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科目: 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(安徽卷解析版) 題型:選擇題

CO2的的資源化利用是解決溫室效應(yīng)的重要途徑。以下是在一定條件下用NH3捕獲CO2生成重要化工產(chǎn)品三聚氰胺的反應(yīng):NH3+CO2→+H2O

下列有關(guān)三聚氰胺的說(shuō)法正確的是

A.分子式為C3H6N3O3 B.分子中既含極性鍵,又含非極性鍵

C.屬于共價(jià)化合物 D.生成該物質(zhì)的上述反應(yīng)為中和反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(安徽卷解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)Fe2(SO4)3溶液的敘述正確的是

A.該溶液中K+、Fe2+、C6H5OH、Br-可以大量共存

B.和KI溶液反應(yīng)的離子方程式:Fe3++2I- Fe2++I(xiàn)2

C.和Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式:Fe3++SO42—+Ba2++3OH- Fe(OH)3+ BaSO4

D.1 L0.1 mol·L—1該溶液和足量的Zn充分反應(yīng),生成11.2 g Fe

 

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科目: 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(安徽卷解析版) 題型:選擇題

為實(shí)現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康,依?jù)下表提供的主要儀器,所用試劑合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

主要儀器

試劑

A

分離Br2和CCl4混合物

分液漏斗、燒杯

Br2和CCl4混合物、蒸餾水

B

鑒別葡萄糖和蔗糖

試管、燒杯、酒精燈

葡萄糖溶液、蔗糖溶液、銀氨溶液

C

實(shí)驗(yàn)室制取H2

試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞

鋅粒、稀HNO3

D

測(cè)定NaOH溶液濃度

滴定管、錐形瓶、燒杯

NaOH溶液,0.1000mol/L鹽酸

 

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科目: 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(安徽卷解析版) 題型:選擇題

臭氧是理想的煙氣脫硝劑,其脫硝反應(yīng)為:2NO2(g)+O3(g) N2O5(g)+O2(g),反應(yīng)在恒容密閉容器中進(jìn)行,下列由該反應(yīng)相關(guān)圖像作出的判斷正確的是

 

 

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科目: 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(安徽卷解析版) 題型:選擇題

室溫下,下列溶液中粒子濃度大小關(guān)系正確的是

A.Na2S溶液:c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)>c(H2S)

B.Na2C2O4溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HC2O4-)+2c(H2C2O4)

C.Na2CO3溶液:c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)

D.CH3COONa和CaCl2混合溶液:c(Na+)+c(Ca2+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)+2c(Cl-)

 

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科目: 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(安徽卷解析版) 題型:選擇題

中學(xué)化學(xué)中很多“規(guī)律”都有適用范圍,下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

規(guī)律

結(jié)論

A

較強(qiáng)酸可以制取較弱酸

次氯酸溶液無(wú)法制取鹽酸

B

反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快

常溫下,相同的鋁片中分別加入足量的濃、稀硝酸,濃硝酸中鋁片先溶解完

C

結(jié)構(gòu)和組成相似的物質(zhì),沸點(diǎn)隨相對(duì)分子質(zhì)量增大而升高

NH3沸點(diǎn)低于PH3

D

溶解度小的沉淀易向溶解度更小的沉淀轉(zhuǎn)化

ZnS沉淀中滴加CuSO4溶液可以得到CuS沉淀

 

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科目: 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(安徽卷解析版) 題型:選擇題

室溫下,在0.2mol/LAl2(SO4)3溶液中,逐滴加入1.0mol/LNaOH溶液,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶液pH隨NaOH溶液體積變化曲線如下圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí),溶液呈酸性的原因是Al3+水解,離子方程式為:

Al3++3OH-Al(OH)3

B.a(chǎn)→b段,溶液pH增大,Al3+濃度不變

C.b→c段,加入的OH-主要用于生成Al(OH)3沉淀

D.d點(diǎn)時(shí),Al(OH)3沉淀開始溶解

 

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科目: 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(安徽卷解析版) 題型:填空題

(14分)Na、Cu、O、Si、S、Cl是常見(jiàn)的六種元素。

(1)Na位于元素周期表第 周期第 族;S的基態(tài)原子核外有 個(gè)未成對(duì)電子;Si的基態(tài)原子核外電子排布式為 。

(2)用“>”或“<”填空:

第一電離能

離子半徑

熔點(diǎn)

酸性

Si S

O2- Na+

NaCl Si

H2SO4 HClO4

 

(3)CuCl(s)與O2反應(yīng)生成CuCl2(s)和一種黑色固體。在25 ℃、101KPa下,已知該反應(yīng)每消耗1 mol CuCl2(s),放熱44.4KJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是 。

(4)ClO2是常用于水的凈化,工業(yè)上可用Cl2氧化NaClO2溶液制取ClO2。寫出該反應(yīng)的離子方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 。

 

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科目: 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(安徽卷解析版) 題型:填空題

(16分)

Hagrmann酯(H)是一種合成多環(huán)化合物的中間體,可由下列路線合成(部分反應(yīng)條件略去):

(1)A→B為加成反應(yīng),則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ;B→C的反應(yīng)類型是 。

(2)H中含有的官能團(tuán)名稱是 ;F的名稱(系統(tǒng)命名)是 。

(3)E→F的化學(xué)方程式是 。

(4)TMOB是H的同分異構(gòu)體,具有下列結(jié)構(gòu)特征:①核磁共振氫譜除苯環(huán)吸收峰外僅有1個(gè)吸收峰;②存在甲氧基(CH3O-)。TMOB的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

(5)下列說(shuō)法正確的是 。

a.A能和HCl反應(yīng)得到聚氯乙烯的單體

b.D和F中均含有2個(gè)π鍵

c.1 mol G完全燃燒生成7 mol H2O

d.H能發(fā)生加成、取代反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(安徽卷解析版) 題型:填空題

(14分)

LiPF6是鋰離子電池中廣泛應(yīng)用的電解質(zhì)。某工廠用LiF、PCl5為原料,低溫反應(yīng)制備LiPF6,其流程如下:

已知:HCl的沸點(diǎn)是-85.0 ℃,HF的沸點(diǎn)是19.5 ℃。

(1)第①步反應(yīng)中無(wú)水HF的作用是 、 。反應(yīng)設(shè)備不能用玻璃材質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。無(wú)水HF有腐蝕性和毒性,工廠安全手冊(cè)提示:如果不小心將HF沾到皮膚上,可立即用2%的 溶液沖洗。

(2)該流程需在無(wú)水條件下進(jìn)行,第③步反應(yīng)中PCl5極易水解,其產(chǎn)物為兩種酸,寫出PCl5水解的化學(xué)方程式: 。

(3)第④步分離采用的方法是 ;第⑤步分離尾氣中HF、HCl采用的方法是 。

(4)LiPF6產(chǎn)品中通;煊猩倭縇iF。取樣品wg。測(cè)得Li的物質(zhì)的量為nmol,則該樣品中LiPF6的物質(zhì)的量為 mol(用含有w、n的代數(shù)式表示)。

 

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