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現(xiàn)代以石油化工為基礎的三大合成材料是( )
①合成氨、谒芰稀、酆铣甥}酸、芎铣上鹉z、莺铣赡蛩亍、藓铣衫w維、吆铣上礈靹
A.②④⑦ B.②④⑥
C.①③⑤ D.④⑤⑥
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海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)步驟⑤所用的主要儀器是________。
(2)步驟③的實驗操作名稱是______________;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是____________。
(3)步驟④反應的離子方程式是__________________________________。
(4)步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘的理由是____________________ ___________________________________________________________________________。
(5)①~⑥操作中,使用玻璃棒的是________(填序號)。
(6)請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還有單質(zhì)碘的簡單方法:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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實驗探究是體驗知識產(chǎn)生或形成過程的基本途徑。下面是某同學探究實驗報告的一部分,請?zhí)羁眨?/p>
實驗名稱:氯、溴、碘的氧化性強弱比較
實驗藥品:NaCl溶液、KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙
實驗步驟 | 實驗結論 |
①NaCl溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 | 氧化性從強到弱的順序:氯、溴、碘 |
②NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 | |
③KI溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 |
(1)完成該實驗需要用到的儀器是________________________________;
(2)CCl4在實驗中所起的作用是______________________________;
(3)在實驗②中四氯化碳層顏色變化過程為________________________ ________________________________________________;
(4)該同學的實驗缺陷是_______________________________________________,
改進的辦法是____________________________________________。
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海洋資源的綜合運用,是科學研究的重要課題。某化學興趣小組,欲對海水進行研究。同學們提出了下列問題。請回答下列問題。
(1)導致海水有咸味的物質(zhì)是________(寫化學式),它的最大用途是________________。
(2)從海水中提取NaCl,采用的方法是____________。
(3)提取NaCl后剩余的海水(苦鹵)可用來提取Mg和Br2。請你設計提取Mg和Br2的工業(yè)流程。
①________________________________________
②________________________________________
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已知某溶液中Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量之比為2∶3∶4,現(xiàn)欲使溶液中Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量之比為4∶3∶2,那么要通入Cl2的物質(zhì)的量是原溶液中I-的物質(zhì)的量的( )
A. B.
C. D.
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某溶液中可能含有I-、Cl-、SO,向該溶液中加入一定量溴水,充分振蕩后溶液呈無色,由此可知原溶液(雙選)( )
A.肯定不含I- B.肯定不含Cl-
C.肯定含有Cl- D.肯定含有SO
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