（每空2分，共12分）.
（1）下列說法不正確的是                    。
A.用100mL的容量瓶準(zhǔn)確量取100mL液體
B.分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口流出，上層液體從上口倒出
C.用托盤天平稱量NaCl固體時(shí)，NaCl放在稱量紙上，稱量NaOH固體時(shí)，NaOH放在小燒杯里
（2）回答下列問題（填序號(hào)）：
下列儀器中：①漏斗②容量瓶③蒸餾燒瓶④天平⑤分液漏斗⑥量筒⑦燃燒匙。
常用于物質(zhì)分離的是       ，其中根據(jù)物質(zhì)沸點(diǎn)不同來分離物質(zhì)的儀器是   。
（3）用適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔハ铝形镔|(zhì)中所混有的少量雜質(zhì)，寫出有關(guān)的反應(yīng)方程式。
鐵粉中混有少量鋁粉                       ；
FeCl3中混有少量FeCl2                     ；
固體 Na2CO3中混有少量NaHCO3            。
(每空2分，共12分)   (1)A
(2)①③⑤，③    (3)    2A1+2NaOH+2H2O=2NaAl02+3H2↑
2FeCl2+Cl2=2FeCl3   
⑴容量瓶是作為配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的專用儀器，不用作液體體積的量取，不正確；B正確；NaOH易潮解，稱量時(shí)NaOH放在小燒杯里，正確。
⑵過濾用于不溶性的固體與液體分離、蒸餾是分離相溶沸點(diǎn)相差較大的液體混合物、分液是分離互不相溶的液體的方法，因此用于物質(zhì)分離的是漏斗、蒸餾燒瓶、分液漏斗；
⑶根據(jù)鋁與氫氧化鈉反應(yīng)而鐵不與其反應(yīng)，可用氫氧化鈉除去鋁；利用Cl2與FeCl2反應(yīng)生成FeCl3而除去FeCl2；利用NaHCO3受熱分解產(chǎn)生Na2CO3而采取加熱的方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）某化學(xué)研究小組探究無水三草酸合鐵酸鉀K3[Fe(C2O4)3]受熱分解的產(chǎn)物，并對(duì)所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證，按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去）。

（1）連接好裝置后，加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________________(填操作名稱)。
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)�，過一段時(shí)間以后，加熱反應(yīng)管A和E ，待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通氮?dú)�，直到反�?yīng)管冷卻。停止加熱前是否需要先斷開A、B的連接處和E、F的連接處？為什么？_______________________________________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到B中澄清石灰水變渾濁，則說明氣體產(chǎn)物中有          （寫化學(xué)式）。
能證明分解產(chǎn)物中有CO氣體生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                。
（4）該小組同學(xué)查閱資料后得知，固體產(chǎn)物中不存在+3價(jià)Fe元素，而鹽類物質(zhì)只有K2CO3。
① 驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是                    ，現(xiàn)象是              。
② 研究小組為探究鐵元素的存在形式，取A中充分反應(yīng)后所得固體于試管中，加入足量蒸餾水，過濾、洗滌、干燥得到黑色粉末，取4.4g黑色粉末溶于足量稀硝酸中，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO氣體1.12L通過計(jì)算判斷黑色粉末的成分為         （寫化學(xué)式）。寫出黑色粉末溶于足量稀硝酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                      。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。已知：乙醛可被氧化為乙酸。

⑴實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
⑵在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說明該乙醇催化反應(yīng)
是       反應(yīng)。
⑶若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙顯紅色，說明液體中還含有               。要除去該物質(zhì)，可在混合液中加入        (填寫字母）。
A．氯化鈉溶液B．苯C．碳酸氫鈉溶液D．四氯化碳
然后，再通過       （填實(shí)驗(yàn)操作名稱）即可除去。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）Na2O2可用作漂白劑和呼吸面具中的供氧劑。
（1）某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)：在盛有Na2O2的試管中加入足量水，立即產(chǎn)生大量氣泡，當(dāng)氣泡消失后，向其中滴入1~2滴酚酞試液，溶液變紅；將試管輕輕振蕩，紅色很快褪去；此時(shí)再向試管中加入少量MnO2粉末，又有氣泡產(chǎn)生。
①使酚酞試液變紅是因?yàn)?u>      ，紅色褪去的可能原因是      。
②加入MnO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
（2）Na2O2有強(qiáng)氧化性，H2具有還原性，有同學(xué)猜想Na2O2與H2能反應(yīng)。為了驗(yàn)證此猜想，該小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下。
步驟1：按圖示組裝儀器（圖中夾持儀器省略），檢查氣密性，裝入藥品；

