下列是關(guān)于氯水的敘述，正確的是

A．新制氯水中只含C12和HClO分子B．新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色

C．光照氯水有氣泡冒出，該氣體為Cl2D．氯水放置數(shù)天后，pH值將增大

 

B

【解析】

試題分析：A、新制氯水中含有水分子、C12和HClO分子，A錯(cuò)誤；B、新制氯水具有酸性和強(qiáng)氧化性，因此新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色，B正確；C、氯水中的次氯酸不穩(wěn)定，易分解生成氧氣和氯化氫，即光照氯水有氣泡冒出，該氣體為氧氣，C錯(cuò)誤；D、氯水中的次氯酸不穩(wěn)定，易分解生成氧氣和氯化氫，因此氯水放置數(shù)天后，pH值將減小，D錯(cuò)誤，答案選B。

考點(diǎn)：考查氯水組成和性質(zhì)的判斷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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氯化亞砜(SOCl2，結(jié)構(gòu)式如圖)主要用于制造�；然铮涔I(yè)制備原理：SO3+SCl2＝SOCl2+SO2，

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．SCl2和SOCl2中S的化合價(jià)分別為+2、+4價(jià)

B．制備反應(yīng)中，二氧化硫是氧化產(chǎn)物

C．每消耗1mol SCl2，轉(zhuǎn)移1mol電子

D．SOCl2分子中既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省德州市高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知： ①向KMnO4溶液中滴加濃鹽酸，產(chǎn)生黃綠色氣體； ②向KBr溶液中通入少量實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體，溶液變黃色； ③取實(shí)驗(yàn)②生成的溶液少量滴在FeCl2與KSCN的混合溶液中，溶液變血紅色。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是

A．上述實(shí)驗(yàn)中，共有兩個(gè)氧化還原反應(yīng)

B．上述實(shí)驗(yàn)證明還原性：Fe2+＞Br-＞Cl-＞ Mn2+

C．實(shí)驗(yàn)①生成的氣體不能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)

D．實(shí)驗(yàn)③證明Fe2+既有氧化性又有還原性

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省高三上學(xué)期第一次模擬考試試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)裝置、選用的試劑或?qū)嶒?yàn)操作中，都正確的是

A．實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氨氣

B．用B裝置吸收氨氣，并防止倒吸

C．用C裝置稀釋濃硫酸

D．用D裝置除去CO2中的HCl

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省高三上學(xué)期第一次模擬考試試卷（解析版） 題型：選擇題

可以大量共存的離子組是

A．Na+、Fe2+、NO3-、C1- B．K+、HCO3-、SO42-、OH-

C．C1O-、C1-、Na+、H＋ D．Ba2+、K+、SO42-、H+

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省高三上學(xué)期第一次模擬考試試卷（解析版） 題型：選擇題

“化學(xué)是一門中心學(xué)科，與社會(huì)、生活、科研密切的關(guān)系”。下列敘述中，不正確的是

A．大量使用燃煤發(fā)電是形成霧霾的主要原因

B．天然氣、煤氣大量泄漏遇到明火會(huì)爆炸

C．利用化學(xué)反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)12C到14C的轉(zhuǎn)化

D．晶體硅可用于光伏發(fā)電、制造芯片

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省高三11月階段模塊考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，是比Cl2、O3、ClO2、KMnO4氧化性更強(qiáng)、無(wú)二次污染的綠色水處理劑。工業(yè)制高鐵酸鈉的方法有如下兩種：

濕法制備的主要離子反應(yīng)為：2Fe(OH)3 +3ClO—+4OH— =2FeO42— +3Cl— +5H2O ,

干法制備的主要反應(yīng)方程為：2FeSO4 +6Na2O2 = 2Na2FeO4 +2Na2O +2Na2SO4 +O2↑

則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．高鐵酸鈉中鐵顯+6價(jià)

B．濕法中FeO42—是氧化產(chǎn)物

C．干法中每生成1mol Na2FeO4 轉(zhuǎn)移4mol電子

D．K2FeO4可氧化水中的H2S、NH3，生成的Fe(OH)3膠體還能吸附懸浮雜質(zhì)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省樂(lè)陵市高三10月初檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）下圖5個(gè)裝置都是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用這些裝置進(jìn)行常見(jiàn)物質(zhì)的制取并探究其性質(zhì)（圖中a、b、c表示止水夾），請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行完善或評(píng)價(jià)，試回答下列問(wèn)題：

（1）將A、C、E相連后，以濃鹽酸和 （填寫名稱）為原料制取Cl2，儀器乙的名稱是 。

寫出實(shí)驗(yàn)中制備氯氣的離子方程式 。

（2）利用（1）中裝置和藥品，在丙中加入適量水，即可制得氯水。將所得氯水分為兩份，進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下：

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

將所得氯水滴入品紅溶液

品紅溶液褪色

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性

Ⅱ

向所得氯水中加入碳酸氫鈉粉末

有無(wú)色氣泡產(chǎn)生

氯氣與水反應(yīng)至少產(chǎn)生一種酸性強(qiáng)于碳酸的物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)Ⅰ獲得結(jié)論是否合理？ （填“合理”或“不合理”）。若選“不合理”，請(qǐng)說(shuō)明理由（若選“合理”，則無(wú)需填寫理由）： 。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ獲得結(jié)論是否合理？ （填“合理”或“不合理”）。若選“不合理”，請(qǐng)說(shuō)明理由（若選“合理”，則無(wú)需填寫理由）： 。

（3）利用（1）中裝置還可設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)比較Cl－和S2－的還原性強(qiáng)弱。則C中預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

（4）將B、D、E裝置相連接（打開(kāi)止水夾a和止水夾b，關(guān)閉止水夾c），在B中盛裝濃硝酸和銅片（將銅片放在有孔塑料板上），可制得NO2。一段時(shí)間后，欲用D裝置探究NO2與水的反應(yīng)，其操作步驟為：先 ，再 以使燒杯中的水進(jìn)入試管丁，觀察現(xiàn)象。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省臨沂市高三10月份月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．水玻璃、漂白粉、膽礬均為混合物

B．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．NaOH、MgC12、NaC1O、NH4C1均為含共價(jià)鍵的離子化合物

D．煤經(jīng)過(guò)氣化或液化兩類化學(xué)變化，可變?yōu)榍鍧嵞茉?/p>

 

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