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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在甲、乙兩燒杯溶液中,分別含有大量的Cu2+、K+、H+、 Cl-、CO32-、OH-6種離子中的3種,已知甲燒杯的溶液呈藍色,則乙燒杯的溶液中大量存在的離子是( )

A.Cu2+、H+、Cl-

B.CO32-、OH-、Cl-

C.K+、H+、Cl-

D.K+、OH-、CO32-

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組中兩個溶液間的反應(yīng),均可用同一離子方程式表示的是 ( )

A.CH3COOH和Na2CO3與CH3COOH和NaHCO3

B.AgNO3和HCl與Ag2SO3和HCl

C.BaCl2和Na2SO4 與Ba(OH)2與H2SO4

D.KOH和CH3COOH與Ba(OH)2與CH3COOH

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:Ni+CuSO4=NiSO4+Cu Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 則下列判斷正確的是( )

A.還原性:Ni>Cu>Ag

B.氧化性:Ni2+ >Cu2+ >Ag+

C.還原性:Ni<Cu<Ag

D.還原性:Ni2+ <Cu2+ <Ag+

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科目: 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應(yīng)的催化效果,甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計了如圖1、圖2所示的實驗。下列敘述中不正確的是( )

A.圖1實驗可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率的大小

B.若圖1所示的實驗中反應(yīng)速率為①>②,則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好

C.用圖2裝置比較反應(yīng)速率,可測定在相同狀況下反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時間

D.為檢查圖2裝置的氣密性,可關(guān)閉分液漏斗A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時間后松開活塞,觀察活塞是否復(fù)原

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科目: 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

少量鐵粉與100 mL 0.01 mol/L的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率太慢。為了加快此反應(yīng)速率而不改變H2的產(chǎn)量,可以使用如下方法中的( )

①加H2O ②加NaOH固體 ③滴入幾滴濃硫酸 ④加CH3COONa固體 ⑤加NaCl溶液⑥滴入幾滴硫酸銅溶液 ⑦升高溫度(不考慮鹽酸揮發(fā)) ⑧改用10 mL 0.1 mol/L鹽酸

A.①⑥⑦ B. ③⑤⑧ C. ③⑦⑧ D. ⑤⑦⑧

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科目: 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某小組用下圖裝置進行實驗,下列說法正確的是( )

A.鹽橋中的電解質(zhì)可以用KCl

B.閉合K,外電路電流方向為Fe電極→石墨電極

C.閉合K,石墨電極上只生成銅

D.導(dǎo)線中流過0.15 mol e﹣時,加入5.55gCu2(OH)2CO3,CuSO4溶液可恢復(fù)原組成

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科目: 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

短周期主族元素A,B,C,D,E,F(xiàn)的原子序數(shù)依次增大,它們的原子核外電子層數(shù)之和為13。B的化合物種類繁多,數(shù)目龐大;C,D是空氣中含量最多的兩種元素,D,E兩種元素的單質(zhì)反應(yīng)可以生成兩種不同的離子化合物;F為同周期半徑最小的元素。試回答以下問題:

(一)(1)D在周期表中的位置是 ,寫出實驗室制備單質(zhì)F的離子方程式 。

(2)化學(xué)組成為BDF2的電子式為: ,A、C、F三種元素形成的化合物CA4F為 化合物(填 “離子”或“共價”)。

(3)化合物甲、乙由A,B,D,E中的三種或四種組成,且甲、乙的水溶液均呈堿性。則甲、乙反應(yīng)的離子方程式為: 。

(4)由C,D,E,F(xiàn)形成的簡單離子的離子半徑由大到小的順序是 (用元素離子符號表示)。

(5)元素B和F的非金屬性強弱,B的非金屬性 于F(填“強”或“弱”),并用化學(xué)方程式證明上述結(jié)論 。

(二)以CA3代替氫氣研發(fā)氨燃料電池是當前科研的一個熱點。

(1)CA3燃料電池使用的電解質(zhì)溶液是2mol•L﹣1的KOH溶液,電池反應(yīng)為:4 CA3+3O2=2C2+6H2O.該電池負極的電極反應(yīng)式為 ;每消耗3.4g CA3轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為 。

(2)用CA3燃料電池電解CuSO4溶液,如圖所示,A、B均為鉑電極,通電一段時間后,在A電極上有紅色固體析出,則B電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為 ;此時向所得溶液中加入8gCuO固體后恰好可使溶液恢復(fù)到電解前的濃度,則電解過程中收集到的氣體在標準狀況下體積為 L。

(3)常溫下,將除去表面氧化膜的Al、Cu片插入濃HNO3中組成原電池(圖1),測得原電池的電流強度(I)隨時間(t)的變化如圖2所示,反應(yīng)過程中有紅棕色氣體產(chǎn)生。

圖1 圖2

0~t1時,原電池的負極是Al片,此時,正極的電極反應(yīng)式是 ,溶液中的H+向 極移動(填“正”或“負”),t1時,原電池中電子流動方向發(fā)生改變,其原因是 。

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科目: 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。下列說法正確的的是

A.化學(xué)危險品發(fā)生爆燃事故后,人員應(yīng)該向上風(fēng)方向撤離

B.含有硫酸的工業(yè)廢水用硝酸鋇處理后再排放有利于減少水體污染

C.用聚苯乙烯代替聚乙烯作食品包裝袋,可節(jié)約成本,但是不利于人體健康和環(huán)保

D.“閱兵藍”的出現(xiàn)說明京津冀實施道路限行和污染企業(yè)停工等措施,可以有效地減輕霧 霾和保證空氣質(zhì)量

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科目: 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用關(guān)系不正確的是

A.MgO、Al2O3熔點高,可用于耐高溫材料

B.Na2O2與水和二氧化碳反應(yīng)都會生成氧氣,可用作供氧劑

C.S O2具有漂白性,能使滴有酚酞的Na0H溶液褪色

D.常溫下,鋁與濃硝酸發(fā)生鈍化,可用鋁槽車貯運濃硝酸

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科目: 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是

A. Na2O 溶于水:Na20+ H2O=2Na+ + 20H—

B.向 Ca(C10)2 溶液中通入過量 C02 : 2C10-+H20+C02=2HC1O+CO32-

C.用FeC13溶液腐蝕銅板:Fe3十十Cu=Fe2十十Cu2十

D.碳酸鈣溶于稀醋酸:CaCO3+2H+=Ca2++CO2 +H20

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