下列軌道表示式所表示的元素原子中,其能量處于最低狀態(tài)的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
綠色化學(xué)提倡化工生產(chǎn)應(yīng)提高原子利用率,原子利用率表示目標(biāo)產(chǎn)物的質(zhì)量與生成物總質(zhì)量之比。在下列制備環(huán)氧乙烷的反應(yīng)中,原子利用率最高的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是燃料乙醇的生產(chǎn)和消費(fèi)過程示意圖,雖然燃料乙醇的使用緩解了汽車能源的緊張狀況,但仍存在一些問題。由此可知,燃料乙醇( )
A.是最理想的綠色能源
B.提供的能量來(lái)自于太陽(yáng)能
C.生產(chǎn)和消費(fèi)過程對(duì)空氣沒有任何影響
D.生產(chǎn)過程中將消耗大量糧食,以避免糧食過剩
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將淀粉水解并用新制Cu(OH)2堿性懸濁液檢驗(yàn)水解產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中,要進(jìn)行的主要操作有:①加熱;②滴入稀硫酸;③加入新制的Cu(OH)2懸濁液;④加入NaOH溶液中和。以上各步操作的先后順序排列正確的是( )
A.①②③④① B.②①④③①
C.②①④③ D.④③①②①
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“各能級(jí)最多容納的電子數(shù),是該能級(jí)原子軌道數(shù)的二倍”,支撐這一結(jié)論的理論是( )
A.構(gòu)造原理
B.泡利原理
C.洪特規(guī)則
D.能量最低原理
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從①P和S;②Mg和Ca;③Al和Si三組原子中,分別找出第一電離能較大的原子,將這3種原子的原子序數(shù)相加,其和是( )
A.40 B.41 C.42 D.48
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有A、B、C、D、E 5種元素,它們的核電荷數(shù)依次增大,且都小于20。其中C、E是金屬元素;A和E屬同一族,它們?cè)拥淖钔鈱与娮优挪紴?i>ns1。B和D也屬同一族,它們?cè)幼钔鈱拥膒能級(jí)電子數(shù)是s能級(jí)電子數(shù)的兩倍,C原子最外層上電子數(shù)等于D原子最外層上電子數(shù)的一半。請(qǐng)回答下列問題。
(1)A是________,B是________,C是________,E是________。
(2)B在周期表中位于________區(qū)。
(3)寫出C元素基態(tài)原子的電子排布式________。
(4)用軌道表示式表示D元素原子的價(jià)電子構(gòu)型_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X、Y、Z均為短周期元素,它們?cè)谥芷诒碇械南鄬?duì)位置為:
X | ||
Y | Z |
,已知X、Y、Z三種元素原子的質(zhì)子數(shù)之和為31。
(1)這三種元素的元素符號(hào):X________,Y________,Z________。
(2)寫出Y的單質(zhì)在X的氧化物中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________________。
(3)寫出Z的氧化物分別與強(qiáng)酸溶液和強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式:____________________________________________________
________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從H+、Cu2+、Na+、SO、Cl-五種離子中恰當(dāng)?shù)剡x擇離子組成電解質(zhì),按下列要求進(jìn)行電解。
(1)以碳棒為電極,進(jìn)行電解一段時(shí)間之后,電解質(zhì)的質(zhì)量減小,水的質(zhì)量不變,則此電解質(zhì)為________。
(2)以碳棒為電極,進(jìn)行電解一段時(shí)間之后,電解質(zhì)的質(zhì)量不變,水的質(zhì)量減小,則此電解質(zhì)可為________。
(3)以碳棒為陽(yáng)極,鐵棒為陰極,進(jìn)行電解一段時(shí)間之后,電解質(zhì)和水的質(zhì)量都減少,則此電解質(zhì)可為________。
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