為探究Fe(NO32等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究:
【查閱資料】2KNO3
2KNO2↑+O2↑             Fe(NO32
FexOy+NO2↑+O2
實(shí)驗(yàn)一:探究Fe(NO32熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài).該小組甲同學(xué)將分解后的固體產(chǎn)物溶于足量的稀
H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn).
(1)【提出猜想】
猜想一:Fe元素只顯+2價;
猜想二:Fe元素
 

猜想三:Fe元素既有+2價又有+3價.
【實(shí)驗(yàn)操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液;②向另一份溶液中滴入酸性KMnO4稀溶液.
(2)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①
 
;實(shí)驗(yàn)②
 

(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想二成立,則Fe(NO32分解的化學(xué)方程式是
 

實(shí)驗(yàn)二:
(4)探究Fe(NO32熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì).小組乙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成實(shí)驗(yàn)空缺部分內(nèi)容.限選試劑和用晶:濃 H2SO4%溶液、4mol/LNaOH溶液、0.1mol/LBaC12溶液、帶火星的木條、0.1mol/L酸性KMnO4溶液、蒸餾水.
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量Fe(NO32固體于試管中,
加熱分解.
 
,
說明分解產(chǎn)生的氣體中含N02
步驟2:將產(chǎn)生的氣體依次通過盛有足量
 
、濃硫酸的洗氣瓶,
 
在最后一個出口檢驗(yàn).
 
,
說明分解產(chǎn)生的氣體中含 02
實(shí)驗(yàn)三:
(5)KNO3中混有Fe(NO32,為確定其中鐵元素的含量,小組丙同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取混合物樣品 10g,充分加熱分解;
②將固體產(chǎn)物溶解、過濾,取沉淀進(jìn)行洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為 3.2g. 則混合物中鐵元素的含量為
 
分析:(1)根據(jù)Fe元素有+2價、+3價來分析;
(2)根據(jù)固體物質(zhì)中有Fe2(SO43,在溶液中加入KSCN溶液,溶液應(yīng)變紅,向另一份溶液中滴入酸性KMnO4稀溶液,KMnO4溶液顏色無明顯變化,說明不變含還原性物質(zhì);
(3)根據(jù)中等活潑的金屬Fe,Pb,Cu的硝酸鹽受熱分解生成金屬氧化物、二氧化氮和氧氣并配平;
(4)根據(jù)N02氣體的顏色;根據(jù)檢驗(yàn)氧氣之前必須除去N02,保證氧氣是干燥的,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
(5)根據(jù)充分加熱分解,KNO3中分解為KNO2,F(xiàn)e(NO32分解為Fe2O3,KNO2溶解于水了、洗滌、干燥后剩下3.2克就全部是Fe2O3,再根據(jù)質(zhì)量百分?jǐn)?shù)來計(jì)算;
解答:解:(1)Fe元素有+2價、+3價,所以產(chǎn)物可能為Fe2(SO43、FeSO4或Fe2(SO43和FeSO4的混合物,故答案為:只顯+3價;
(2)根據(jù)固體物質(zhì)中有Fe2(SO43,在溶液中加入KSCN溶液,溶液應(yīng)變紅,向另一份溶液中滴入酸性KMnO4稀溶液,KMnO4溶液顏色無明顯變化,說明不變含還原性物質(zhì),即不含F(xiàn)eSO4
故答案為:溶液變紅色;溶液紫色不褪去;
(3)Fe(NO32熱分解生成了氧化鐵,二氧化氮和氧氣,方程式:4Fe(NO32
 加熱 
.
 
2Fe2O3+8NO2↑+O2↑,故答案為:4Fe(NO32
 加熱 
.
 
2Fe2O3+8NO2↑+O2↑;
(4)N02氣體是紅棕色氣體,所以加熱有紅棕色氣體產(chǎn)生,說明分解產(chǎn)生的氣體中含N02,故答案為:有紅棕色氣體產(chǎn)生;用4mol/LNaOH溶液除去N02,濃 H2SO4%溶液干燥氧氣,最后通過帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣,所以帶火星的木條復(fù)燃,說明分解產(chǎn)生的氣體中含 02,故答案為:4mol/LNaOH溶液;帶火星的木條;帶火星的木條復(fù)燃;
(5)充分加熱分解,KNO3中分解為KNO2,F(xiàn)e(NO32分解為Fe2O3,KNO2溶解于水了、洗滌、干燥后剩下3.2克就全部是Fe2O3,其含鐵也就是混合物的鐵含量:3.2×
112
160
=
2.24g
10g
×100
%=22.4%,故答案為:22.4%.
點(diǎn)評:本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)計(jì)算,在解題時,可根據(jù)題中現(xiàn)象及對應(yīng)的知識確定存在或不存在的物質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江西省贛州市高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究性學(xué)習(xí):

【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。

(1)K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣;

(2)Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2;

(3)Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬單質(zhì)、NO2和O2。

2KNO32KNO2↑+O2

2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 

2AgNO32Ag+2NO2↑+O2

【實(shí)驗(yàn)一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài)。該小組甲同學(xué)將其溶于足

量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)。

【提出猜想】猜想一:Fe元素只顯+2價;

猜想二:Fe元素只顯+3價;

猜想三:Fe元素____           _____。

【實(shí)驗(yàn)操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液②將稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①                        ;實(shí)驗(yàn)②                        。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想二成立,則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是                       。

【實(shí)驗(yàn)二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(收集時操作恰當(dāng),幾乎沒有空氣)

實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管,并重

新連接好儀器;④加熱;⑤……

(1)乙同學(xué)使用A裝置收集氣體,恰好收集到常溫常壓下27mL的紅棕色氣體,為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,讀數(shù)時必須                            

