為達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列操作正確的是
A.欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的ZnSO4溶液,將10 g ZnSO4·7H2O溶解在90 g水中 |
B.欲制備Fe(OH)3膠體,向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長(zhǎng)時(shí)間煮沸 |
C.為鑒別KCl、AlCl3和MgCl2溶液,分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 |
D.為減小中和滴定誤差,錐形瓶必須洗凈并烘干后才能使用 |
C
解析試題分析:A、配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的ZnSO4溶液,應(yīng)為將10 g ZnSO4溶解在90 g水中,錯(cuò)誤;B、制備Fe(OH)3膠體,向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液致液體呈紅褐色,錯(cuò)誤;C、滴加NaOH溶液至過(guò)量,先生成沉淀后逐漸溶解的溶液為AlCl3,生成沉淀不溶解的為MgCl2,無(wú)明顯現(xiàn)象的為KCl,正確;D、中和滴定時(shí),錐形瓶含少量水不影響結(jié)果,錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)基本操作、膠體的制備、物質(zhì)的鑒別。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作均用到玻璃棒,其中玻璃棒的作用及其目的相同的是
①過(guò)濾 ②蒸發(fā) ③溶解 ④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體
A.①和② | B.①和③ | C.③和④ | D.①和④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)器材(省略?shī)A持裝置) | 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) |
A | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | 溶液的濃縮結(jié)晶 |
B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用鹽酸除去中 |
C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用固體NaCl配制0.5mol/L的溶液 |
D | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 | 用溴水和CCl4,除去溶液中少量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
用固體樣品配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,需經(jīng)過(guò)稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、定容等操作。下列圖示對(duì)應(yīng)的操作規(guī)范的是
A.稱量 | B.溶解 | C.轉(zhuǎn)移 | D.定容 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列變化屬于物理變化的是( )
A.電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電 | B.石油裂解 |
C.煤的干餾 | D.四氯化碳萃取碘水中的I2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋都正確的是
A.將蔗糖和稀硫酸混合加熱后,再加入銀氨溶液并水浴加熱,以檢驗(yàn)還原性糖 |
B.分離苯和苯酚的混合液,因三溴苯酚不溶于水,所以可先加入適量濃溴水,再過(guò)濾、分液即可實(shí)現(xiàn) |
C.向碘水中滴加CCl4,振蕩?kù)o置,CCl4層呈紫紅色,說(shuō)明可用CCl4從碘水中萃取碘 |
D.將SO2通入鹽酸酸化的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明BaSO3難溶于鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)操作或判斷正確的是( )
A.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),定容時(shí)仰視刻度線會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高 |
B.用托盤天平稱取25.20 g NaCl |
C.用100 mL的量筒量取5.2 mL的鹽酸 |
D.用濃鹽酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸,量取濃鹽酸時(shí)仰視量筒的刻度線會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
A.圖1定量測(cè)定H2O2的分解速率 |
B.圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色 |
C.圖3裝置測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積 |
D.圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯 |
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