A、若在海輪外殼上附著一些銅塊,則可以減緩海輪外殼的腐蝕 |
B、2NO(g)+2CO(g)═N2(g)+2CO2(g)在常溫下能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H>0 |
C、加熱0.1mol?L-1 Na2CO3溶液,CO32-的水解程度和溶液的pH均增大 |
D、對于乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)(△H<0),加入少量濃硫酸并加熱,該反應(yīng)的反應(yīng)速率和平衡常數(shù)均增大 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項 | 規(guī)律 | 結(jié)論 |
A | 較強酸可以制取較弱酸 | 次氯酸溶液無法制取鹽酸 |
B | 反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快 | 常溫下,相同的鋁片中分別加入足量的濃、稀硝酸,濃硝酸中鋁片先溶解完 |
C | 結(jié)構(gòu)和組成相似的物質(zhì),沸點隨相對分子質(zhì)量增大而升高 | NH3沸點低于PH3 |
D | 溶解度小的沉淀易向溶解度更小的沉淀轉(zhuǎn)化 | ZnS沉淀中滴加CuSO4溶液可以得到CuS沉淀 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、三個美國科學(xué)家因給復(fù)雜化學(xué)體系設(shè)計了多尺度模型而共享了2013年諾貝爾化學(xué)獎 |
B、已知PM2.5是指大氣中直徑≤2.5×10-6m的顆粒物,則受PM2.5污染的大氣不一定能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象 |
C、借助儀器來分析化學(xué)物質(zhì)的組成是常用的手段,原子吸收光譜常用來確定物質(zhì)中含有哪些非金屬元素 |
D、并不是所有金屬元素都可以用焰色反應(yīng)來確定其存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、① | D、②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、汽油抗爆:甲基叔丁基醚代替四乙基鉛 |
B、處理廢棄物:對廢棄塑料露天焚燒 |
C、工業(yè)制膽礬:使用稀硫酸、雙氧水溶解銅 |
D、火力發(fā)電:在燃煤中加入適量生石灰 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
固體樣品的剩余質(zhì)量 |
固體樣品的起始質(zhì)量 |
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