步驟2：打開K1、K2，產(chǎn)生的氫氣流經(jīng)裝有Na2O2的硬質(zhì)玻璃管，一段時(shí)間后，沒有任何現(xiàn)象；
步驟3：檢驗(yàn)H2的純度后，開始加熱，觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na2O2開始熔化，淡黃色的粉末變成了白色固體，干燥管內(nèi)硫酸銅未變藍(lán)色；
步驟4：反應(yīng)后撤去酒精燈，待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K1。
①盛裝稀鹽酸的儀器名稱      ；B裝置的作用是      。
②必須檢驗(yàn)氫氣純度的原因是      。
③設(shè)置裝置D的目的是      。
④你得到的結(jié)論是      （若能反應(yīng)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A．稱取一定質(zhì)量的NaCl，用紙槽小心地加入到容量瓶中，然后用量筒量取一定量的水加入容量瓶中，配制準(zhǔn)確濃度的NaCl溶液
B．實(shí)驗(yàn)室用如右圖所示裝置可制取乙烯并驗(yàn)證
乙烯的某些化學(xué)性質(zhì)
C．用足量的稀鹽酸與MnO2在加熱條件下，可制得氯氣
D．用澄清的石灰水溶液來區(qū)別碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(15分）通過測(cè)量一定質(zhì)量的Fe、Al合金與M的溶液反應(yīng)生成H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積，可以計(jì)算出合金中Fe、Al的旗量分?jǐn)?shù)，若用下圖裝置來制取H2,請(qǐng)完成下列操作步驟直至產(chǎn)生H2。
 
(1)C處塞入玻璃絲絨團(tuán)；
(2) A處 ___________________________
(3) B處_____________________________
(4) ____________________________________
（5） ____________________________________；
(6) 在分液櫬斗中加入M的溶液。
(7) ______________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(16分)化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：
查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成。
I、摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)
取適量牙膏樣品，加水?dāng)嚢�、過濾。并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
（1）、請(qǐng)完成表格中的填空：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象
反應(yīng)的離子方程式
往濾渣中加入過量NaOH溶液。
 
①　　　　　　 　　　　　　　
過濾，往所得濾液中通入過量二氧化碳，
②　　　　　 　　　
③　　　　　　 　　　　　　　
繼續(xù)加入過量稀鹽酸
④　　　　　　 　　
 
II、牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定
利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：
（2）、實(shí)驗(yàn)過程中先后兩次鼓入空氣，第二次鼓入空氣的目的是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。
（3）、C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　    。
（4）、下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是     　　 （填標(biāo)號(hào)）。
A．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
B．滴加鹽酸不宜過快
C．在A—B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
D．在B—C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（5）、實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      　。
（6）、某同學(xué)提出將C中的Ba(OH)2換成濃H2SO4，通過測(cè)定D裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差也可以測(cè)定CaCO3的含量，假設(shè)反應(yīng)前D裝置的質(zhì)量為m1，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后D裝置的質(zhì)量為m2，則樣品中CaCO3的質(zhì)量為     　　。實(shí)驗(yàn)證明按此測(cè)定的結(jié)果偏高，原因是　　  　　。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）雞蛋殼中含有大量鈣、少量鎂和鉀等元素。實(shí)驗(yàn)室可用圖示流程測(cè)定雞蛋殼中鈣、鎂元素含量。依據(jù)的反應(yīng)可以表示為：Ca2++Y2-=CaY、Mg2++Y2-=MgY�；卮鹣铝袉栴}。

（1）測(cè)定Ca2+、Mg2+總含量時(shí)，控制溶液pH=10。若pH過大，測(cè)定結(jié)果將       （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；
（2）測(cè)定Ca2+含量的關(guān)鍵是控制溶液的pH，使溶液中Mg2+形成沉淀，若要使溶液中c(Mg2+)不大于1.2×10-7mol/L，則溶液pH應(yīng)不小于         (已知：Ksp[Mg(OH)2]=1.2×10－11，上述實(shí)驗(yàn)均在室溫下進(jìn)行)。
（3）如果雞蛋殼粉質(zhì)量為mg，溶液中Y2+濃度為c mol/L，則雞蛋殼樣品中鎂元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                  。
（4）有同學(xué)提出可采用如下裝置、通過測(cè)定雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的量就能測(cè)定雞蛋殼中的鈣的總含量。

①采用該方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，各裝置從左到右的連接順序依次：
1—2—__ ________________（填各裝置對(duì)應(yīng)接口的數(shù)字序號(hào)）。
②若排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響因素，此實(shí)驗(yàn)方法測(cè)得的結(jié)果是否準(zhǔn)確？
答：________（填“準(zhǔn)確”、“不一定準(zhǔn)確”或“無法判斷”）。
原因是___________________                                          __          
                                                                          。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是
A．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線，會(huì)使所配溶液的濃度偏低
B．向FeSO4溶液中滴入NaOH溶液，可立即觀察到紅褐色沉淀
C．可用濕潤的淀粉KI試紙檢驗(yàn)HCl氣體中是否含有Cl2
D．SO2能使滴有酚酞的NaOH溶液褪色，說明SO2具有漂白性

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