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科目: 來源:2014年高二人教版化學(xué)選修五 進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物時(shí)代練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列有機(jī)物說法正確的是(  )

AEFFE(?CH2—CH2—CF2—CF2?)是由一種單體聚合而成的

B.某種興奮劑:在一定條件下,能發(fā)生取代反應(yīng);加成反應(yīng);水解反應(yīng);中和反應(yīng);酯化反應(yīng)

C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的烴,分子中至少有10個(gè)碳原子處于同一平面上

D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:HC≡C—C≡C—C≡C—C≡N其分子中的原子都在一條直線上

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學(xué)選修五 進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物時(shí)代練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是(  )

A.通過加聚反應(yīng)可制得

B.乙烯和聚乙烯均能使酸性KMnO4溶液褪色

C.利用電石與水反應(yīng)制取C2H2時(shí),可采用CuSO4溶液除去雜質(zhì)氣體

D.苯酚與甲醛在酸性條件下生成酚醛樹脂的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學(xué)選修五 進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物時(shí)代練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列各有機(jī)物,在一定條件下自身分子間能發(fā)生縮聚反應(yīng),而在適宜的條件下分子內(nèi)又能形成環(huán)狀結(jié)構(gòu)的是(  )

 

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學(xué)選修五 進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物時(shí)代練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》曾評(píng)出人類最糟糕的發(fā)明,我們每天使用的塑料袋不幸獲得這一殊榮,這是因?yàn)樗鼘?duì)生態(tài)環(huán)境造成了極其嚴(yán)重的污染。為了防治這種污染,有一條重要途徑是將合成高分子化合物重新變成小分子化合物,目前對(duì)結(jié)構(gòu)為:的物質(zhì)已成功地實(shí)現(xiàn)了這種處理,試分析若用CH3OH處理它,能得到的有機(jī)物可能是(  )

 

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學(xué)選修五 進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物時(shí)代練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某種具有較好耐熱性、耐水性和高頻電絕緣性的高分子化合物的結(jié)構(gòu)片斷為:

則生成該樹脂的單體的種數(shù)和化學(xué)反應(yīng)所屬類型正確的是(  )

A1種,加聚反應(yīng)

B2種,縮聚反應(yīng)

C3種,加聚反應(yīng)

D3種,縮聚反應(yīng)

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學(xué)選修五 進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物時(shí)代練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知:與(CH3)3COH結(jié)構(gòu)相似的醇不能被氧化成對(duì)應(yīng)的醛或羧酸。下面是以物質(zhì)A為起始反應(yīng)物合成PMAA的路線:

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為: 。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

E→F .

F→PMAA

(3)E在有濃硫酸并加熱的條件下,除了生成F外,還可能生成一種分子內(nèi)有一個(gè)六元環(huán)的有機(jī)物G,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為: 。

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學(xué)選修五 進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物時(shí)代練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

美國(guó)化學(xué)家R.F.Heck因發(fā)現(xiàn)如下Heck反應(yīng)而獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

(X為鹵原子,R為取代基)

經(jīng)由Heck反應(yīng)合成M(一種防曬劑)的路線如下:

回答下列問題:

(1)M可發(fā)生的反應(yīng)類型是 。

a.取代反應(yīng) b.酯化反應(yīng) c.縮聚反應(yīng) d.加成反應(yīng)

(2)C與濃硫酸共熱生成FF能使酸性KMnO4溶液褪色,F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

D在一定條件下反應(yīng)生成高分子化合物G,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

(3)A→B的反應(yīng)中,檢驗(yàn)A是否反應(yīng)完全的試劑是

(4)E的一種同分異構(gòu)體K符合下列條件:苯環(huán)上有兩個(gè)取代基且苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫,與FeCl3溶液作用顯紫色。K與過量NaOH溶液共熱,發(fā)生反應(yīng)的方程式為 。

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學(xué)選修五 進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物時(shí)代練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

雙酚A可用于制造多種高分子材料。現(xiàn)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。

 

(1)雙酚A中含氧官能團(tuán)的名稱為

(2)有機(jī)物Y中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)的2倍,質(zhì)譜表明其相對(duì)分子質(zhì)量為60,核磁共振氫譜中有3種峰,則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

(3)寫出Y→Z的化學(xué)方程式 。

(4)寫出由苯酚與X反應(yīng)制取雙酚A的化學(xué)方程式: 。

(5)寫出由雙酚A制取聚碳酸酯的化學(xué)方程式:

 

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科目: 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修一 1.1 生命的基礎(chǔ)能源-糖類練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中不正確的是 (  )。

A體內(nèi)葡萄糖的主要作用是氧化,為人體提供熱能,還有一部分轉(zhuǎn)化為糖原,少量的參與機(jī)體的構(gòu)成或發(fā)揮其他生理作用

B人體如果攝入淀粉不足,就會(huì)動(dòng)用體內(nèi)儲(chǔ)備的脂肪、蛋白質(zhì)提供熱能

C如果攝入淀粉過多,多余的淀粉就會(huì)轉(zhuǎn)化為脂肪,儲(chǔ)存在皮下

D淀粉在口腔內(nèi),在唾液淀粉酶的作用下全部水解為葡萄糖

 

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科目: 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修一 1.1 生命的基礎(chǔ)能源-糖類練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列營(yíng)養(yǎng)素中,不能為人體提供能量的是 (  )

A蛋白質(zhì) B.糖類 C油脂 D.纖維素

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案