min

C．6 min                               D．9 min

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)反應(yīng)2AB＋D在四種不同的條件下進行，B、D起始濃度為0，反應(yīng)物A的濃度(mol·L－1)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如下表。

據(jù)上表，回答下列問題。

(1)在實驗1中，反應(yīng)物A在10～20分鐘時間內(nèi)平均速率為________mol·L－1·min－1。

(2)在實驗2中，A的初始濃度c2＝________mol·L－1，反應(yīng)經(jīng)20分鐘就達到平衡，可推測實驗2中還隱含的條件是_________________

____________________________________________________。

(3)設(shè)實驗3的反應(yīng)速率為v3，實驗1的反應(yīng)速率為v1，則v3______(填“>”、“＝”或“<”，下同)v1，且c3________1.0 mol·L－1。

(4)比較實驗4和實驗1，可推測該反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。理由是___________________________________

_________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)反應(yīng)2AB＋D在四種不同的條件下進行，B、D起始濃度為0，反應(yīng)物A的濃度(mol·L－1)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如下表。

據(jù)上表，回答下列問題。

(1)在實驗1中，反應(yīng)物A在10～20分鐘時間內(nèi)平均速率為________mol·L－1·min－1。

(2)在實驗2中，A的初始濃度c2＝________mol·L－1，反應(yīng)經(jīng)20分鐘就達到平衡，可推測實驗2中還隱含的條件是_________________

____________________________________________________。

(3)設(shè)實驗3的反應(yīng)速率為v3，實驗1的反應(yīng)速率為v1，則v3______(填“>”、“＝”或“<”，下同)v1，且c3________1.0 mol·L－1。

(4)比較實驗4和實驗1，可推測該反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。理由是___________________________________

_________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們按照下面的實驗方法制備氫氧化鐵膠體：首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液繼續(xù)煮沸，至液體呈透明的紅褐色。

FeCl3＋3H2OFe(OH)3(膠體)＋3HCl

(1)判斷膠體制備是否成功，可利用膠體的_____________________________。

(2)在做制備氫氧化鐵膠體的實驗時，有些同學(xué)沒有按要求進行，結(jié)果沒有觀察到膠體，請你預(yù)測其現(xiàn)象并分析原因：

①甲同學(xué)沒有選用飽和氯化鐵溶液，而是將稀氯化鐵溶液滴入沸水中，結(jié)果沒有觀察到________________，其原因是___________________。

②乙同學(xué)在實驗中沒有使用蒸餾水，而是用自來水，結(jié)果會_______________，原因是___________________________________________________________。

③丙同學(xué)向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后，長時間加熱，結(jié)果會__________________________________，原因是_____________________。

(3)丁同學(xué)按要求制備了Fe(OH)3膠體，但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴加入了稀H2SO4溶液，結(jié)果出現(xiàn)了一系列變化。

①先出現(xiàn)紅褐色沉淀，原因是________________________________________。

②隨后沉淀溶解，此反應(yīng)的離子方程式是______________________________。

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