水處理包括水的凈化、殺菌消毒、蒸餾等。其中常見(jiàn)的殺菌消毒劑包括氯氣、臭氧、漂白粉、活性炭等。游泳場(chǎng)館往往用臭氧、活性炭對(duì)游泳池進(jìn)行消毒和凈化。下列說(shuō)法中正確的是 (  )。
A.臭氧、活性炭處理水的原理相同
B.氯氣是一種常用的消毒劑,用氯氣消毒的水也可以用于配制化學(xué)試劑
C.氯氣和二氧化硫都具有漂白性,等體積的兩者混合會(huì)提高漂白的效率
D.漂白粉長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)失效
D
臭氧處理水是利用其氧化性,活性炭處理水則是利用其吸附性,A錯(cuò)誤;用氯氣消毒的水含有氯氣、鹽酸、次氯酸等成分,配制化學(xué)試劑時(shí)可能會(huì)使試劑變質(zhì),B錯(cuò)誤;氯氣和二氧化硫等體積混合因發(fā)生反應(yīng):SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl,會(huì)使其失去漂白性,C錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A.硅主要以單質(zhì)、氧化物、硅酸鹽的形式存在于自然界中
B.青銅是我國(guó)使用最早的合金,鋼是用量最大、用途最廣泛的合金
C.鐵容器可以盛放濃鹽酸、濃硝酸、濃硫酸
D.漂白粉、漂粉精可用來(lái)漂白棉、麻、紙張,不能用作游泳池及環(huán)境的消毒劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某含氯化合物A由兩種短周期元素組成,常溫下該物質(zhì)為氣態(tài),測(cè)得該氣體對(duì)空氣的相對(duì)密度為3.0,A溶于水可得只含單一溶質(zhì)B的弱酸性溶液,B溶液在放置過(guò)程中其酸性會(huì)增強(qiáng)。常溫下,氣體A與NH3反應(yīng)生成離子晶體C、氣體單質(zhì)D和常見(jiàn)液體E,D為空氣中含量最多的物質(zhì)。氣體A可用某一氣體單質(zhì)與潮濕的Na2CO3反應(yīng)制得,同時(shí)生成兩種鈉鹽。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氣體A的化學(xué)式為                 ,氣體單質(zhì)D對(duì)應(yīng)元素在周期表中的位置為              。
(2)用化學(xué)方程式表示B溶液酸性增強(qiáng)的原因              
(3)氣體A與NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ,該反應(yīng)體現(xiàn)氣體A具有          性。
(4)試寫(xiě)出制取氣體A的化學(xué)方程式為                        。
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究離子晶體C的成分為                        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有a、b、c、d、e五種氣體,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)a和b混合
氣體變紅棕色
(2)c和d混合
產(chǎn)生白煙
(3)c和e分別通入少量溴水中
溴水都變成無(wú)色透明的液體
(4)b和e分別通入氫硫酸中
都產(chǎn)生淡黃色渾濁
 
a、b、c、d、e依次可能是(  )。
A.O2、NO、HCl、NH3、CO2
B.O2、NO、NH3、HCl、SO2
C.NO、O2、NH3、HCl、SO2
D.HCl、CO2、NH3、H2S、CH4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

NaCl是一種化工原料,可以制備一系列物質(zhì),如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(  )。
A.25 ℃時(shí),NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大
B.石灰乳與Cl2的反應(yīng)中,Cl2既是氧化劑,又是還原劑
C.常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯運(yùn),所以Cl2不與鐵反應(yīng)
D.圖示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
操作
現(xiàn)象
取適量漂粉精固體,加入100mL水
部分固體溶解,溶液略有顏色
過(guò)濾,測(cè)漂粉精溶液的pH
pH試紙先變藍(lán),后褪色

液面上方出現(xiàn)白霧;
稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色;
稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去
 
(1)寫(xiě)出C12和Ca(OH)2制取漂粉精的化學(xué)方程式                               ;   
(2)向水中持續(xù)通入SO2,未觀察到白霧。推測(cè)現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
a.用濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)白霧,無(wú)變化;
b.用酸化的AgNO3溶液檢驗(yàn)白霧,產(chǎn)生白色沉淀。
①實(shí)驗(yàn)a目的是                                        
②由實(shí)驗(yàn)a、b不能判斷白霧中含有HC1,理由是                                      ;
(3)將A瓶中混合物過(guò)濾、洗滌,得到沉淀X
①向沉淀X中加入稀HC1,無(wú)明顯變化。取上層清液,加入BaC12溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質(zhì)是        ;
②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因:                                   
(4)測(cè)定漂粉精有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取2.000 g漂粉精于錐形瓶中,加水溶解,調(diào)節(jié)溶液的pH,以淀粉為指示劑,用0.2000 mol·L-1 KI溶液進(jìn)行滴定,溶液出現(xiàn)穩(wěn)定淺藍(lán)色時(shí)為滴定終點(diǎn)。反應(yīng)原理為:3C1O-+ I- ="=" 3C1+ IO3-
IO3- + 5I+ 3H2O ="=" 6OH-+ 3I2
實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。
滴定次數(shù)
1
2
3
KI溶液體積/mL
19.98
20.02
20.00
 
該漂白粉中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                         

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

二氧化錳與濃鹽酸混合加熱得到氯氣,如圖是制取并探究Cl2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。

(1)圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     
(2)若要得到干燥純凈的氣體,B、C中應(yīng)分別盛放的試劑為           、          
(3)E中若裝有FeCl2溶液,反應(yīng)的離子方程式為                         ,E中若裝有淀粉碘化鉀溶液,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                        
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與MnO2混合加熱生成氯氣,稀鹽酸與MnO2混合加熱不生成氯氣。針對(duì)上述現(xiàn)象某化學(xué)興趣小組對(duì)“影響氯氣生成的原因”進(jìn)行了討論,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
a.稀鹽酸滴入MnO2中,然后通入HCl氣體加熱
b.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入NaCl固體加熱
c.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入濃硫酸加熱
d.MnO2與NaCl的濃溶液混合加熱
e.濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱
①實(shí)驗(yàn)b的目的是                                                     ,實(shí)驗(yàn)c的目的是                                                  
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成,b、d沒(méi)有黃綠色氣體生成。由此得出影響氯氣生成的原因是                                                             。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將少量CO2通入下列溶液中,無(wú)沉淀產(chǎn)生的是
A.Ba(OH)2溶液B.澄清石灰水C.氯化鋇溶液D.漂白粉溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是(  )
A.硅材料廣泛應(yīng)用光纖通訊
B.工藝師利用鹽酸刻蝕石英制作藝術(shù)品
C.水晶項(xiàng)鏈和餐桌上的瓷盤(pán)都是硅酸鹽制品
D.粗硅制備單晶硅不涉及氧化還原反應(yīng)

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