A. | 二溴乙烷:Br2-CH2-CH2-Br | B. | 3,3,4-三甲基己烷: | ||
C. | 3乙基1丁烯: | D. | 2,2,3三甲基戊烷: |
分析 判斷有機物的命名是否正確或對有機物進行命名,其核心是準確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長:選最長碳鏈為主鏈;
②多:遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近:離支鏈最近一端編號;
④。褐ф溇幪栔妥钚。聪旅娼Y構簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡:兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復雜的寫在后面;
(2)有機物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)對于結構中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進行命名;
(4)含有官能團的有機物命名時,要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈,官能團的位次最。
解答 解:A、氯代烴命名時,要選最長的含有溴原子的碳鏈為主鏈,然后從離溴原子近的一端給主鏈上的碳原子編號,故名稱為:1,2-二溴乙烷,故A錯誤;
B、烷烴命名時,要從離支鏈近的一端給主鏈上的碳原子編號,名稱為3,3,4-三甲基己烷,故B錯正確;
C、烯烴命名時,要選含官能團的最長的碳鏈為主鏈,從離官能團近的一端給主鏈上的碳原子編號,故在3號碳原子上有一個甲基,在1號和2號碳原子間有碳碳雙鍵,故名稱為3-甲基-1-丁烯,故C錯誤;
D、為烷烴,主碳鏈5個,離取代基近的一端編號得到名稱為:2,2,4-三甲基戊烷,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查有機物的命名判斷,題目難度中等,該題側重對學生基礎知識的檢驗和訓練,關鍵是明確有機物的命名原則,然后結合有機物的結構簡式靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學生的規(guī)范答題能力及靈活應用所學知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | |
B. | 硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液 | |
C. | 硫酸中逐滴加入氯化鋇溶液 | |
D. | 鹽酸中逐滴加入硝酸銀溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+、Mg2+、SO42-、NO3- | B. | K+、Mg2+、SO42+、Cl- | ||
C. | Ag+、Na+、NO3-、Cl- | D. | NH4+、Ba2+、NO3-、OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用裝置甲制取氯氣 | |
B. | 用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫 | |
C. | 用裝置丙分離出MnCl2溶液中的固體MnO2 | |
D. | 用裝置丁稱得回收的二氯化錳質量為5.36g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2:3 | B. | 23:12:9 | C. | 9:12:23 | D. | 36:69:92 |
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科目:高中化學 來源:2017屆廣東省山一高三上第二次統(tǒng)測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質中,物質之間通過一步反應就能實現圖示變化的是( )
物質編號 | 物質轉化關系 | a | b | c | d |
A | N2 | NO2 | NO | HNO3 | |
B | Na | Na2O2 | NaOH | NaCl | |
C | Si | SiO2 | H2SiO3 | Na2SiO3 | |
D | Al2O3 | NaAlO2 | Al | Al(OH)3 |
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