科目: 來源: 題型:
A、稱量固體氯化鈉藥品時,將藥品直接放在天平托盤上 |
B、實驗室用氯酸鉀制氧氣結束時先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈 |
C、用氯酸鉀制氧氣時,反應裝置中的試管口應略向下傾斜 |
D、用氫氣還原氧化銅時,必須先驗純,且停止加熱后,還要繼續(xù)通入氫氣直至冷卻 |
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科目: 來源: 題型:
A、2013年1月1日起,我省正式發(fā)布環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),包括PM2.5、PM10、O3、CO2、SO2和NO2等6項指標 |
B、凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不可食用 |
C、明礬水解時產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可以用于飲用水的殺菌消毒 |
D、將實驗室的廢酸液和廢堿液中和后再排放符合“綠色化學”的要求 |
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A、甜菜 | B、大豆 | C、茶 | D、西瓜 |
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科目: 來源: 題型:
A、在“火柴頭中氯元素的檢驗”實驗中,摘下幾根未燃過的火柴頭,將其浸于水中,稍后取少量溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后,即可判斷氯元素的存在 |
B、蔗糖、淀粉、油脂及其水解產(chǎn)物均為非電解質(zhì) |
C、向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液,有沉淀和氣體生成 |
D、酒精能使蛋白質(zhì)變性,可用于殺菌消毒 |
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科目: 來源: 題型:
A、SiO2是酸性氧化物,不能與任何酸反應 |
B、Na2CO3、NaHCO3都是鹽,都能與CaCl2溶液反應 |
C、CO、NO都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在 |
D、將SO2通入Ba(ClO)2的溶液中,生成BaSO4沉淀 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖1--測量鋅與硫酸反應的速率 |
B、圖2--灼燒海帶成海帶灰 |
C、圖3--驗證溴乙烷與NaOH乙醇溶液反應生成乙烯 |
D、圖4--實驗室制備收集乙酸乙酯 |
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科目: 來源: 題型:
A、單位時間內(nèi)生成a mol物質(zhì)A,同時生成3a mol物質(zhì)B |
B、物質(zhì)C的生成速率和分解速率相等 |
C、容器內(nèi)氣體的密度不再隨時間而改變 |
D、物質(zhì)A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2 |
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科目: 來源: 題型:
A、液氯和氯水是純凈物,而漂白粉是混合物 |
B、氯氣可用作消毒劑和漂白劑,是因為次氯酸具有強氧化性 |
C、實驗室制取氯氣時,可用飽和Na2CO3溶液除去其中的HCl |
D、久置后的氯水酸性變?nèi)?/span> |
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科目: 來源: 題型:
A、用Ba(NO3)2溶液可以鑒別SO32-和SO42- |
B、做H2還原CuO實驗時要先通氫氣,驗純后再加熱 |
C、 采用如圖所示裝置可制備并收集少量NO2氣體 |
D、測定相同溫度下鹽酸和醋酸溶液的pH,就可證明鹽酸是強酸、醋酸是弱酸 |
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