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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明欲探究鐵及其化合物的氧化性和還原性,請(qǐng)你幫他完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄胯F及其化合物的氧化性和還原性
可供選用的試劑:鐵粉、FeCl3、溶液、FeCl2溶液、氯水、鋅片
實(shí)驗(yàn)記錄:(請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br>
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 離子方程式 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在FeCl2溶液中
加入鋅片
溶液由淺綠色變?yōu)闊o色 Zn+Fe2+=Zn2++Fe
Fe2+具有還原性
在FeCl3溶液中加入足量鐵粉 溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色 Fe+2Fe3+=3Fe2+ Fe3+具有氧化性,F(xiàn)e具有還原性

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

為了確定HCl、C6H5OH及H2CO3的酸性強(qiáng)弱,有人設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)若錐形瓶中裝有適量易溶于水的正鹽固體,則A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:______.
(2)裝置B中盛放的試劑是______,它的作用是______.
(3)裝置C中盛放的試劑是______,實(shí)驗(yàn)中觀察到C中出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是______,發(fā)生反應(yīng)的方程式是______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室通過簡單的“試管實(shí)驗(yàn)”,即可探索元素的金屬性、非金屬性的強(qiáng)弱,請(qǐng)你選用下列試劑,根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成下表.
試劑:鎂條、鋁條、氯水、AlCl3溶液、MgCl2溶液、NaBr溶液、氫硫酸、水、NaOH溶液
實(shí)驗(yàn)方案(只要求填寫選用試劑) (1) (2)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 針對(duì)方程式①②或③______
______
______.
針對(duì)方程式④______
______.
溶液由淺黃綠色變成橙黃色
有關(guān)反應(yīng)的離子方程式 ①Al3++3OH-═Al(OH)3
②Al(OH)3+OH-═AlO2-+H2O
或③Al3++4OH-═AlO2-+2H2O
④Mg2++2OH-═Mg(OH)2
結(jié)論 金屬性:Mg>Al 非金屬性:

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

通過量CO2于下列溶液中,出現(xiàn)渾濁的是( 。
A.Ba(NO32溶液B.澄清石灰水
C.Na2SiO3溶液D.飽和Na2CO3溶液

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將經(jīng)過酸洗除銹的鐵釘,用飽和食鹽水浸泡后放入如圖所示裝置中,下列敘述正確的是( 。
A.過一段時(shí)間,Ⅱ試管中的導(dǎo)管內(nèi)水柱上升
B.Ⅰ試管中鐵釘由于發(fā)生電解反應(yīng)而被腐蝕
C.鐵釘在該裝置中被腐蝕的情況隨時(shí)間的延長而加快
D.Ⅰ試管中鐵釘發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-═Cl2
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科目: 來源:南京二模 題型:填空題

開源節(jié)流是應(yīng)對(duì)能源危機(jī)的重要舉措.
(1)下列做法有助于能源“開源節(jié)流”的是______(填字母).
a.大力開采煤、石油和天然氣以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的能源需求
b.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
c.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉、減少使用煤、石油等化石燃料
d.減少資源消耗,增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生
(2)氫能是理想的清潔能源.下列制氫的方法中,最節(jié)能的是______(填字母).
a.電解水制氫:2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2
b.高溫使水分解制氫:2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2
c.太陽光催化分解水制氫:2H2O
   TiO2   
.
太陽光
2H2↑+O2
d.天然氣制氫:CH4+H2O
高溫
CO+3H2
(3)利用MnFe2O4通過兩步反應(yīng)使水分解制氫氣,第一步反反應(yīng)為:MnFe2O4
 >1000K 
.
 
MnFe2O4-X+
X
2
O2,則第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(條件不寫).
(4)如圖是以SO2、I2、H2O為原料,利用核能使水分解制氫氣的一種流程.

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反應(yīng)X的化學(xué)方程式為______,該流程中循環(huán)使用的原料有______.從理論上講,該流程中,1mol原料水制得______molH2

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

“碘鐘”實(shí)驗(yàn)中,3I-+S2O82-=I3-+2SO42-的反應(yīng)速率可以用I3-與加入的淀粉溶液顯藍(lán)色的時(shí)間t來度量,t越小,反應(yīng)速率越大.某探究性學(xué)習(xí)小組在20℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
c(I-)mol/L 0.040 0.080 0.080 0.160 0.160
c(S2O82-)mol/L 0.040 0.040 0.080 0.020 0.040
t/s 88.0 44.0 22.0 44.0 t2
下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
B.顯色時(shí)間t2=44.0s
C.若在40℃下進(jìn)行編號(hào)③對(duì)應(yīng)濃度的實(shí)驗(yàn),顯色時(shí)間t2的范圍為>22.0s
D.通過分析比較上表數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是升高溫度反應(yīng)速率加快

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuCO3一種沉淀;
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
I.按照乙同學(xué)的觀點(diǎn),請(qǐng)寫出Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式:______.
Ⅱ.在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中過濾、洗滌、低溫干燥,檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是______.并用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

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(1)裝置B中所裝試劑是______.
(2)能證明乙同學(xué)觀點(diǎn)正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀都有,可通過下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來測(cè)定其組成.  
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(3)各裝置連接順序?yàn)開_____接______接______接______接______.
(4)裝置C中堿石灰的作用是______,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過量的空氣,其作用分別是______.
(5)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

1995年三位美國科學(xué)家因在氟利昂和臭氧層方面的工作獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),他們的研究揭示了大氣中臭氧層被破壞的機(jī)理,由圖可知( 。
A.日光在反應(yīng)中做催化劑
B.過氧化氯是一種很穩(wěn)定的物質(zhì)
C.過氧化氯的結(jié)構(gòu)式為O-Cl-Cl-O
D.臭氧分子最終轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕夥肿?/td>
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

甲酸的下列性質(zhì)中,可以證明它是弱電解質(zhì)的是( 。
A.甲酸溶液使紫色石蕊試液變紅
B.甲酸能與水以任何比例互溶
C.10mL 1 mol/L甲酸恰好與10mL 1 mol/L NaOH的溶液完全反應(yīng)
D.1mol/L甲酸溶液的pH約為2

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同步練習(xí)冊(cè)答案