【題目】有機(jī)化合物在食品、藥物、材料等領(lǐng)域發(fā)揮著舉足輕重的作用。下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲苯和間二甲苯的一溴代物均有4種
B.按系統(tǒng)命名法,化合物(CH3)2C(OH)C(CH3)3的名稱(chēng)為2,2,3-三甲基-3-丁醇
C.2-丁烯分子中的四個(gè)碳原子在同一直線上
D.乙酸甲酯分子在核磁共振氫譜中只能出現(xiàn)一組峰
【答案】A
【解析】
A.甲苯有4種等效氫(),間二甲苯也有4種等效氫(),因此它們的一溴代物均有4種,A項(xiàng)正確;
B.醇的系統(tǒng)命名,選含羥基的最長(zhǎng)碳鏈為主鏈,從距羥基較近的一端開(kāi)始編號(hào),,該化合物名稱(chēng)應(yīng)為:2,3,3-三甲基-2-丁醇,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.2-丁烯的結(jié)構(gòu)為或,分子中的四個(gè)碳原子不在一條直線上,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.乙酸甲酯分子中有2種等效氫(),在核磁共振氫譜中會(huì)出現(xiàn)2組峰,D項(xiàng)錯(cuò)誤;
答案選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四種短周期元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
元素 | A | B | C | D |
性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息 | 單質(zhì)在常溫下為固體,難溶于水,易溶于CS2。能形成兩種二元含氧酸 | 原子的M層有1個(gè)未成對(duì)的p電子,核外p電子總數(shù)大于7 | 單質(zhì)曾被稱(chēng)為“銀色的金子”與鋰形成的合金常用于制造航天飛行器。單質(zhì)能溶于強(qiáng)酸和強(qiáng)堿溶液 | 原子核外電子層上s電子總數(shù)比p電子總數(shù)少2。單質(zhì)和氧化物均為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),具有很高的熔、沸點(diǎn) |
(1)A原子的最外層電子排布式為_______________,D原子核外共有____________個(gè)電子。
(2)寫(xiě)出C的單質(zhì)與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式:______________________________________________。
(3)A、B兩元素的氫化物分子中鍵能較小的是__________________________(填分子式);分子較穩(wěn)定的是__________________(填分子式)。
(4)E、D同主族,均為短周期元素。它們的最高價(jià)氧化物晶體中熔點(diǎn)較高的是________________。
(5)已知D的單質(zhì)的晶體結(jié)構(gòu)與SiC的晶體結(jié)構(gòu)相似,其中C原子的雜化方式為______________。SiC與D的單質(zhì)的晶體的熔、沸點(diǎn)高低順序是________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知苯與液溴的反應(yīng)是放熱反應(yīng),某校學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生的反應(yīng),用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),關(guān)閉K2,打開(kāi)K1和漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開(kāi)始。一段時(shí)間后,在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)中能防止倒吸的裝置有___________(填裝置序號(hào))。
(3)反應(yīng)結(jié)束后要使裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中。這樣操作的目的是_________,簡(jiǎn)述這一操作:________。
(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),可知苯與溴的反應(yīng)是_______反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可以從牛奶中提取。純凈的A為無(wú)色粘稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論 |
稱(chēng)取A9.0g,升溫使其汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍 | 試通過(guò)計(jì)算填空: (1)A的相對(duì)分子質(zhì)量為__。 |
將9.0gA在足量純O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g | (2)A的分子式為__。 |
另取A9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。 | (3)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示A中含有的官能團(tuán)__、__。 |
A的核磁共振氫譜如圖: | (4)A中含有__種氫原子。 綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__。 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試用相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)有機(jī)物大多難溶于水,而乙醇和乙酸可與水互溶,原因是_______。
(2)乙醚()的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙醇,但乙醇的沸點(diǎn)卻比乙醚的高得多,原因是_________________。
(3)從氨合成塔里分離出NH3,通常采用的方法是_____________,原因是_____________。
(4)水在常溫下的組成的化學(xué)式可用(H2O)n表示,原因是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有淀粉和蛋白質(zhì)(含苯基)膠體的混合液,要檢驗(yàn)其中蛋白質(zhì)的存在,可取混合液少許,向其中加入_________,加熱至沸,溶液呈現(xiàn)明顯的__________色,說(shuō)明有蛋白質(zhì)存在。要檢驗(yàn)其中淀粉的存在,可取混合液少許,加入___________,溶液呈現(xiàn)明顯的_________色,說(shuō)明有淀粉存在。要把蛋白質(zhì)和淀粉分離開(kāi),可進(jìn)行的操作是___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知C—C鍵可以旋轉(zhuǎn),下列對(duì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖的烴的說(shuō)法正確的是( )
A.該烴屬于苯的同系物
B.分子中至少有9個(gè)碳原子處于同一平面上
C.分子中至少有10個(gè)碳原子處于同一平面上
D.分子中至少有11個(gè)碳原子處于同一平面上
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】白頭翁素具有顯著的抗菌作用,其合成路線如圖所示:
已知:
①RCH2BrRCH=CHR’
②2RCH=CHR’
(以上R、R’代表氫、烷基)
(1)白頭翁素的分子式為____。
(2)試劑a為______,E→F的反應(yīng)類(lèi)型為________。
(3)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。
(4)C中含有的官能團(tuán)名稱(chēng)為________。
(5) A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(6)F與足量氫氣加成得到G,G有多種同分異構(gòu)體,其中屬于鏈狀羧酸類(lèi)有____種。
(7)以乙烯為起始原料,選用必要的無(wú)機(jī)試劑合成的路線為____(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖發(fā)酵可制得乳酸,從酸牛奶中也能提取出乳酸,純凈的乳酸為無(wú)色黏稠液體,易溶于水。為了研究乳酸的分子組成和結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)稱(chēng)取乳酸,在某種狀況下使其完全汽化,若相同狀況下等體積氫氣的質(zhì)量為,則乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_______。
(2)若將上述乳酸蒸氣在中燃燒只生成和,當(dāng)氣體全部被堿石灰吸收后,堿石灰的質(zhì)量增加;若將此氣體通過(guò)足量的石灰水,產(chǎn)生白色沉淀。則乳酸的分子式為________。
(3)乳酸分子能發(fā)生自身酯化反應(yīng),且其催化氧化產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。若葡萄糖發(fā)酵只生成乳酸,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______(忽略反應(yīng)條件)。
(4)寫(xiě)出乳酸在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成分子式為的環(huán)狀酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__。
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