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科目: 來(lái)源: 題型:


某人設(shè)想利用下述反應(yīng)的聯(lián)合與循環(huán)來(lái)生產(chǎn)能解決目前環(huán)境和能源問(wèn)題的某種氣體:

3FeCl2+4H2O(g)Fe3O4+6HCl+H2

2Fe3O4+3Cl2+12HCl6FeCl3+6H2O+O2

6FeCl36FeCl2+3Cl2

據(jù)此請(qǐng)回答:

(1)該人欲生產(chǎn)的這種氣體是________。

(2)若生產(chǎn)條件和設(shè)備均很理想,在生產(chǎn)過(guò)程中只需添加的原料是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


人類對(duì)能源的利用大致可以分為三個(gè)時(shí)代。即柴草能源時(shí)代、化石能源時(shí)代、多能源時(shí)代。

(1)“化石能源”是指________、________、________等燃料。這些能源按人類目前的消耗速度,很可能在幾百年內(nèi)被耗盡。

(2)“多能源”包括________、________、________等新能源。

(3)你認(rèn)為我國(guó)目前處于哪一個(gè)能源時(shí)代?______________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


據(jù)報(bào)道,氫燃料電池公交車已經(jīng)駛上北京街頭。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.電解水制取H2是理想而經(jīng)濟(jì)的制氫方法

B.發(fā)展氫燃料電池公交車不需要安全高效的儲(chǔ)氫技術(shù)

C.氫燃料電池公交車的使用可以減少城市空氣污染

D.氫燃料電池把H2和O2燃燒放出的熱能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)于生活垃圾中生物質(zhì)能的利用不合理的是(  )

A.將生活垃圾進(jìn)行處理后焚燒,利用產(chǎn)生的熱能發(fā)電

B.將生活垃圾進(jìn)行生物化學(xué)轉(zhuǎn)換制得CH4

C.將生活垃圾拉到農(nóng)村找個(gè)地方掩埋

D.讓生活垃圾在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生熱值較高的可燃?xì)怏w

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科目: 來(lái)源: 題型:


生物質(zhì)能來(lái)源于植物及其加工產(chǎn)品所貯存的能量,是人類賴以生存的重要能源。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.綠色植物通過(guò)光合作用,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能

B.農(nóng)村通過(guò)雜草和動(dòng)物的糞便發(fā)酵制沼氣,沼氣的主要成分是甲烷

C.推廣使用乙醇汽油,乙醇可由富含淀粉的農(nóng)作物發(fā)酵產(chǎn)生

D.開發(fā)生物質(zhì)能有利于環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

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科目: 來(lái)源: 題型:


2009年12月7日~18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了世界氣候大會(huì),商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。大會(huì)倡導(dǎo)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”。下列做法不符合這一理念的是(  )

A.提倡使用大排量汽車

B.倡導(dǎo)使用節(jié)能燈

C.大力開發(fā)太陽(yáng)能等新能源

D.大力開展植樹造林促進(jìn)自然界中的碳循環(huán)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下述做法能改善空氣質(zhì)量的是(  )

A.以煤等燃料作為主要生活燃料

B.利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源

C.鼓勵(lì)私人購(gòu)買和使用汽車代替公交車

D.限制使用電動(dòng)車

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科目: 來(lái)源: 題型:


人類將在未來(lái)幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時(shí)代”過(guò)渡至“太陽(yáng)能文明時(shí)代”(包括風(fēng)能、生物質(zhì)能等太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)換形態(tài)),屆時(shí)人們將適應(yīng)“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.煤、石油和天然氣都屬于碳素燃料

B.發(fā)展太陽(yáng)能經(jīng)濟(jì)有助于減緩溫室效應(yīng)

C.太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能

D.目前研究菠菜蛋白質(zhì)“發(fā)電”不屬于太陽(yáng)能文明

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.電解水生成氫氣與氧氣時(shí),電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

B.煤燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能等

C.綠色植物光合作用過(guò)程中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

D.白熾燈工作時(shí)電能全部轉(zhuǎn)化成光能

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列敘述正確的是(  )

A.高溫太陽(yáng)爐是把熱能轉(zhuǎn)變成電能的過(guò)程

B.化石燃料燃燒時(shí)放出的能量來(lái)源于太陽(yáng)能

C.動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過(guò)程

D.食用植物體內(nèi)的淀粉、蛋白質(zhì)等屬直接利用能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案