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科目: 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題8化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

一定溫度下2 L的恒容容器甲中,加入2 mol碳和2 mol CO2發(fā)生如下反應(yīng): C(s)+CO2(g) 2CO(g) ΔH>0,測(cè)得容器中CO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示。

 

(1)該反應(yīng)的ΔS  0(“>”“<”“=”)。在    (較高較低”)溫度下有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行。 

(2)列式并計(jì)算上述溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)            (結(jié)果保留一位小數(shù)) 

(3)向上述平衡體系中再通入CO2,CO2的轉(zhuǎn)化率    (增大、減小、不變無(wú)法確定”)。 

(4)相同溫度下,2 L的恒容容器乙中加入4 mol碳和4 mol CO2,達(dá)到平衡。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出乙容器中CO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間t變化關(guān)系的預(yù)期結(jié)果示意圖。(注明平衡時(shí)CO2的物質(zhì)的量)

(5)相同溫度下,2 L的恒容容器丙中加入4 mol碳、4 mol CO24 mol CO。開始反應(yīng)時(shí)v     v(“>”“<”“=”)。 

 

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科目: 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題8化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

2013年初,霧霾天氣多次肆虐我國(guó)中東部地區(qū)。其中,汽車尾氣和燃煤尾氣是造成空氣污染的原因之一。

(1)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g)。在密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時(shí),c(CO2)隨溫度(T)、催化劑的表面積(S)和時(shí)間(t)的變化曲線,如圖所示。

 

據(jù)此判斷:

該反應(yīng)的ΔH  0(“>”“<”)。 

T2溫度下,02 s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)=     

當(dāng)固體催化劑的質(zhì)量一定時(shí),增大其表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。若催化劑的表面積S1>S2,在上圖中畫出c(CO2)T1S2條件下達(dá)到平衡過(guò)程中的變化曲線。

若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是    (填代號(hào))。 

 

 

(2)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。

煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物,CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。

例如:

CH4(g)+2NO2(g)N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH1=-867 kJ/mol

2NO2(g)N2O4(g) ΔH2=-56.9 kJ/mol

寫出CH4(g)催化還原N2O4(g)生成N2(g)H2O(g)的熱化學(xué)方程式:   

將燃煤產(chǎn)生的二氧化碳回收利用,可達(dá)到低碳排放的目的。如圖是通過(guò)人工光合作用,CO2H2O為原料制備HCOOHO2的原理示意圖。催化劑b表面發(fā)生的電極反應(yīng)式為  。 

 

 

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科目: 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題9溶液中的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知0.1 mol·L-1的醋酸溶液中存在電離平衡:CH3COOHCH3COO-+H+。欲使平衡發(fā)生如圖變化,可以采取的措施是(  )

 

A.加少量燒堿溶液B.升高溫度 C.加少量冰醋酸D.加水

 

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科目: 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題9溶液中的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知下面三個(gè)數(shù)據(jù):7.2×10-44.6×10-4、4.9×10-10分別是下列有關(guān)的三種酸的電離常數(shù),若已知下列反應(yīng)可以發(fā)生:NaCN+HNO2HCN+NaNO2,NaCN+HFHCN+NaF,NaNO2+HFHNO2+NaF

由此可判斷下列敘述不正確的是(  )

A.K(HF)=7.2×10-4

B.K(HNO2)=4.9×10-10

C.根據(jù)其中兩個(gè)反應(yīng)即可得出結(jié)論

D.K(HCN)<K(HNO2)<K(HF)

 

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科目: 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題9溶液中的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

0.1 mol·L-1的氨水加水稀釋至0.01 mol·L-1,稀釋過(guò)程中溫度不變,下列敘述正確的是(  )

A.稀釋后溶液中c(H+)c(OH-)均減小

B.稀釋后溶液中c(OH-)變?yōu)橄♂屒暗?/span>1/10

C.稀釋過(guò)程中氨水的電離平衡向左移動(dòng)

D.稀釋過(guò)程中溶液中增大

 

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科目: 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題9溶液中的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

25 時(shí),水中存在電離平衡:H2OH++OH-,下列關(guān)于水的說(shuō)法,不正確的是(  )

A.水的電離是吸熱過(guò)程

B.向水中加入少量稀硫酸,c(H+)增大,KW不變

C.H+的溶液顯酸性,OH-的溶液顯堿性

D.水是極弱的電解質(zhì),50 時(shí)水的pH小于7

 

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科目: 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題9溶液中的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

25 時(shí),水的電離達(dá)到平衡:H2OH++OH- H>0,下列敘述正確的是(  )

A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動(dòng),c(OH-)降低

B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,KW不變

C.向水中加入少量固體CH3COONa,平衡逆向移動(dòng),c(H+)降低

D.將水加熱,KW增大,pH不變

 

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科目: 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題9溶液中的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

針對(duì)0.1 mol·L-1的醋酸溶液,下列分析判斷正確的是(  )

A.升高溫度,溶液的pH會(huì)增大

B.加入少量固體NaOH,溶液中c(CH3COO-)+c(OH-)>c(Na+)+c(H+)

C.加入少量0.2 mol·L-1的硫酸溶液,水電離產(chǎn)生的c(H+)減小

D.0.1 mol·L-1NaOH溶液等體積混合后,溶液中c(CH3COO-)=c(Na+)

 

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科目: 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題9溶液中的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

常溫時(shí),V1 mL c1 mol·L-1的氨水滴加到V2 mL c2 mol·L-1的鹽酸中,下述結(jié)論中正確的是(  )

A.若混合溶液的pH=7,c1V1>c2V2

B.V1=V2,c1=c2,則混合液中c(N)=c(Cl-)

C.若混合液的pH=7,則混合液中c(N)>c(Cl-)

D.V1=V2,且混合液的pH<7,則一定有c1<c2

 

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科目: 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題9溶液中的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,下列溶液肯定呈酸性的是(  )

A.H+的溶液B.加酚酞顯無(wú)色的溶液

C.pH<7的溶液D.c(OH-)>c(H+)的溶液

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案