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科目: 來(lái)源:期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質(zhì),F(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行
請(qǐng)根據(jù)上面流程,回答以下問(wèn)題:    
(1)操作I所用到的玻璃儀器除燒杯.玻璃棒.量筒外,還必須有____________ (填儀器名稱),操作II必須用到的儀器是____________(填編號(hào))。
A.50mL燒杯   B.50mL量筒     C.25mL堿式滴定管  D.25mL酸式滴定管    
(2)洗滌是洗去附著在沉淀上的____________。(寫(xiě)離子符號(hào))    
(3)檢驗(yàn)沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是________________________。    
(4)將沉淀物加熱,并置于干燥器中冷卻至室溫,用天平稱量其質(zhì)量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2g,若b1-b2=0.3g,則接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的操作是_________。
(5)若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。    
(6)有同學(xué)認(rèn)為:上述流程中若不加入氯水,其它步驟不變,仍可達(dá)到目的。他的理由是________________________。(用化學(xué)方程式表示)

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科目: 來(lái)源:浙江省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

工業(yè)上可用下列裝置來(lái)測(cè)定黃鐵礦中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(忽略SO2、H2SO3與氧氣的反應(yīng))
實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟如下:
A.連接好裝置,并檢查裝置的氣密性
B.稱取研細(xì)的黃鐵礦樣品
C.將2.0g樣品小心地放入硬質(zhì)玻璃管中
D.以1L/min的速率鼓入空氣
E.將硬質(zhì)玻璃管中的黃硫鐵礦樣品加熱到800℃~850℃
F.用300mL的飽和碘水吸收SO2,發(fā)生的反應(yīng)是:I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4
G.吸收液用CCl4萃取,分離得到上層無(wú)色溶液
H.取20.00mL吸收液,用標(biāo)準(zhǔn)0.2000mol/L的NaOH溶液滴定。     
試回答:    
(1)寫(xiě)出裝置③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________ 。
(2)步驟G中所用主要儀器是_________,應(yīng)取________(填“上”或“下” )層溶液進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。    
(3)裝置①的作用是__________________。    
(4)步驟H中滴定時(shí)應(yīng)選用________作指示劑,可以根據(jù)____________________現(xiàn)象來(lái)判斷滴定已經(jīng)達(dá)到終點(diǎn)。    
(5)假定黃硫鐵礦中的硫在操作E中已全部轉(zhuǎn)化為SO2,并且被飽和碘水完全吸收。滴定得到的數(shù)據(jù)如表所示:
則硫鐵礦樣品中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________  (保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
(6)也有人提出用“沉淀質(zhì)量法”測(cè)定黃鐵礦中含硫質(zhì)量分?jǐn)?shù),若用這種方法測(cè)定,最好是在裝置⑤所得吸收液中加入下列哪種試劑____________。      
A.硝酸銀溶液    B.氯化鋇溶液     C.澄清石灰水      D.酸性高錳酸鉀溶液

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

某化學(xué)小組在常溫下測(cè)定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
下列有關(guān)判斷中不正確的是
[     ]
A.溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B.溶液A和B均可以選用稀硝酸
C.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D.實(shí)驗(yàn)室方案Ⅱ更便于實(shí)施

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl及NH4NO3無(wú)標(biāo)簽溶液,為鑒別它們,取四只試管分別裝入一種溶液,向上述四只試管中加入少許剩下的一種溶液,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.有三只試管出現(xiàn)沉淀時(shí),則后加入的是AgNO3溶液
B.全部若沒(méi)有什么現(xiàn)象變化時(shí),后加的是NH4NO3溶液
C.一只試管出現(xiàn)氣體,兩只試管出現(xiàn)沉淀時(shí),最后加入的是HCl溶液
D.若只有兩只試管出現(xiàn)沉淀時(shí),則最后加入的可能是BaCl2溶液

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科目: 來(lái)源:河北省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

測(cè)定生成SO3的轉(zhuǎn)化率可以用下圖裝置,裝置中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Na2SO3(s)+H2SO4(85%)=Na2SO4+H2O+SO2↑   (已知SO3的熔點(diǎn)是16.8℃,沸點(diǎn)是44.8℃)
(1)裝置中甲管的作用是__________________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,應(yīng)該在I、II、III、IV處連接合適的裝置,請(qǐng)從下圖A~E裝置中選擇最適合裝置并將其序號(hào)填至下面的空格中,每個(gè)裝置不重復(fù)使用。 I、 II、III、IV處連接的裝置分別是____________。
(3)為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率,實(shí)驗(yàn)中加熱催化劑與滴加濃硫酸的順序中,應(yīng)采取的操作是_________________ ,若用大火加熱燒瓶時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率會(huì)____________       (填“升高”、“不變”或“降低”)。
(4)有一小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),SO2氣體產(chǎn)生緩慢,以致后續(xù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,但又不存在氣密性問(wèn)題,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因(可以不填滿)     
①原因:______②原因 :______ ③原因:______
(5)將SO2通入含1mol氯酸的溶液中,可生成一種強(qiáng)酸和一種氧化物,并有6.02×1023個(gè)電子轉(zhuǎn)移,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________
(6)用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),繼續(xù)通入O一段時(shí)間后,測(cè)得裝置IV增重了 mg,則實(shí)驗(yàn)中SO2的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)________。(用含m、n的代數(shù)式填寫(xiě))

