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科目: 來源: 題型:

(1)由三個原子構(gòu)成的某氣體分子,其摩爾質(zhì)量為M g/mol,該氣體的體積為V L(標準狀況),設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則:
①該氣體的物質(zhì)的量為
 
 mol;
②該氣體中所含的原子總數(shù)為 個;
 

③該氣體在標準狀況下的密度為
 
g/L;
④該氣體的一個分子的質(zhì)量為
 
g.
(2)對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:①過濾,②蒸發(fā),③蒸餾,④萃取,⑤加熱分解等.下列各組混合物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?(要求:填序號)
①實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒.可用
 
的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
②提取碘水中的碘,用
 
方法.

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科目: 來源: 題型:

某液體化合物X2Y4,常用做火箭燃料.16g X2Y4在一定量的O2中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X2Y4(l)+O2(g)═X2(g)+2Y2O(l).冷卻后標準狀況下測得生成物的體積為11.2L,其密度為1.25g?L-1,則:
(1)反應(yīng)前O2的體積V(O2)為
 
;
(2)X2的摩爾質(zhì)量為
 
;Y元素的名稱是
 

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科目: 來源: 題型:

近幾年地球發(fā)生地震災(zāi)害較多,搶救地震后被困在廢墟下的傷員,首要的措施是給傷員補充能量.如圖是醫(yī)院給傷員輸液時用的一瓶質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖(C6H12O6)注射液標簽,請認真觀察標簽上所列的內(nèi)容后填寫:
(1)葡萄糖的摩爾質(zhì)量為
 
;
(2)該溶液中含水
 
 g;
(3)該溶液的密度約為
 
 g/mL;
(4)該溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol/L(精確到小數(shù)點后面兩位).

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某同學(xué)設(shè)計如圖實驗方案,以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,試回答下列問題:

(1)操作②的名稱是
 

(2)試劑a是
 
,試劑b是
 
,固體B是
 
.(填化學(xué)式)
(3)加入試劑a所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 
.加入試劑b所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)該方案能否達到實驗?zāi)康模?div id="dhtf3zd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.若不能,應(yīng)如何改進(若能,此問不用回答)
 

(5)若要測定原混合物中KCl和BaCl2的質(zhì)量分數(shù),除了要準確稱量混合物的質(zhì)量外,至少還要獲得的數(shù)據(jù)是
 
 (填“A”、“A1”、“B”、“C”)的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:

已知某單質(zhì)氣體A2的摩爾質(zhì)量為析M g/mol,阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值為NAmol-1,現(xiàn)有VL標況下的該氣體,請用M、V、NA的代數(shù)式填空.
(1)該氣體的物質(zhì)的量為
 
mol;
(2)該氣體在標況下的密度
 
g/L;
(3)該氣體所含原子總數(shù)
 
;
(4)一個A原子的質(zhì)量是
 
g.

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科目: 來源: 題型:

(1)相同質(zhì)量的SO2氣體和SO3氣體,其分子數(shù)之比為
 
,氧原子數(shù)之比為
 
,相同條件下(同溫同壓)的體積之比為
 
,密度之比為
 

(2)SO2與O2的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為70%,則SO2與O2的物質(zhì)的量之比是
 
,這種混合氣體的密度是同溫同壓下氧氣密度的
 
倍.

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(1)用活性炭還原法可以處理氮氧化物.某研究小組向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應(yīng)C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g)△H=Q kJ?mol-1.在T1℃時,反應(yīng)進行到不同時間測得各物質(zhì)的濃度如下:
01020304050
NO1.000.680.500.500.600.60
N200.160.250.250.300.30
CO200.160.250.250.300.30
①0~10min內(nèi),NO的平均反應(yīng)速率v(NO)=
 
,T1℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

②30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是
 
(填字母編號).
a.通入一定量的NO             b.加入一定量的活性炭
c.加入合適的催化劑           d.適當(dāng)縮小容器的體積
③若30min后升高溫度至T2℃,達到平衡時,容器中NO、N2、CO2的濃度之比為3:1:1,Q
 
0
(填“>”或“<”).
④在恒容條件下,能判斷該反應(yīng)一定達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
 (填選項編號).
a.單位時間內(nèi)生成2n mol NO(g)的同時消耗n mol CO2(g)
b.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
c.混合氣體的密度不再發(fā)生改變
d.反應(yīng)體系的壓強不再發(fā)生改變
(2)若以圖所示裝置,用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸,寫出通入SO2電極的電極發(fā)生
 
(填“氧化”
或“還原”)反應(yīng),電極反應(yīng)式為
 

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科目: 來源: 題型:

A既能使溴水褪色,又能與碳酸鈉溶液反應(yīng)放出CO2.A與CnH2n+1OH反應(yīng)可生成分子式為Cn+3H2n+4O2的酯,回答以下問題:
(1)A的分子式為
 
,結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)已知含碳碳雙鍵的有機物與鹵化氫發(fā)生加成反應(yīng)時,氫原子總是加到含氫較多的雙鍵碳原子.依此規(guī)則,A與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成的物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)寫出A發(fā)生加聚反應(yīng)的方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、FeCl3、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):
稱取粗鹽
溶解
BaCl2
NaOH
Na2CO3
過濾
濾液
適量鹽酸
蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干
精鹽
(1)上述實驗中第⑤步操作需要燒杯、
 
 
等玻璃儀器.
(2)判斷BaCl2已過量的方法是
 

(3)第④步中所有相關(guān)的化學(xué)方程式是
 

(4)若先用鹽酸調(diào)pH值再過濾,將對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是
 

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科目: 來源: 題型:

某二元酸(H2A)在水中的電離方程式是:
H2A=H++HA-      HA-?H++A2-
回答下列問題:
(1)請判斷H2A是強電解質(zhì)還是弱電解質(zhì)?
 
,理由是
 

(2)已知0.1mol?L-1NaHA溶液的pH=2,則0.1mol?L-1 H2A溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度應(yīng)
 
0.11mol?L-1(填“<”,“>”或“=”),理由是:
 

(3)Na2A溶液顯
 
(填“酸性”,“中性”或“堿性”).理由是
 
(用離子方程式表示)
(4)H2A溶液和Na2A溶液能否發(fā)生反應(yīng)?
 
能反應(yīng)的寫出離子方程式
 

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