9.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.氧氣和臭氧互為同素異形體
B.CH3-CH2OH和 CH3-O-CH3互為同分異構(gòu)體
C.${\;}_{2}^{3}$He和${\;}_{2}^{4}$He互為同位素
D.${\;}_{2}^{4}$He的最外層電子數(shù)為2,所以${\;}_{2}^{3}$He具有較強(qiáng)的金屬性

分析 A.同種元素形成的不同單質(zhì)互為同素異形體;
B.分子式相同,結(jié)構(gòu)不同的化合物互稱(chēng)為同分異構(gòu)體;
C.質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的原子互稱(chēng)同位素;
D.${\;}_{2}^{4}$He的最外層電子數(shù)為2,為穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

解答 解:A.O2和O3是氧元素組成的結(jié)構(gòu)不同的單質(zhì),互為同素異形體,故A正確;
B.CH3-CH2OH和 CH3-O-CH3分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,為同分異構(gòu)體,故B正確;
C.${\;}_{2}^{3}$He和${\;}_{2}^{4}$He中子數(shù)不同,是氫元素的不同原子,互為同位素,故C正確;
D.${\;}_{2}^{4}$He的最外層電子數(shù)為2,難以失去電子,金屬性較弱,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了同系物、同分異構(gòu)體、同位素、同素異形體的區(qū)別,難度不大,注意把握概念的內(nèi)涵與外延.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想用碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉.
(1)該復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的理由是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,有沉淀生成,該反應(yīng)能夠發(fā)生;
(2)有人提出:實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有注意藥品的用量,所得到的氫氧化鈉溶液可能不純.
猜想一:只含NaOH;
猜想二:含有NaOH和Na2CO3;
猜想三:含有NaOH和Ca(OH)2
(3)為了驗(yàn)證猜想一成立,請(qǐng)你根據(jù)可選用的試劑,完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并填寫(xiě)以下表格.可選試劑:NaCl溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論 
 1 取少量所得溶液于試管中,
再滴入幾滴稀鹽酸 
 
若無(wú)氣泡產(chǎn)生,證明原溶液中不含有Na2CO3
 2另取少量所得溶液于試管中,
再滴入幾滴Na2CO3溶液 

若無(wú)沉淀產(chǎn)生,結(jié)合步驟1,猜想一成立.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列配合物的水溶液中加入硝酸銀不能生成沉淀的是( 。
A.[Co(NH34 Cl2]ClB.[Cu(NH34]Cl2C.[Co(NH36]Cl3D.[Co(NH33 Cl3]

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用a、b、c、d四種金屬進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn),部分反應(yīng)現(xiàn)象如下表所示,由此判斷四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(  )
實(shí)驗(yàn)裝置
部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a極質(zhì)量減少b極質(zhì)量增加b極有氣體產(chǎn)生c極無(wú)變化電流從a極流向d極
A.abcdB.bcdaC.dabcD.abdc

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.填寫(xiě)下列表格(電解質(zhì)溶液PH的變化一欄填寫(xiě)“變大”、“變小”或“不變”)
化學(xué)電源名稱(chēng)正極反應(yīng)式負(fù)極反應(yīng)式電解質(zhì)溶液pH的變化
堿性氫氧燃料電池O2+2H2O+4e-=4OH-此空不用填寫(xiě)變小
堿性甲烷燃料電池此空不用填寫(xiě)CH4+8e-+10OH-=CO32-+7H2O變小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于鈉元素的說(shuō)法正確的是( 。
A.小蘇打可以治療胃酸過(guò)多,是利用了小蘇打的酸性
B.與足量等濃度鹽酸溶液反應(yīng)的速率:NaHCO3<Na2CO3
C.久置在空氣中的鈉最后變成碳酸鈉晶體
D.某未知樣品灼燒時(shí)能使火焰呈黃色,說(shuō)明該樣品中肯定含有鈉元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在現(xiàn)代化學(xué)分析測(cè)試中,常借助一些儀器來(lái)分析化學(xué)物質(zhì)的組成.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.用紅外光譜儀確定物質(zhì)中是否存在Na+、K+、Cu2+等離子
B.用元素分析儀確定物質(zhì)中是否含有C、H、O、N、S等
C.用原子吸收光譜確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素
D.用pH計(jì)來(lái)測(cè)量溶液的酸堿性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.將一定量的氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):4A(g)+B(g)?2C(g),反應(yīng)進(jìn)行到4s末,測(cè)得A的物質(zhì)的量為0.5mol,B的物質(zhì)的量為0.4mol,C的物質(zhì)的量為0.2mol,則:
(1)用生成物C的濃度增加來(lái)表示該反應(yīng)的速率為:0.025mol/(L•s);
(2)用反應(yīng)物A的濃度減少來(lái)表示該反應(yīng)的速率為:0.05mol/(L•s);
(3)反應(yīng)前A、B的物質(zhì)的量濃度分別是:0.45mol/L、0.25mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.三氯氧磷(POCl3)常溫下為無(wú)色液體,有廣泛應(yīng)用.近年來(lái),三氯氧磷的工業(yè)生產(chǎn)由三氯化磷的“氧氣直接氧化法”代替?zhèn)鹘y(tǒng)的三氯化磷“氯化水解法”(由氯氣、三氯化磷和水為原料反應(yīng)得到).
(1)氧氣直接氧化法生產(chǎn)三氯氧磷的化學(xué)方程式是2PCl3+O2=2POCl3,從原理上看,與氯化水解法相比,其優(yōu)點(diǎn)是原子利用率高.
(2)氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷會(huì)產(chǎn)生含磷(主要為H3PO4、H3PO3等)廢水.在廢水中先加入適量漂白粉,再加入生石灰將磷元素轉(zhuǎn)化為磷酸的鈣鹽沉淀并回收.
①漂白粉的主要作用是將H3PO3氧化為H3PO4
②如圖表示不同條件對(duì)磷的沉淀回收率的影響(“Ca/P”表示鈣磷比,即溶液中Ca2+與PO${\;}_{4}^{3-}$的濃度比).則回收時(shí)加入生石灰的目的是增大鈣磷比和廢水的pH,從而提高磷的回收.
(3)下述方法可以測(cè)定三氯氧磷產(chǎn)品中氯元素含量,實(shí)驗(yàn)步驟如下.
。认蛞欢慨a(chǎn)品中加入足量NaOH溶液,使產(chǎn)品中的氯元素完全轉(zhuǎn)化為Cl-
ⅱ.用硝酸酸化后,加入過(guò)量的AgNO3溶液,使Cl-完全沉淀,記錄AgNO3用量.
ⅲ.再加入少量硝基苯并振蕩,使其覆蓋沉淀,避免沉淀與水溶液接觸.
ⅳ.最終加入幾滴NH4Fe(SO42溶液后,用NH4SCN溶液沉淀溶液中過(guò)量的Ag+,并記錄NH4SCN的用量.
已知相同條件下的溶解度:AgSCN<AgCl
①步驟ⅳ中當(dāng)溶液顏色變?yōu)榧t色時(shí),即表明溶液中的Ag+恰好沉淀完全.
②若取消步驟ⅲ,會(huì)使步驟ⅳ中增加一個(gè)化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的離子方程式是AgCl(S)+SCN-(aq)AgSCN(S)+Cl-(aq);該反應(yīng)使測(cè)定結(jié)果偏低;(填偏高,偏低或不變)

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