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科目: 來源:2014-2015山東省東營市高一上學(xué)期第三次模塊考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用以下三種途徑來制取相等質(zhì)量的硝酸銅。

①銅跟濃硝酸反應(yīng) ②銅跟稀硝酸反應(yīng) ③銅與氧氣反應(yīng)生成CuO,CuO再與稀硝酸反應(yīng)

下列有關(guān)敘述不正確的是

A.所消耗的硝酸的量:①>②>③

B.對環(huán)境造成的危害,③最小

C.因銅與濃硝酸作用最快,故制取硝酸銅的最佳途徑是①

D.三種途徑所消耗的銅的質(zhì)量相等

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科目: 來源:2014-2015山東省東營市高一上學(xué)期第三次模塊考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用1L1.0 mol·L-1NaOH溶液吸收0.8molSO2,所得溶液中的SO32-和HSO3-的物質(zhì)的量濃度之比是

A.1:3 B.1:2 C.2:3 D.3:2

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科目: 來源:2014-2015山東省東營市高一上學(xué)期第三次模塊考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有某硫酸和硝酸的混合溶液20 mL,其中含有硫酸的濃度為2 mol·L-1,含硝酸的濃度為1 mol·L-1,現(xiàn)向其中加入0.96 g銅粉,充分反應(yīng)后(假設(shè)只生成NO氣體),最多可收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體的體積為

A.89.6 mL B.112 mL C.168 mL D.224 mL

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科目: 來源:2014-2015山東省東營市高一上學(xué)期第三次模塊考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)氮、硫、碳的氧化物都會引起環(huán)境問題,越來越引起人們的重視。

(1)下列關(guān)于氮、硫、碳氧化物的敘述中,正確的是__________:

①氮的氧化物是形成酸雨的重要原因之一

②SO2具有漂白作用,可用來熏制鮮姜、辣椒,起到保鮮、增亮的作用

③NO在擴張血管、免疫、增強記憶等方面有重要作用

④NO2、CO都能跟血紅蛋白結(jié)合而引起人體缺氧中毒

⑤氮氧化物與碳?xì)浠衔锝?jīng)紫外線照射發(fā)生反應(yīng)形成光化學(xué)煙霧。

(2)在汽車的排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”(用鉑、鈀合金作催化劑),可以使CO、NO反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式 。工廠里常采用NaOH溶液吸收NO、NO2的混合氣體,使其轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品NaNO2,試寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式 。

(3)你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采用的措施是_____ ___(填代號)。

①少用煤作燃料

②把工廠煙囪造高

③燃料脫硫

④在已酸化的土壤中加石灰

⑤開發(fā)新能源

A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤

(4)硫酸廠可用足量的燒堿來吸收SO2,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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科目: 來源:2014-2015山東省東營市高一上學(xué)期第三次模塊考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)實驗室用下列反應(yīng)制取CO2和CO:H2C2O4CO2 + CO + H2O,然后用下圖所示裝置將CO2和CO進行分離和干燥,已知分液漏斗中為稀硫酸,甲瓶中為NaOH溶液。試回答下列各題:

(1)乙瓶中裝的是 ;

(2)關(guān)閉分液漏斗活塞a,打開b,通入混合氣體,在右端收集到的氣體是 ,甲中反應(yīng)的離子方程式為 ;

(3)通入氣體結(jié)束后,得到另一種氣體的方法是:關(guān)閉活塞 (填寫a或b,下空同)打開 ,在右端收集氣體,此時甲中反應(yīng)的離子方程式為 。

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科目: 來源:2014-2015山東省東營市高一上學(xué)期第三次模塊考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(7分)常見的化肥有氨水、NH4Cl、NH4HCO3、(NH4)2SO4、K2CO3、尿素[CO(NH2)2]等。為確定某種化肥的組成,進行下列實驗:

①取少量化肥與燒堿共熱,放出可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體。此氣體為 ,證明化肥中含 離子(填寫離子符號)。

②向上述反應(yīng)后的溶液中注入過量鹽酸,生成的無色無味氣體可使澄清石灰水變渾濁。此氣體為 ,證明化肥中含有 或 離子(填寫離子符號)。

③另取少量化肥溶于水,加入CaCl2溶液無明顯反應(yīng)現(xiàn)象。由上可知該化肥的化學(xué)式為 。

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科目: 來源:2014-2015山東省東營市高一上學(xué)期第三次模塊考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)某課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了如圖的裝置,以驗證SO­2的氧化性、還原性和漂白性(A中長頸漏斗上固定了多孔塑料板,用于放置塊狀固體);卮鹨韵聠栴}:

(1)用Na2SO3粉末和硫酸溶液制取SO2氣體,應(yīng)選用_____(選“A”或“C”)做氣體發(fā)生裝置。在確保氣密性良好的情況下,小組同學(xué)仍發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率緩慢,可能的原因是 (回答出一種即可)

(2)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用FeS塊狀固體和稀硫酸反應(yīng)制取H2S氣體,反應(yīng)的方程式為 ;

(3)單獨使SO2氣體通過E裝置時的現(xiàn)象是 ;

使SO2與H2S在B裝置中混合,現(xiàn)象是_______________________________。

(4)F裝置可用盛有 溶液的洗氣瓶代替。

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科目: 來源:2014-2015山東省東營市高一上學(xué)期第三次模塊考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,從海水制備金屬鎂的流程如下圖所示:

(1)為了節(jié)約成本,充分利用灘涂資源,用貝殼經(jīng)過一系列反應(yīng)可以制得石灰乳,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 。

(2)Mg(OH)2沉淀中混有的Ca(OH)2,可通過加入MgCl2溶液,充分?jǐn)嚢,過濾,沉淀再用水洗滌而除去。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(3)寫出電解熔融MgCl2制得金屬鎂的化學(xué)方程式 。

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科目: 來源:2014-2015山東省東營市高一上學(xué)期第三次模塊考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(11分)字母A—F代表六種不同物質(zhì),它們之間可發(fā)生如下圖的轉(zhuǎn)化(部分反應(yīng)中生成物沒有全部列出)。其中D是一種強酸;E是一種常見金屬,有“國防金屬”的美譽,可在CO2中燃燒。分析圖示回答下列問題:

(1)A可以是 或 ;

(2)E在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為 ;

(3)D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)中D表現(xiàn)了 性;

(4)50mL 14 mol·L-1物質(zhì)D的溶液中加入足量的銅,充分反應(yīng)后共收集到氣體2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則被還原的D的物質(zhì)的量為 mol,參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量為 g。

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科目: 來源:2014-2015山東省淄博市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定溫度下的恒容容器中,當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時,表明反應(yīng)A(s)+3B(g) 2C(g)+D(g)已達平衡狀態(tài)的是

A.混合氣體的壓強 B.混合氣體的總物質(zhì)的量

C.氣體的平均分子量 D.v(B)=3V(D)

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同步練習(xí)冊答案