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科目: 來(lái)源:0113 月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

有一固體樣品,其中只含有Na2CO3·10H2O和NaHCO3.為了測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)從下圖中選用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),測(cè)定固體樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列各空:
(1)應(yīng)選用的裝置是(只寫(xiě)裝置的代號(hào),裝置不重復(fù))_________________,所選用裝置的連接順序是(填接口的字母):_______接_______,_______接_______,_______接_______ ……。
(2)裝置⑥中應(yīng)盛放的試劑是__________________,其作用是_____________________。
(3)選用的裝置連接好后,最后一個(gè)裝置的作用是_______________________________。
(4)寫(xiě)出吸收CO2的離子方程式____________________________________。
(5)停止加熱時(shí),正確的操作是____________________________________。
(6)取m g固體樣品實(shí)驗(yàn),經(jīng)測(cè)定m g固體樣品在加熱時(shí),完全分解,可得agCO2,則m g樣品中所含。
Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________________________。(用含m、a的代數(shù)式表示)

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科目: 來(lái)源:0118 期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

用A g混有氧化鈉的過(guò)氧化鈉固體混合物制氧氣并測(cè)定其中過(guò)氧化鈉的純度(可供選擇的反應(yīng)物還有:蒸餾水)。試回答下列問(wèn)題:
(1)分別寫(xiě)出氧化鈉、過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                ;                            
(2)制取氧氣時(shí),混合物中的氧化鈉固體有無(wú)必要除去?              (填“有”或“沒(méi)有”),理由是
                                       。
(3)利用如下裝置測(cè)定混合物中過(guò)氧化鈉的純度時(shí)首先要進(jìn)行的操作是                        。
(4)以下是測(cè)量收集到的氣體體積所必須包括的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟;①調(diào)整量筒高度使內(nèi)外液面相平;②使廣口瓶和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積。 這三步操作的先后順序是:________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)步驟代號(hào))。
(5)如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是B L(STP條件下),水蒸氣的影響忽略不計(jì),則混合物中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含A、B的表達(dá)式表達(dá),不必化簡(jiǎn)):                        。

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科目: 來(lái)源:0114 模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置(圖中省略了夾持儀器)來(lái)測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)m g鐵碳合金中加入過(guò)量濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是:
①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng);②_____________。
(2)寫(xiě)出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(3)B中的現(xiàn)象是:____________;C的作用是:_______________。
(4)待A中不再逸出氣體時(shí),停止加熱,拆下E并稱重,E增重b g。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。
(5)甲同學(xué)認(rèn)為利用此裝置測(cè)得鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,請(qǐng)你寫(xiě)出可能的原因:___________。
(6)最后對(duì)所得測(cè)量結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),小組內(nèi)有同學(xué)提出,本套裝置在設(shè)計(jì)上存在多處缺陷而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確,其中會(huì)導(dǎo)致鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量值偏低的是(任答一條即可) _____________。

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)小組學(xué)生利用下圖所示裝置進(jìn)行“乙二酸(俗名草酸)晶體受熱分解”的實(shí)驗(yàn),并驗(yàn)證分解產(chǎn)物中有CO2和CO(圖中夾持裝置已略去)。
(1)裝置C的作用是____________ 裝置E的作用是________________
(2)乙二酸受熱分解的化學(xué)方程式是_____________________
(3)①證明分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是_________________
②證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是___________________
(4)該裝置有一個(gè)不足之處,請(qǐng)寫(xiě)出彌補(bǔ)這個(gè)不足之處的理由和具體方法:____________________

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科目: 來(lái)源:山東省期中題 題型:單選題

化學(xué)小組測(cè)定一定質(zhì)量的某鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
方案Ⅰ:鎂鋁混合物測(cè)定生成氣體的體積
方案Ⅱ:鎂鋁混合物測(cè)定剩余固體的質(zhì)量
下列有關(guān)判斷中不正確的是
[     ]
A.溶液A選用NaOH溶液
B.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
C.溶液A和B均可選用稀硝酸
D.實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施

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