科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、欲檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物是否具有還原性,可向水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱 |
B、除去苯中少量的苯酚,加溴水,振蕩,過(guò)濾出去沉淀 |
C、在雞蛋清溶液中分別加入飽和NaSO4、CuSO4溶液,都會(huì)因鹽析而產(chǎn)生沉淀 |
D、實(shí)驗(yàn)室中提純混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰再蒸餾的方法 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、多元弱酸的酸性主要由第一步電離決定,亞硫酸的酸性弱于碳酸 |
B、多元弱酸的酸性主要由第二步電離決定,碳酸的酸性弱于亞硫酸 |
C、多元弱酸的酸性主要由第一步電離決定,亞硫酸的酸性強(qiáng)于碳酸 |
D、多元弱酸的酸性主要由第二步電離決定,碳酸的酸性強(qiáng)于亞硫酸 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、鈉和水反應(yīng)2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑ |
B、碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)Na2CO3+2H+=2Na++CO2↑+H2O |
C、鐵與稀鹽酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2↑ |
D、稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)H++OH一=H2O |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、NO+HNO3=N2O3+H2O |
B、NH3+NO=HNO2+H2O |
C、N2O4+H2O=HNO3+HNO2 |
D、NO+CO=N2+CO2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、殺死細(xì)菌,防止水果腐爛 |
B、吸收氧氣,防止水果被氧化變色 |
C、吸收水果產(chǎn)生的乙烯,防止水果早熟 |
D、除去有害氣體,防止水果被污染 |
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