科目: 來源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測押題練習(xí)卷(二) (解析版) 題型:選擇題
空間實(shí)驗(yàn)室“天宮一號”的供電系統(tǒng)中有再生氫氧燃料電池(RFC),RFC是一種將水電解技術(shù)與氫氧燃料電池技術(shù)相結(jié)合的可充電電池。下圖為RFC工作原理示意圖,有關(guān)說法正確的是( )
A.轉(zhuǎn)移0.1 mol電子時(shí),a電極產(chǎn)生1.12 L H2
B.b電極上發(fā)生還原反應(yīng)
C.酸性電解質(zhì)溶液中H+移向c電極
D.d電極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:O2+4H++4e-=2H2O
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測押題練習(xí)卷(二) (解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.0.1 mol·L-1Na2SO3溶液中有c(Na+)=2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3)
B.0.1 mol·L-1NH4Fe(SO4)2溶液中離子濃度大小關(guān)系為c(SO42-)>c(Fe3+)=c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)
C.0.2 mol·L-1Na2CO3溶液與0.1 mol·L-1NaHCO3溶液等體積混合后有c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-)
D.0.2 mol·L-1HA溶液與0.1 mol·L-1NaOH溶液等體積混合得到的溶液一定呈酸性
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測押題練習(xí)卷(二) (解析版) 題型:填空題
A、B、C、D、E是5種短周期元素,原子序數(shù)逐漸增大,A的最簡單氣態(tài)氫化物是一種溫室氣體,A與C、B與C組成的化合物是機(jī)動(dòng)車排出的大氣污染物,C和D能形成原子個(gè)數(shù)比為1∶1和1∶2的兩種化合物,E的最高價(jià)氧化物的水化物分別與B、D的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)生成鹽M和N。試回答下列問題:
(1)A在元素周期表中的位置是___,D2C2中含有的化學(xué)鍵有____________。
(2)工業(yè)合成B的氣態(tài)氫化物BH3是放熱反應(yīng)。下列措施中,既能加快反應(yīng)速率,又能提高原料轉(zhuǎn)化率的是________(填字母序號)。實(shí)驗(yàn)室里檢驗(yàn)BH3的方法是_________________。
a.升高溫度 b.加入催化劑
c.將BH3及時(shí)分離出去 d.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)
(3)鹽M和鹽N不能同時(shí)存在于水溶液中,用離子方程式表示其原因:__。
(4)A的最高價(jià)氧化物與D的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)生成的正鹽溶液呈________性,其原因是___________________(用離子方程式表示)。
(5)已知:A(s)+C2(g)=AC2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1
AC(g)+C2(g)=AC2(g) ΔH=-283.0 kJ·mol-1
則A與C反應(yīng)生成AC的熱化學(xué)方程式為____________________________。
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測押題練習(xí)卷(二) (解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
單質(zhì)銅及其化合物一般都具有特殊的顏色,如
Cu | Cu2O | CuO | Cu(OH)2 | CuSO4·5H2O |
紅色(或紫紅色) | 紅色(或磚紅色) | 黑色 | 藍(lán)色 | 藍(lán)色 |
某學(xué)校學(xué)習(xí)小組甲為檢測實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO所得紅色固體中是否含有Cu2O,進(jìn)行了認(rèn)真的研究。
Ⅰ.查閱資料得出下列信息:
①Cu2O屬于堿性氧化物;
②高溫灼燒CuO生成Cu2O;
③Cu2O在酸性條件下能發(fā)生反應(yīng):Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O。
Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
方案1:取該紅色固體溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化。
方案2:取該紅色固體溶于足量的稀硫酸中,觀察溶液是否呈藍(lán)色。
方案3:稱得干燥坩堝的質(zhì)量為a g,取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為b g,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱得最后總質(zhì)量為c g。
(1)寫出Cu2O與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。
(2)請你評價(jià)方案1和方案2的合理性,并簡述理由:
方案1:_______________________。
方案2:_______________________。
(3)方案3中,若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O,則a、b、c的關(guān)系為________,在該實(shí)驗(yàn)方案中最少應(yīng)進(jìn)行________次稱量。
Ⅲ.學(xué)習(xí)小組乙設(shè)計(jì)了新的探究方案,擬根據(jù)干燥管中無水硫酸銅是否變藍(lán)判斷紅色固體中是否含有Cu2O,裝置如圖所示。
(4)該探究方案中檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置氣密性的方法為________(說明操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)。
(5)為確保探究的科學(xué)、合理和安全,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有____(填序號)。
A.在氫氣發(fā)生裝置與硬質(zhì)玻璃管之間增加一個(gè)干燥裝置
B.加熱前先排盡裝置中的空氣
C.在盛有無水硫酸銅的干燥管后再連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測押題練習(xí)卷(二) (解析版) 題型:填空題
