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科目：
來(lái)源：貴州省模擬題
題型：實(shí)驗(yàn)題
高純氧化鐵(α-Fe2O3)是現(xiàn)代電子工業(yè)的重要材料。實(shí)驗(yàn)室用硫鐵礦燒渣（主要成分是Fe2O3、FeO、SiO2等）為原料制備高純氧化鐵的步驟如下：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)室用18.4 mol/L的濃硫酸配制250 mL 4 8 mol/L的硫酸溶液，所用的玻璃儀器除膠頭滴管、量筒、燒杯、玻璃棒和酸式滴定管外，還需_________（填寫(xiě)儀器名稱）。
(2)溶液X中加入鐵粉后可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________
(3)某同學(xué)選用下列裝置來(lái)制備純凈干燥的氨氣，請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題：
①裝置A中可以選用下列試劑中的___________（填寫(xiě)序號(hào)字母）；
a．(NH4)2SO4和生石灰 b．NH4Cl和Ca(OH)2固體 c．NH4HCO3固體 d．NH4Cl固體
②裝置C中試劑最好選用_________（填寫(xiě)試劑名稱）；
③收集NH3時(shí)，氣體應(yīng)由_________（填寫(xiě)導(dǎo)管口代號(hào)）通入。
(4)寫(xiě)出氨水與NH4HCO3溶液反應(yīng)的離子方程式__________________
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科目：
來(lái)源：廣東省模擬題
題型：不定項(xiàng)選擇題
于下列各裝置圖的敘述中，正確的是
A．實(shí)驗(yàn)室用裝置①制取氨氣
B．裝置②可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色
C．裝置③中X若為四氯化碳，可用于吸收氨氣，并防止倒吸
D．裝置④是原電池，鋅電極為負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目：
來(lái)源：黑龍江省模擬題
題型：實(shí)驗(yàn)題
(1)實(shí)驗(yàn)室中可用如圖甲或乙裝置與相應(yīng)的藥品制得NH3。
①乙中分液漏斗內(nèi)盛放的物質(zhì)是____________，圓底燒瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)是___________（均填名稱）。
②實(shí)驗(yàn)前需檢查甲或乙裝置的氣密性，氣密性檢查的原理是首先構(gòu)成__________，然后利用_________的變化產(chǎn)生的相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行判斷。
(2)氨堿法的工藝流程示意圖如下
①粗鹽水加入沉淀劑A、B除雜質(zhì)（沉淀劑A來(lái)源于石灰窯廠）寫(xiě)出A、B的化學(xué)式，A:____、B:____。
②在流程圖中先氨化再碳酸化的目的是______________。
③氨堿法流程中氨及______均可以循環(huán)使用，試寫(xiě)出能使二者之一循環(huán)使用的化學(xué)方程式：_________________。
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科目：
來(lái)源：0116 模擬題
題型：實(shí)驗(yàn)題
在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2，可以制得納米級(jí)碳酸鈣（粒子直徑在1~100nm之間）。下圖所示A~E為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器裝置（部分固定夾持裝置略去），請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3，需選用上述儀器裝置的接口連接順序是（選填字母）：a接______，
______接______，______接h；用A裝置制取NH3的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________
（2）用下圖所示裝置也可以制取NH3，則圓底燒瓶中的固體可以選用______（選填字母編號(hào)）；
A．堿石灰 B．生石灰 C．無(wú)水氯化鈣 D．無(wú)水硫酸銅 E．燒堿
（3）向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級(jí)碳酸鈣時(shí)，應(yīng)先通入的氣體是______，試寫(xiě)出制納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式__________________；
（4）試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級(jí)__________________。
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科目：
來(lái)源：山東省模擬題
題型：實(shí)驗(yàn)題
高純氧化鐵(α-Fe2O3)是現(xiàn)代電子工業(yè)的重要材料。實(shí)驗(yàn)室用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2等）為原料制備高純氧化鐵的步驟如下
試回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)室用18.4 mol/L的濃硫酸配制250 mL 4.8 mol/L的硫酸溶液，所用的玻璃儀器除膠頭滴管、量筒、燒杯、玻璃棒和酸式滴定管外，還需（填寫(xiě)儀器名稱）_____________；
(2)溶液X中加入鐵粉后可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________
(3)某同學(xué)選用下列裝置來(lái)制備純凈干燥的氨氣，請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題
①裝置A中可以選用下列試劑中的__________（填寫(xiě)序號(hào)字母）；
a．(NH4)2SO4和生石灰 b．NH4Cl和Ca(OH)2固體 c．NH4HCO3固體 d．NH4Cl固體
②裝置C中試劑最好是__________（填寫(xiě)試劑名稱）；
③收集NH3時(shí)，氣體應(yīng)由__________（填寫(xiě)導(dǎo)管口代號(hào)）通入。
