化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用.下列說法不正確的是( 。
A、明礬在水中形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化
B、SiO2是良好的半導(dǎo)體材料,常用于制造計算機(jī)的芯片
C、Fe2O3俗稱鐵紅,常用作紅色的油漆和涂料
D、Na2O2用作呼吸面具中的供氧劑
考點(diǎn):硅和二氧化硅,膠體的重要性質(zhì),鈉的重要化合物,鐵的氧化物和氫氧化物
專題:
分析:A.Al(OH)3膠體具有較大的表面積,有吸附性;
B.SiO2是制造光導(dǎo)纖維的材料,晶體硅是半導(dǎo)體材料;
C.Fe2O3為紅色物質(zhì),F(xiàn)e2O3俗稱鐵紅,常用作紅色的油漆和涂料;
D.過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出氧氣,供給人的正常生命活動;
解答: 解:A.明礬在水中電離的鋁離子能水解生成Al(OH)3膠體,Al(OH)3膠體具有較大的表面積,有吸附性,能吸附水中的懸浮物,可用于水的凈化,故A正確;
B.晶體硅是良好的半導(dǎo)體材料,常用于制造計算機(jī)的芯片,光導(dǎo)纖維的成分是二氧化硅,故B錯誤;
C.Fe2O3為紅色物質(zhì),則常用作紅色油漆和涂料,故C正確;
D.人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,放出氧氣,供給人的正常生命活動,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的性質(zhì)、用途的關(guān)系,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,注意性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,并把握化學(xué)與生活的聯(lián)系,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,最簡式相同,但既不是同系物,又不是同分異構(gòu)體的是( 。
A、乙烯和環(huán)丙烷
B、CH≡C-CH3和CH2=CH-CH=CH2
C、2,2-二甲基丙烷和2-甲基丁烷
D、乙烯和丙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,a、b是石墨電極,通電一段時間后,b極附近溶液顯紅色.下列說法正確的是( 。
A、X極是電源的負(fù)極,Y極是電源的正極
B、Cu電極上增重6.4 g時,b極產(chǎn)生4.48 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體
C、電解過程中CuSO4溶液的pH逐漸增大
D、a極的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-═Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗室中,對下列事故或藥品的處理正確的是( 。
A、金屬鈉著火燃燒時,用泡沫滅火器滅火
B、有氯氣泄漏時,用肥皂水浸濕軟布蒙面,并迅速離開現(xiàn)場
C、少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D、含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將Cu片放入0.1mol?L-1FeCl3溶液中,反應(yīng)一定時間后取出Cu片,溶液中的C(Fe3+):C(Fe2+)=2:3,則Cu2+與Fe2+的物質(zhì)的量之比為( 。
A、3:4B、4:3
C、1:2D、5:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、銅鋅合金制成的假金元寶欺騙行人的事件屢有發(fā)生,可以把它放入硝酸中進(jìn)行鑒別
B、裝飾材料中的甲醛、芳香烴及氡等會造成居室污染
C、我國的酸雨主要是硫酸型酸雨、
D、尼龍是一種有機(jī)高分子材料,耐酸堿腐蝕,不怕火燒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蒸干下列溶液,能得到該溶質(zhì)的是( 。
A、Na2SO3溶液
B、KNO3溶液
C、Fe2(SO43溶液
D、AlCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A、紅棕色的NO2氣體加壓后顏色先變深再變淺
B、H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深
C、二氧化硫轉(zhuǎn)化為三氧化硫時增加空氣的量以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
D、打開汽水瓶,看到有大量的氣泡逸出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為銅-鋅-稀硫酸構(gòu)成的原電池示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A、鋅片為負(fù)極,且鋅片逐漸溶解
B、銅為正極,銅不易失電子而受到保護(hù)
C、電子由銅片通過導(dǎo)線流向鋅片
D、該裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

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