鹽類水解的過程中,下例說法錯(cuò)誤的是( 。
A、鹽的電離平衡被破壞
B、水的電離平衡被破壞
C、溶液的PH發(fā)生改變
D、生成了弱電解質(zhì)
考點(diǎn):鹽類水解的原理
專題:鹽類的水解專題
分析:鹽類水解實(shí)質(zhì)是弱離子結(jié)合水電離出的氫離子或氫氧根離子生成弱電解質(zhì)的過程,據(jù)此分析.
解答: 解:A、鹽的電離一般屬于不可逆反應(yīng),不存在電離平衡,故A錯(cuò)誤;
B、鹽類水解實(shí)質(zhì)是弱離子結(jié)合水電離出的氫離子或氫氧根離子生成弱電解質(zhì)的過程,水的電離平衡被破壞,故B正確;
C、弱酸根水解顯堿性,弱堿陽離子水解顯酸性,則鹽類水解的過程中溶液的PH發(fā)生改變,故C正確;
D、鹽類水解實(shí)質(zhì)是弱離子結(jié)合水電離出的氫離子或氫氧根離子生成弱電解質(zhì)的過程,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評:本題考查了鹽類水解原理,注意把握水解的實(shí)質(zhì),掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所涉及的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),其中C為O2、D為黃綠色氣體、E為Fe單質(zhì),其余為化合物.它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)中生成的水及次要產(chǎn)物均已略去.

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
B
 
,F(xiàn)
 
,H
 

(2)指出MnO2在相關(guān)反應(yīng)中的作用:反應(yīng)①中是
 
劑,反應(yīng)②中是
 
劑.
(3)若反應(yīng)①是在加熱條件下進(jìn)行,則A是
 
;若反應(yīng)①是在常溫條件下進(jìn)行,則A是
 

(4)寫出B與MnO2共熱獲得D的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

苯與甲苯相比較,下列說法不正確的是( 。
A、都能在空氣燃燒產(chǎn)生濃煙
B、苯不能使酸性的高錳酸鉀溶液褪色,甲苯能使酸性的高錳酸鉀溶液褪色
C、都不能因反應(yīng)而使溴水褪色
D、苯比甲苯更容易與硝酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子能在同一溶液中大量共存的是(  )
A、Na+、OH-、Ba2+、NO3-
B、Ba2+、Cl-、H+、SO42-
C、H+、CO32-、Cl-、Na+
D、H+、K+、CH3COO-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由于Fe(OH)2極易被氧化,所以實(shí)驗(yàn)室很難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應(yīng)制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀.應(yīng)用如下圖所示電解實(shí)驗(yàn)可制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀.兩電極的材料分別為石墨和鐵.
(1)a電極材料應(yīng)為
 
,電極反應(yīng)式為
 
;
(2)電解液c可以是(填編號)
 

A.純水     B.NaCl溶液  C.NaOH溶液  D.CuCl2溶液
(3)d為苯,其作用為
 
,在加入苯之前對c應(yīng)作怎樣的簡單處理?
 

(4)為了在較短時(shí)間內(nèi)看到白色沉淀,可采取的措施(填編號)
 

A.改用稀硫酸作電解液          
B.適當(dāng)增大電源的電壓
C.適當(dāng)減少兩電極間距離        
D.適當(dāng)降低電解液的溫度
(5)若c為Na2SO4溶液,當(dāng)電解一段時(shí)間看到白色Fe(OH)2沉淀后,再反接電源電解,除了電極上看到氣泡外,混合物中另一明顯現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以用同一化學(xué)反應(yīng)原理解釋的是( 。
A、乙烯與SO2都能使溴水褪色
B、氫氧化鈉和酒精都能與醋酸反應(yīng)
C、燒堿和乙酸鈉的溶液都能使酚酞試液變紅
D、向乙醛和葡萄糖溶液中加入新制氫氧化銅懸濁液后加熱,都有磚紅色沉淀產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面列出了幾組物質(zhì),請將物質(zhì)的合適組號填寫在空格上.
同位素
 
,同系物
 
,同分異構(gòu)體
 

①金剛石與“足球烯”C60;②;③氧氣(O2)與臭氧(O3);④D與T;
⑤和

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是( 。
A、冰醋酸B、乙醇
C、乙酸溶液D、乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程因發(fā)生取代反應(yīng)而產(chǎn)生的是( 。
A、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
B、將苯加入溴水中,振蕩后水層接近無色
C、將苯、濃硫酸、濃硝酸混合后在50℃-60℃水浴中加熱
D、液態(tài)植物油與氫氣反應(yīng)生成固態(tài)物質(zhì)

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