科目: 來(lái)源: 題型:
A、2體積SO2和足量O2反應(yīng),必定生成2體積SO3 |
B、其他條件不變,增大壓強(qiáng),平衡必定向右移動(dòng) |
C、平衡時(shí),SO2消耗速率必定等于O2的生成速率 |
D、平衡時(shí),SO2濃度必定等于O2濃度的兩倍 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、硫酸工業(yè)中,增大O2的濃度有利于提高SO2的轉(zhuǎn)化率 |
B、將FeS固體投入到含有Cu2+的廢水中以除去Cu2+ |
C、選擇合適的催化劑可使水在較低溫度下分解 |
D、滴有酚酞的CH3COONa溶液,加熱后顏色變深 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、用排飽和氯化鈉溶液的方法收集氯氣 |
B、加催化劑,在一定條件下使N2和H2轉(zhuǎn)化為NH3 |
C、加壓有利于SO2與O2反應(yīng)生成SO3 |
D、可用濃氨水和氫氧化鈉固體來(lái)快速制取氨氣 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、化學(xué)是在分子、原子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì),了解化學(xué)可以改變分子、創(chuàng)造出新的分子 |
B、醫(yī)療上所用“鋇餐”使用的是氯化鋇 |
C、氮化硅陶瓷、通訊光纜等都是新型無(wú)機(jī)非金屬材料 |
D、鹽鹵能使蛋白質(zhì)變性,因此喝不得,但可以用鹽鹵做豆腐 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、2NaCl(水溶液)
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B、CuO+H2
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C、Fe3O4+4CO
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D、2HgO
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