某化學小組為測定一定量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),設計了如下實驗方案:
方法Ⅰ:銅鋁混合物
足量溶液A
充分反應
測定生成氣體的體積
方案Ⅱ:銅鋁混合物
足量B溶液
充分反應
測定剩余固體的質(zhì)量
下列有關(guān)判斷中正確的是(  )
分析:因鋁具有兩性,而銅不能與堿、無氧化性酸反應,所以A和B是鹽酸或氫氧化鈉時,都與鋁反應;測固體質(zhì)量比測氣體體積易進行;若A和B都是稀硝酸時,則方案Ⅱ無法實施;若B是濃硝酸時則鋁鈍化,導致剩余固體質(zhì)量增加,所以測得銅的質(zhì)量分數(shù)偏小.
解答:解:A.若A和B都是稀硝酸時,銅和鋁都與稀硝酸反應而溶解,沒有固體剩余,則方案Ⅱ無法實施,故A錯誤;
B.體積的測量是有一定難度的,要依據(jù)外界條件,而質(zhì)量是很容易準確測定的,故B正確;
C.因鋁具有兩性,而銅不能與堿、無氧化性酸反應,所以A和B是鹽酸或氫氧化鈉時,都與鋁反應,故C正確;
D.B為濃硝酸時,Al將被鈍化,剩余的固體引入了O元素,相當于增加了Al,因而Cu的量偏少,故D錯誤.
故選BC.
點評:本題考查實驗方案的評價,題目難度中等,本題注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設計實驗方案,易錯點為D,注意鋁與濃硝酸發(fā)生鈍化反應的性質(zhì).
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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學小組為測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),設計了如下實驗方案:

方案Ⅰ:銅鋁混合物足量溶液A充分反應測定生成氣體的體積

方案Ⅱ:銅鋁混合物足量溶液B充分反應測定剩余固體的質(zhì)量

下列有關(guān)判斷中不正確的是

A.溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液

B.若溶液B選用濃硝酸,則測得銅的質(zhì)量分數(shù)偏小

C.溶液A和B均可選用稀硝酸

D.實驗室中方案Ⅱ更便于實施

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科目:高中化學 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學高三下學期第一次月考化學試卷(帶解析) 題型:單選題

某化學小組為測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),設計了如下實驗方案:
方案Ⅰ:銅鋁混合物測定生成氣體的體積
方案Ⅱ:銅鋁混合物測定剩余固體的質(zhì)量
下列有關(guān)判斷中正確的是(  )

A.溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B.若溶液B選用濃硝酸,則測得銅的質(zhì)量分數(shù)偏大
C.溶液A和B均可選用稀硝酸
D.實驗室中方案Ⅱ更便于實施

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科目:高中化學 來源:2013屆山東省濟寧市汶上一中高三上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:單選題

某化學小組為測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),設計了如下實驗方案:
方案Ⅰ:銅鋁混合物  測定生成氣體的體積  
方案Ⅱ:銅鋁混合物  測定剩余固體的質(zhì)量  
下列有關(guān)判斷中不正確的是:

A.溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B.溶液A和溶液B選用稀硝酸
C.若溶液B選用濃硝酸,測得銅的質(zhì)量分數(shù)偏小
D.實驗室中方案Ⅱ更便于實施

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科目:高中化學 來源:2012年人教版高中化學選修6 2.2 物質(zhì)的制備練習卷(解析版) 題型:選擇題

某化學小組為測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),設計了如下實驗方案:

方案Ⅰ:銅鋁混合物測定生成氣體的體積

方案Ⅱ:銅鋁混合物測定剩余固體的質(zhì)量

下列有關(guān)判斷中不正確的是(  )

A.溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液

B.若溶液B選用濃硝酸,則測得銅的質(zhì)量分數(shù)偏小

C.溶液A和B均可選用稀硝酸

D.實驗室中方案Ⅱ更便于實施

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年浙江北侖中學高三第一學期八校聯(lián)考試卷化學試卷 題型:選擇題

某化學小組為測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),設計了如下實驗方案:

下列有關(guān)判斷中不正確的是                                               

    A.溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液

    B.若溶液B選用濃硝酸,測得銅的質(zhì)量分數(shù)偏大

    C.方案一可能產(chǎn)生氫氣,方案二可能剩余銅

    D.實驗室中方案Ⅱ更便于實施

 

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