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粒子M通過一定方式轉(zhuǎn)化為N,
如右圖所示:變化前后保持不變的是( )
A.核電荷數(shù) B.帶電情況
C.化合價(jià) D.化學(xué)性質(zhì)
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“水是生命的源泉”.下面對(duì)水化學(xué)式(H2O)意義的理解,錯(cuò)誤的是( 。
A.水是一種氧化物 B.水是由氫、氧兩種元素組成的
C.水分子中含有氫、氧兩種原子 D.水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子
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下列對(duì)于化學(xué)式“H20”的各種表述不正確的是( )
A.表示水這種物質(zhì) B.表示水分子由氫元素和氧元素組成
C.表示1個(gè)水分子 D.表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深洞,打算進(jìn)去看看,但洞內(nèi)很黑,有人提議用手電筒照明,有人說用火把照明。根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)從安全角度考慮,你贊同哪種提議?請(qǐng)闡述理由。
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某工廠用含氧化鐵75%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的赤鐵礦石和一氧化碳為原料煉鐵(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))。在煉鐵過程中,為了使赤鐵礦石充分反應(yīng),通入了過量的一氧化碳。這些過量的一氧化碳也可看成是“不參加反應(yīng)的雜質(zhì)”。若反應(yīng)后排出的氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。試計(jì)算:
(1)氧化鐵(Fe2O3)的相對(duì)分子質(zhì)量。
(2)該煉鐵過程中所用原料赤鐵礦石和一氧化碳的質(zhì)量比。
(3)為了得到生鐵,煉鐵過程需要除去礦石中的部分雜質(zhì)。如果不除去雜質(zhì),反應(yīng)后所得到的產(chǎn)品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)是多少?(結(jié)果可用分式表示)
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碳酸鈣與氧化鈣組成的混合物共100g,測(cè)得其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.25%.在高溫條件下煅燒此混合物,生成的氣體完全被足量的澄清石灰水吸收,稱得石灰水的質(zhì)量增重35.2g,試計(jì)算:
(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量。(精確到0.01)
(2)原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.01%)
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在CO和CO2的混合氣體中,含氧64%,將該混合氣體10g通過足量的灼熱的氧化銅,使其充分反應(yīng)。求:(1)共得到多少克二氧化碳?(2)有多少克氧化銅被還原?
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集滿CO2的集氣瓶,蓋上玻璃片正立桌面,片刻后移去玻璃片,將燃著的木條放至瓶口,會(huì)看到什么現(xiàn)象?運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析原因。
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某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖6-12進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)觀察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ.紙花變紅;Ⅱ.____________________;Ⅲ.紙花不變色;Ⅳ._______________________;
(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩實(shí)驗(yàn)說明了什么?________________________;
(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?______________________;
(4)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。
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