相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:


用某種儀器量取液體體積時(shí),平視時(shí)讀數(shù)為n mL,仰視時(shí)讀數(shù)為x mL,俯視時(shí)讀數(shù)為y mL,若xny,則所用的儀器可能為

A.量筒                             B.容量瓶

C.滴定管                                   D.以上均不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:


讀下列藥品標(biāo)簽,有關(guān)分析不正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

物品標(biāo)簽

藥品:×××

分析

該試劑應(yīng)裝在橡膠塞的細(xì)口瓶中

該藥品不能與

皮膚直接接觸

該物質(zhì)受

熱易分解

該物質(zhì)濃度為

18.4 mol·L-1

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科目: 來(lái)源: 題型:


熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)儀器及用品,是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答以下問(wèn)題:

(1)在儀器:a.分液漏斗 b.試劑瓶 c.集氣瓶 d.滴定管 e.容量瓶 f.量筒 g.托盤天平中,標(biāo)有“0”刻度的是________(填序號(hào))。

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在下列儀器中,沒(méi)有用到“磨砂”工藝處理的有________(填序號(hào))。

a.試管        b.分液漏斗        c.帶滴管的試劑瓶(滴瓶)

d.集氣瓶  e.酸式滴定管  f.堿式滴定管

(3)下圖中的裝置D是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的簡(jiǎn)易裝置圖,用該裝置制備CO2可起到隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生,也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有________(填寫編號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)試紙的敘述正確的是

A.用干燥潔凈的玻璃棒蘸取某溶液,滴在濕潤(rùn)的pH試紙上,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較來(lái)測(cè)定該溶液的pH

B.使?jié)駶?rùn)的淀粉­KI試紙變藍(lán)的氣體一定是氯氣

C.使?jié)駶?rùn)的品紅試紙褪色的氣體必是SO2

D.使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是氨氣

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科目: 來(lái)源: 題型:


對(duì)于易燃易爆有毒有腐蝕性的化學(xué)物質(zhì),往往會(huì)在其包裝上貼危險(xiǎn)警告標(biāo)簽。下圖所列物質(zhì)與危險(xiǎn)警告標(biāo)簽對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法不正確的是

A.易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑分開放置并遠(yuǎn)離火源

B.用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣

C.在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L-1碳酸鈉溶液

D.金屬鈉著火時(shí),用細(xì)沙覆蓋滅火

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科目: 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有下列儀器:①集氣瓶;②量筒;③燒杯;④表面皿;⑤蒸發(fā)皿;⑥容量瓶;⑦圓底燒瓶。其中能用酒精燈加熱的是

A.②③⑤                            B.③⑥⑦

C.①③④                                   D.③⑤⑦

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列各圖表示某些同學(xué)從溴水中萃取溴并分液的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)(夾持儀器已省略),其中正確的是

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科目: 來(lái)源: 題型:


取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________,反應(yīng)后得到的溶液呈________色。用此溶液分別做如下實(shí)驗(yàn):

(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________,

此反應(yīng)屬于______________________________。

(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈________色,即制得Fe(OH)3膠體。

(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號(hào)乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到________燒杯中的液體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)區(qū)別__________________________________。

(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量的稀HI溶液,邊滴加邊振蕩,會(huì)出現(xiàn)一系列變化。

①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是__________________________________。

②隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,寫出此反應(yīng)的離子方程式:_________。

②     最后溶液顏色加深,原因是____________________。(用離子方程式表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知A、B、C為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)單質(zhì)。室溫下,A為固體,B和C均為氣體。在適宜的條件下,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

回答下列問(wèn)題。

(1)A、B、C三種單質(zhì)的組成元素中的任意兩種形成的化合物所屬物質(zhì)類別一定不是________。

①氫化物 ②酸、蹓A、茺} ⑤氧化物

理由是________________________________。

(2)A、B、C三種元素中有一種是金屬,則三種元素中可能是金屬的是________,理由是_______________________________________。

(3)如果E溶液是一種強(qiáng)酸,寫出E作為還原劑參加反應(yīng)的離子方程式____________________________。

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