如圖集氣瓶中用濾紙折成的紙蝴蝶上噴灑了一種溶液，通入某種氣體后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測(cè)的紙蝴蝶顏色變化不一致的是(　　)

 

ABCD

噴灑液酚酞紫色石蕊酸性重鉻酸鉀酸化的KI—淀粉

通入的氣體NH3Cl2CH3CH2OH(g)O3

預(yù)測(cè)的顏色變化變?yōu)榧t色最終褪色無明顯變化變?yōu)樗{(lán)色

 

 

　C

【解析】　A項(xiàng)，NH3與H2O反應(yīng)生成的氨水顯堿性，使酚酞溶液變紅，正確；B項(xiàng)，Cl2與H2O反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，具有酸性和強(qiáng)氧化性，所以顏色變化為先變紅后褪色，正確；C項(xiàng)，乙醇能夠被酸性重鉻酸鉀氧化而使酸性重鉻酸鉀溶液變色，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，O3具有強(qiáng)氧化性，能夠?qū)?/span>KI氧化為I2，使淀粉變藍(lán)，正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第2練氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)各組離子或物質(zhì)是否能夠大量共存解釋正確的是(　　)

A常溫常壓下NH3、O2、H2、CO2不能共存NH3為堿性氣體、CO2為酸性氣體，二者反應(yīng)生成(NH4)2CO3

Bc(OH－)＝1.0×10－13 mol/L溶液中，Fe2＋、NO3—、SO42—、Na＋ 不能共存 發(fā)生反應(yīng)：3Fe2＋＋NO3—＋4H＋=3Fe3＋＋NO↑＋2H2O

C溶液中：K＋、Cu2＋、Cl－、NH3·H2O不能共存發(fā)生反應(yīng)：Cu2＋＋2OH－=Cu(OH)2↓

D溶液中：Al3＋、Na＋、SO42—、HCO3—可以共存不能發(fā)生反應(yīng)

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第14練有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

與CH2=CH2―→CH2Br—CH2Br的變化屬于同一反應(yīng)類型的是(　　)

A．CH3CHO―→C2H5OH

B．C2H5Cl―→CH2=CH2

D．CH3COOH―→CH3COOC2H5

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第12練物質(zhì)制備方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

乙二酸(H2C2O4)俗稱草酸，是一種重要的化工原料。查閱資料，了解到以下有關(guān)信息：

①乙二酸易溶于水，加熱至100℃開始升華，125℃時(shí)迅速升華，157℃時(shí)大量升華并開始分解。乙二酸受熱分解生成水、二氧化碳和一種常見的還原性氣體。

②乙二酸的鈣鹽——乙二酸鈣為不溶于水的白色晶體。

(1)請(qǐng)寫出乙二酸受熱分解的化學(xué)方程式______________________。

(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用實(shí)驗(yàn)證明乙二酸晶體受熱分解生成的氣體成分。他們利用下圖提供的裝置，自選試劑，提出了下列實(shí)驗(yàn)方案：按A→B→C→C→C→D→E順序從左至右連接裝置，檢驗(yàn)乙二酸晶體受熱分解生成的氣體成分。

 

請(qǐng)你按整套裝置從左至右的順序填寫下表中的空格：

儀器符號(hào)

儀器中所加物質(zhì)

裝置作用

B

 

 

C

 

 

C

氫氧化鈉濃溶液

 

C

 

 

D

 

 

E

 

 

 

(3)上述實(shí)驗(yàn)中能說明乙二酸受熱分解生成了還原性氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________________________________。

(4)檢驗(yàn)乙二酸具有較強(qiáng)的還原性，通常選用的試劑是_______________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第11練化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

二氧化鈰(CeO2)是一種重要的稀土氧化物。平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2以及其他少量可溶于稀酸的物質(zhì))。某課題組以此粉末為原料回收鈰，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下：

 

(1)洗滌濾渣A的目的是為了去除________(填離子符號(hào))，檢驗(yàn)該離子是否洗凈的方法是___________________________________________________。