(2)乙同學(xué)用帶火星木條檢驗(yàn)量筒內(nèi)氣體時,發(fā)現(xiàn)木條燃燒,且顏色變淺甚至無色,下列判斷中正確的是        。

a.氣體中只有NO2 b.氣體是O2、NO2的混合物

c.支持燃燒的氣體只有O2        d.NO2支持燃燒

(3)丙同學(xué)取等質(zhì)量的Fe(NO3)2使用B裝置收集氣體,可收集到     mL氣體。

【實(shí)驗(yàn)三】探究固體混合物的成分。小組丁同學(xué)取KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體,則KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的物質(zhì)的量之比可能是(     )

A.1:2:2  B.2:1:3  C.1:2:3  D.3:8:6  

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究:

【查閱資料】2KNO32KNO2+O2↑    Fe(NO3)2FexOy+NO2↑+O2

實(shí)驗(yàn)一:探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中鐵元素的價態(tài)。該小組甲同學(xué)將分解后的固體產(chǎn)物溶于足量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)。

(1)【提純猜想】

猜想一:鐵元素只顯+2價;

猜想二:鐵元素              ;

猜想三:鐵元素既有+2價又有+3價。

【實(shí)驗(yàn)操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液;向另一份溶液中滴入酸性KMnO4稀溶液。

(2)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①                      ;實(shí)驗(yàn)②                    

(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想二成立,則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是                  。

實(shí)驗(yàn)二:

(4)探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙同學(xué)進(jìn)行料如下實(shí)驗(yàn),請完成實(shí)驗(yàn)空缺部分內(nèi)容。限選試劑和用品:濃H2SO4溶液、4mol/LNaOH溶液、0.1mol/LBaCl2溶液、帶火星的木條、0.1mol/L酸性KMnO4溶液、蒸餾水。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:取少量Fe(NO3)2固體于試管中,加熱分解。

                                     ,說明分解產(chǎn)生的氣體中含有NO2。

步驟2:將產(chǎn)生的氣體依次通過盛有足量  

                、濃硫酸的洗氣瓶,    

                   在最后一個出口檢驗(yàn)。

                                      ,說明分解產(chǎn)生的氣體中含O2

 

實(shí)驗(yàn)三:KNO3中混有Fe(NO3)2,為確定其中鐵元素的含量,小組丙同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取混合物樣品10g,充分加熱分解;②將固體產(chǎn)物溶解、過濾,取沉淀進(jìn)行洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為3.2g。則混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                   。(保留三位有效數(shù)字,相對原子質(zhì)量:Fe-56   O-16)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市高三12月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(10分)為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究性學(xué)習(xí):

【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同

(1)K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣;

(2)Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2

(3)Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬、NO2和O2。

2KNO32KNO2↑+O2↑  2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 

2AgNO32Ag+2NO2↑+O2

【實(shí)驗(yàn)一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài)。該小組甲同學(xué)將其溶于足量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)。

【提出猜想】

猜想一:Fe元素只顯+2價;

猜想二:Fe元素只顯______價;

猜想三:Fe元素_________。

【實(shí)驗(yàn)操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液;②稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①                                                ;

實(shí)驗(yàn)②                                                             。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想二成立,則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是                         。

【實(shí)驗(yàn)二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(收集時操作恰當(dāng),幾乎沒有空氣)

實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管,并重新連接好儀器;④加熱;⑤……

(1)乙同學(xué)使用A裝置收集氣體,恰好收集到27mL紅棕色氣體,要從水槽中取出量筒,乙同學(xué)的正確操作方法是                                                       

                                                                   

                                                                  。

(2)乙同學(xué)用帶火星木條檢驗(yàn)量筒內(nèi)氣體時,發(fā)現(xiàn)木條燃燒,下列判斷中正確的是     。

a.氣體中只有NO2                    b.氣體是O2、NO2的混合物

c.支持燃燒的氣體只有O2                      d.NO2支持燃燒

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

為探究Fe(No3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究:
【查閱資料】2KNO3數(shù)學(xué)公式2KNO2↑+O2↑             Fe(NO32數(shù)學(xué)公式FexOy+NO2↑+O2
實(shí)驗(yàn)一:探究Fe(NO32熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài).該小組甲同學(xué)將分解后的固體產(chǎn)物溶于足量的稀 H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn).
(1)【提出猜想】
猜想一:Fe元素只顯+2價;
猜想二:Fe元素______;
猜想三:Fe元素既有+2價又有+3價.
【實(shí)驗(yàn)操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液;②向另一份溶液中滴入酸性KMnO4稀溶液.
(2)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①______;實(shí)驗(yàn)②______.
(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想二成立,則Fe(NO32分解的化學(xué)方程式是______.
實(shí)驗(yàn)二:
(4)探究Fe(NO32熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì).小組乙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成實(shí)驗(yàn)空缺部分內(nèi)容.限選試劑和用晶:濃 H2SO4%溶液、4mol/LNaOH溶液、0.1mol/LBaC12溶液、帶火星的木條、0.1mol/L酸性KMnO4溶液、蒸餾水.

實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量Fe(NO32固體于試管中,
加熱分解.
______,
說明分解產(chǎn)生的氣體中含NO2
步驟2:將產(chǎn)生的氣體依次通過盛有足量
______、濃硫酸的洗氣瓶,
______在最后一個出口檢驗(yàn).
______,
說明分解產(chǎn)生的氣體中含 O2

實(shí)驗(yàn)三:
(5)KNO3中混有Fe(NO32,為確定其中鐵元素的含量,小組丙同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取混合物樣品 10g,充分加熱分解;
②將固體產(chǎn)物溶解、過濾,取沉淀進(jìn)行洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為 3.2g. 則混合物中鐵元素的含量為______.

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