(4)寫(xiě)出氨水與NH4HCO3溶液反應(yīng)的離子方程式：____________________。
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科目：
來(lái)源：山西省模擬題
題型：實(shí)驗(yàn)題
某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨氣的性質(zhì)后討論：運(yùn)用類比的思想，既然氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？請(qǐng)你參與該小組的探究活動(dòng)并回答下列問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：____________________。
(2)有同學(xué)類比排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的?_________（填“能”或“否”）。
(3)該小組某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出），探究氨氣的還原性。
該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是_______________
(4) 利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。寫(xiě)出氨氣與CuO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________
(5)若將改進(jìn)后的裝置中的A換成下圖中的X，能否順利完成實(shí)驗(yàn)？__________ （填“能”或“否”）。小組中的某同學(xué)將A換成了下圖中的Y，結(jié)果無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，據(jù)此削斷氨氣與CuO發(fā)生了反應(yīng)。你以為他的結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)？_______ （填“是”或“否”）。原因是____________________。
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科目：
來(lái)源：山東省模擬題
題型：實(shí)驗(yàn)題
下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容
(1)上表氣體中：從制備過(guò)程看，必須選擇合適的氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是___________（填氣體的化學(xué)式，下同）；從反應(yīng)原理看，明顯不同于其他兩種氣體的是__________________。
(2)根據(jù)表中所列實(shí)驗(yàn)原理，從下列裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置，將其編號(hào)填入上表中的空格中。
(3)若用上述制備O2的裝置制備NH3，則選擇的試劑為_(kāi)______________
(4)制備Cl2需用8 mol/L的鹽酸100 mL，現(xiàn)用12 mol/L的鹽酸來(lái)配制。
①為提高配制的精確度，量取濃鹽酸的儀器可選用下列中的____（填序號(hào)）；
②配制過(guò)程中，除上圖所列儀器外，還需要的儀器有________、_________、_________。
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科目：
來(lái)源：同步題
題型：不定項(xiàng)選擇題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置和選用的試劑，其中錯(cuò)誤的是
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科目：
來(lái)源：0111 模擬題
題型：實(shí)驗(yàn)題
某課外小組在實(shí)驗(yàn)室制備氨氣，并進(jìn)行有關(guān)氨氣的性質(zhì)探究。
（1）該小組同學(xué)加熱生石灰與氯化銨的混合物制取干燥的氨氣。
①應(yīng)該選用的儀器及裝置有（填字母）_________________。
②生石灰與氯化銨反應(yīng)生成氨氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。
（2）該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置探究氨氣的還原性。
在上述過(guò)程會(huì)同時(shí)發(fā)生多個(gè)反應(yīng)，寫(xiě)出其中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。若實(shí)驗(yàn)時(shí)通入氨氣的速率過(guò)快，在燒瓶中會(huì)出現(xiàn)白煙，該物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_______________。
（3）該小組同學(xué)以氨氣和二氧化碳為原料制備碳酸氫銨。
甲同學(xué)先將二氧化碳通入水中，充分溶解后，再通入氨氣；乙同學(xué)先將氨氣通入水中，充分溶解后，再通入二氧化碳。合適的方案是_________（填“甲”或“乙”），原因是___________________。檢驗(yàn)產(chǎn)物中有NH4+的方法為_(kāi)_______________________________。
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科目：
來(lái)源：0115 會(huì)考題
題型：實(shí)驗(yàn)題
氯氣和氨氣在常溫下混合即可發(fā)生反應(yīng)。某興趣小組同學(xué)為探究純凈、干燥的氯氣與氨氣的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下裝置
請(qǐng)回答：
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是___，
(2)裝置D中盛放的試劑是____，其作用是____，
(3)裝置C中有白煙產(chǎn)生，試寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式__，
(4)若從裝置C的G處逸出的尾氣中含有少量Cl2，為防止其污染環(huán)境，可將尾氣通過(guò)盛有 ____的洗氣瓶。
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