(2)第②步反應(yīng)的離子方程式是__________________________________，濾渣B的主要成分是________。

(3)萃取是分離稀土元素的常用方法。已知化合物TBP作為萃取劑能將鈰離子從水溶液中萃取出來，TBP________(填“能”或“不能”)與水互溶。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行萃取操作時(shí)用到的主要玻璃儀器有________、燒杯、玻璃棒、量筒等。

(4)取上述流程中得到的Ce(OH)4產(chǎn)品0.536 g，加硫酸溶解后，用0.100 0 mol·L－1 FeSO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定終點(diǎn)(鈰被還原為Ce3＋)，消耗25.00 mL標(biāo)準(zhǔn)溶液，該產(chǎn)品中Ce(OH)4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第11練化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>(　　)

 

甲　　　　　　　　乙　　　 丙　　　　　　　　　丁

A．裝置甲：除去乙烯中混有的少量SO2

B．裝置乙：用濃硫酸配制1 mol/L的硫酸

C．裝置丙：檢驗(yàn)HCl氣體在水中的溶解性

D．裝置�。河勉~和濃硝酸反應(yīng)制取NO2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第10練常見有機(jī)化合物及其應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是(　　)

A．一定條件下可以用H2除去乙烷中混有的乙烯

B．苯和四氯化碳都能萃取溴水中的溴

C．乙醇、乙酸和乙酸乙酯三者的混合液可用分液的方法分離

D．甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過石油分餾得到

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測(cè)押題練習(xí)卷（二） （解析版） 題型：填空題

能源問題是人類社會(huì)面臨的重大課題，甲醇是未來重要的綠色能源之一。以CH4和H2O為原料，通過下列反應(yīng)來制備甲醇。

Ⅰ.CH4（g）＋H2O（g）=CO（g）＋3H2（g）ΔH＝＋206.0 kJ/mol

Ⅱ.CO（g）＋2H2（g）=CH3OH（g）ΔH＝－129.0 kJ/mol

（1）CH4（g）與H2O（g）反應(yīng)生成CH3OH（g）和H2（g）的熱化學(xué)方程式為_____。

（2）將1.0 mol CH4和2.0 mol H2O（g）通入容積為100 L的反應(yīng)室，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)Ⅰ，測(cè)得在一定的壓強(qiáng)下CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖。

①假設(shè)100 ℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5 min，則用H2表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為________；

②100 ℃時(shí)反應(yīng)Ⅰ的平衡常數(shù)為________。

（3）在壓強(qiáng)為0.1 MPa、溫度為300 ℃條件下，將1.0 mol CO與2.0 mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)Ⅱ生成甲醇，平衡后將容器的容積壓縮到原來的，其他條件不變，對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是________（填字母序號(hào)）。

A．c（H2）減小

B．正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率減慢

C．CH3OH的物質(zhì)的量增加

D．重新平衡時(shí)減小

E．平衡常數(shù)K增大

（4）工業(yè)上利用甲醇制備氫氣的常用方法有甲醇蒸氣重整法。該法中的一個(gè)主要反應(yīng)為CH3OH（g）CO（g）＋2H2（g），此反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行的原因是：___。

（5）甲醇對(duì)水質(zhì)會(huì)造成一定的污染，有一種電化學(xué)法可消除這種污染，其原理是：通電后，將Co2＋氧化成Co3＋，然后以Co3＋做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化。實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置模擬上述過程：

①寫出陽極電極反應(yīng)式_______________；

②寫出除去甲醇的離子方程式___________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動(dòng)練4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某酸性溶液可能含有Br－、SO42-、H2SO3、NH4+等，分別對(duì)該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①加熱時(shí)放出的氣體可使品紅溶液褪色；

②加入堿溶液使溶液呈堿性，再加熱時(shí)放出的氣體可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)；

③加入氯水時(shí)，溶液略呈橙紅色，再加入BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

對(duì)于下列物質(zhì)不能確定其在原溶液中是否存在的是（　　）

A．Br－ B．SO42- C．H2SO3 D．NH4+

 

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