能源問題是人類社會(huì)面臨的重大課題,甲醇是未來重要的綠色能源之一。以CH4和H2O為原料,通過下列反應(yīng)來制備甲醇。
Ⅰ.CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)ΔH=+206.0 kJ/mol
Ⅱ.CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)ΔH=-129.0 kJ/mol
(1)CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為_____。
(2)將1.0 mol CH4和2.0 mol H2O(g)通入容積為100 L的反應(yīng)室,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,測得在一定的壓強(qiáng)下CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖。
①假設(shè)100 ℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5 min,則用H2表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為________;
②100 ℃時(shí)反應(yīng)Ⅰ的平衡常數(shù)為________。
(3)在壓強(qiáng)為0.1 MPa、溫度為300 ℃條件下,將1.0 mol CO與2.0 mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)Ⅱ生成甲醇,平衡后將容器的容積壓縮到原來的,其他條件不變,對平衡體系產(chǎn)生的影響是________(填字母序號)。
A.c(H2)減小
B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.CH3OH的物質(zhì)的量增加
D.重新平衡時(shí)減小
E.平衡常數(shù)K增大
(4)工業(yè)上利用甲醇制備氫氣的常用方法有甲醇蒸氣重整法。該法中的一個(gè)主要反應(yīng)為CH3OH(g)CO(g)+2H2(g),此反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行的原因是:___。
(5)甲醇對水質(zhì)會(huì)造成一定的污染,有一種電化學(xué)法可消除這種污染,其原理是:通電后,將Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化。實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置模擬上述過程:
①寫出陽極電極反應(yīng)式_______________;
②寫出除去甲醇的離子方程式___________________。
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測押題練習(xí)卷(二) (解析版) 題型:填空題
某工業(yè)廢水中含有CN-和Cr2O72-等離子,需經(jīng)污水處理達(dá)標(biāo)后才能排放,污水處理廠擬用下列流程進(jìn)行處理:
回答下列問題:
(1)上述處理廢水流程中主要采用的方法是_____________。
(2)流程②中,反應(yīng)后無氣體放出,該反應(yīng)的離子方程式為_______。
(3)含Cr3+廢水需進(jìn)一步處理,請你設(shè)計(jì)一個(gè)處理方案:_______。
(4)反應(yīng)③中,每消耗0.4 mol Cr2O72-轉(zhuǎn)移2.4 mol e-,該反應(yīng)離子方程式為________。
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測押題練習(xí)卷(二) (解析版) 題型:填空題
汽車作為一種現(xiàn)代交通工具正在進(jìn)入千家萬戶,汽車尾氣的污染問題也成為當(dāng)今社會(huì)急需解決的問題。為使汽車尾氣達(dá)標(biāo)排放,催化劑及載體的選擇和改良是關(guān)鍵。目前我國研制的稀土催化劑催化轉(zhuǎn)化汽車尾氣示意圖如圖甲:
甲 乙
(1)下列有關(guān)說法正確的是________。
A.C3H8中碳原子都采用的是sp3雜化
B.O2、CO2、N2都是非極性分子
C.每個(gè)N2中,含有2個(gè)π鍵
D.CO的一種等電子體為NO+,它的電子式為[:N??O:]+
(2)CO與Ni可生成羰基鎳[Ni(CO)4],已知其中鎳為0價(jià),鎳原子在基態(tài)時(shí),核外電子排布式為_____________________;[Ni(CO)4]的配體是________,配位原子是________。
(3)Zr原子序數(shù)為40,價(jià)電子排布式為4d25s2,它在周期表中的位置是________。
(4)為了節(jié)省貴重金屬并降低成本,也常用鈣鈦礦型復(fù)合氧化物催化劑。一種復(fù)合氧化物晶體結(jié)構(gòu)如圖乙,則與每個(gè)Sr2+緊鄰的O2-有________個(gè)。
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第10練常見有機(jī)化合物及其應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,動(dòng)植物油脂與醇反應(yīng)可制備生物柴油,化學(xué)方程式如下:
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.生物柴油由可再生資源制得
B.生物柴油是不同酯組成的混合物
C.動(dòng)植物油脂是高分子化合物
D.“地溝油”可用于制備生物柴油
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第10練常見有機(jī)化合物及其應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.食用白糖的主要成分是蔗糖
B.小蘇打的主要成分是碳酸鈉
C.煤氣的主要成分是丁烷
D.植物油的主要成分是高級脂肪酸
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第10練常見有機(jī)化合物及其應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列與有機(jī)物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.乙酸分子中含有羧基,可與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2
B.蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物,一定條件下都能水解
C.甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷與苯和硝酸反應(yīng)生成硝基苯的反應(yīng)類型相同
D.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,說明苯分子中沒有與乙烯分子中類似的碳碳雙鍵
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