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科目: 來源:同步題 題型:單選題

將淀粉水解,并用新制Cu(OH)2懸濁液檢驗水解產(chǎn)物的實驗中,要進行的主要操作有:①加熱,②滴入稀硫酸,③加入新制的Cu(OH)2懸濁液,④加入NaOH溶液中和。以上各步驟操作的先后順序為
[     ]
A.①→②→③→④→①   
B.②→①→④→③→①
C.②→①→③→①        
D.③→④→①→②→①

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

某同學設計了如下3個實驗方案,用以檢測淀粉的水解程度。
甲方案:淀粉液水解液中和液溶液變藍結論:淀粉尚未水解。
乙方案:淀粉液水解液無銀鏡產(chǎn)生結論:淀粉尚未水解。
丙方案:淀粉液中和液有銀鏡產(chǎn)生結論:淀粉部分水解。
上述3種方案結論是否正確?簡要說明理由。
_____________________________

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

將淀粉和淀粉酶的混合物放入半透膜袋中,扎好袋口浸入流動的溫水中。相當長一段時間后,取袋內(nèi)液體分別與碘水、新制Cu(OH)2(加熱)和濃硝酸(微熱)作用,其現(xiàn)象分別是  
[     ]
A.顯藍色、無現(xiàn)象、顯黃色  
B.顯藍色、紅色沉淀、無現(xiàn)象     
C.無現(xiàn)象、變黑色、顯黃色  
D.無現(xiàn)象、紅色沉淀、無現(xiàn)象

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

人早晨不吃早餐,血糖會降低。一個人早晨吃了一個饅頭,現(xiàn)從此人的消化道中取出一些液體。   
(1)對液體進行了一系列處理之后,加入銀氨溶液,產(chǎn)生了銀鏡現(xiàn)象,能否說淀粉已完全水解?為什么?_________________。   
(2)如果反應需要1 mol銀氨絡離子,則反應消耗了_______mol葡萄糖,反應后由葡萄糖得到的物質(zhì)的結構簡式為__________。
(3)此人吃完早餐后立即到操場上跑了幾圈,發(fā)現(xiàn)渾身乏力(血糖低的原因),則血液中的糖靠________分解補充,則為肌肉提供能量。   
(4)此人大量吃糖后,血液中的葡萄糖會隨_______排出體外,醫(yī)學上常用加入CuSO4和NaOH溶液微熱來證明,寫出反應的化學方程式:______________,___________________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

向淀粉中加入少量稀H2SO4,并加熱.為了確定淀粉是否已水解或完全水解,所需下列試劑的組合正確的是①NaOH溶液,②銀氨溶液,③新制Cu(OH)2堿性懸濁液,④碘水,⑤BaCl2( 。
A.①⑤B.②④C.②③④D.①③④

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

下列關于天然物質(zhì)水解的敘述正確的是( 。
A.油脂的水解反應都是皂化反應
B.油脂的水解可得到甘油
C.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖
D.淀粉水解和纖維素水解得到的最終產(chǎn)物相同

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

淀粉和纖維素的分子組成都可以用通式___________表示,但二者的n值是___________同的。它們都屬
于_____糖,在性質(zhì)上跟單糖、二糖不同,沒有_____味,都_____發(fā)生(填“能”或“不能”)發(fā)生銀鏡反應,但稀硫酸的催化作用下,都能發(fā)生___________反應,反應的最終產(chǎn)物都是___________。淀粉發(fā)生水解反應的化學方程式是___________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

將淀粉漿和淀粉酶的混合物放入玻璃紙袋中,扎好袋口,浸入流動的溫水中。過一段時間后,將袋內(nèi)液體分別與碘水、新制Cu(OH)2(加熱)和濃HNO3(微熱)作用,其現(xiàn)象是
[     ]
A.顯藍色、無現(xiàn)象、顯黃色
B.顯藍色、紅色沉淀、無現(xiàn)象
C.無現(xiàn)象、顯黑色、顯黃色
D.無現(xiàn)象、紅色沉淀、無現(xiàn)象

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科目: 來源:專項題 題型:不定項選擇題

下列對于淀粉和纖維素的敘述中,正確的是
[     ]
A.互為同分異構體
B.化學性質(zhì)相同
C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比相同
D.屬于同一類有機物

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科目: 來源:河北省期末題 題型:單選題

將淀粉漿和淀粉酶的混合物放入玻璃紙袋中扎好,浸入流動的溫水中,相當長一段時間后,取袋內(nèi)液體分別與碘水、新制氫氧化銅(加熱)和濃硝酸(微熱),其現(xiàn)象是
[     ]
A.顯藍色、無現(xiàn)象、顯黃色
B.顯藍色、紅色沉淀、無現(xiàn)象
C.無現(xiàn)象、變黑色、顯黃色
D.無現(xiàn)象、紅色沉淀、無現(xiàn)象

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