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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氧化還原規(guī)律(解析版) 題型:選擇題

向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至過量,觀察到產(chǎn)生白色沉淀CuI,藍(lán)色溶液變?yōu)樽厣。再向反?yīng)后的溶液中通入過量的SO2氣體,溶液變成無色。則下列說法正確的是

A.滴加KI溶液時,KI被氧化,CuI是氧化產(chǎn)物

B.通入SO2后溶液逐漸變成無色,體現(xiàn)了SO2的漂白性

C.通入22.4 L SO2參加反應(yīng)時,有2NA個電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

D.上述實驗條件下,物質(zhì)的氧化性:Cu2+>I2>SO2

 

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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氧化還原規(guī)律(解析版) 題型:選擇題

將一定量的Fe和Fe2O3的混合物放入250 mL、1.8 mol·L-1的HNO3溶液中,當(dāng)固體混合物完全溶解后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成1.12 L NO(HNO3的還原產(chǎn)物僅此一種),再向反應(yīng)后的溶液中加入1.0 mol·L-1 NaOH溶液,若要使鐵元素完全沉淀,所加入的NaOH溶液的體積最少應(yīng)為

A.300 mL B.400 mL C.450 mL D.500 mL

 

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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氧化還原規(guī)律(解析版) 題型:選擇題

a mol FeS與b mol Fe3O4投入到V L c mol·L-1的硝酸溶液中恰好完全反應(yīng),假設(shè)只產(chǎn)生NO氣體。所得澄清溶液的成分是Fe(NO3)3和H2SO4的混合液,則反應(yīng)中未被還原的硝酸為

A.(a+3b) mol

B.

C.

D.(cV-3a-9b) mol

 

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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氨及銨鹽(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列各實驗裝置的敘述中,正確的是

A.裝置①制備乙酸乙酯

B.裝置②中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸

C.裝置③可用于干燥,收集Cl2,并吸收多余的Cl2

D.裝置④配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時轉(zhuǎn)移液體

 

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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氨及銨鹽(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作正確的是

 

 

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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氨及銨鹽(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.將一小塊銅片放入盛有濃硫酸的試管中加熱反應(yīng)后的溶液呈藍(lán)色

B.將一小塊鈉放入盛有水的燒杯中鈉在水面上游動,同時看到燒杯內(nèi)的溶液變?yōu)榧t色

C.如圖,一段時間后給燒杯內(nèi)的溶液中加入黃色的K3[Fe(CN)6]溶液,可看到電極附近有藍(lán)色沉淀生成

D.向盛有少量Mg(OH)2沉淀懸濁液的試管中滴加氯化銨溶液,可看到沉淀溶解

 

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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氨及銨鹽(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中正確的是

A.實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置與用高錳酸鉀制取氧氣的裝置相同

B.并不是所有的銨鹽都能與燒堿共熱生成氨氣

C.除去NO中混有的少量NO2,可將混合氣體通過盛有水的洗氣瓶,再用排空氣法收集NO

D.CO2、NO2、P2O5均與水反應(yīng)生成酸為酸性氧化物

 

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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氨及銨鹽(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)中有許多物質(zhì)之間的反應(yīng)符合下列關(guān)系圖,圖中其他產(chǎn)物及反應(yīng)所需條件均已略去。

對于上圖的變化下列判斷不正確的是

A.當(dāng)A是正鹽、X是強酸時,D是酸性氧化物

B.當(dāng)X是強堿溶液時,B一定是NH3

C.B可能是單質(zhì)

D.D可能是一種酸

 

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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氨及銨鹽(解析版) 題型:選擇題

實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置,其中正確的是

A.①是氨氣發(fā)生裝置 B.③是氨氣發(fā)生裝置

C.②是氨氣吸收裝置 D.④是氨氣收集、檢驗裝置

 

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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氨及銨鹽(解析版) 題型:填空題

氨氣是一種重要的工業(yè)產(chǎn)品,也是一種重要的化工原料。為研究氨氣的制備及性質(zhì),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下面的探究活動:

(1)實驗室中往往采用熟石灰與氯化銨制備氨氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件) 。

(2)實驗室中還可以采用如圖1裝置(略去了夾持裝置)和藥品快速制備氨氣:

①甲同學(xué)不明白該方法中制備氨氣的原理,于是學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員展開了討論,得出了下面的結(jié)論,其中不正確的是 (填字母序號)。

a.氨水中的NH3·H2O分解

b.氨水中存在可逆反應(yīng):NH3·H2O +OH-,NaOH晶體使該可逆反應(yīng)的平衡向左移動

c.反應(yīng)原理與銨鹽、熟石灰制備氨氣的反應(yīng)原理相同

d.NaOH溶于水放出熱量,使NH3·H2O分解

②乙同學(xué)取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%的0.89 g·mL-1的濃氨水10 mL,用過量的NaOH與之混合,然后用500 mL的燒瓶收集氨氣。請你計算最多可收集滿標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氨氣 個燒瓶。

(3)丙同學(xué)進(jìn)行氨氣的噴泉實驗探究。

①收集氨氣時需要用干燥劑干燥,如圖2,裝置B中盛裝的干燥劑是 。

②該同學(xué)利用圖3裝置,成功地完成了噴泉實驗。請你簡要地寫出該同學(xué)操作的正確方法: 。

 

 

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