科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京順義牛欄山一中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
每摩爾物質(zhì)含有
A.6.02×1023個分子 B.6.02×1023個原子
C.阿伏加德羅常數(shù)個原子 D.阿伏加德羅常數(shù)個該物質(zhì)的粒子
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京順義牛欄山一中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等質(zhì)量的SO2和SO3 ,下列說法正確的是
A.所含氧原子的個數(shù)比為2∶3 B.所含硫原子的個數(shù)比為1∶1
C.所含氧元素的質(zhì)量比為6∶5 D.所含硫元素的質(zhì)量比為5∶4
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京順義牛欄山一中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是
A. 64g SO2含有氧原子數(shù)為NA
B. 常溫常壓下,14g N2含有分子數(shù)為0.5NA
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2O的分子數(shù)為NA
D. 物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L MgCl2溶液,含有Cl-離子數(shù)為NA
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京順義牛欄山一中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某一化學(xué)興趣小組的同學(xué)在家中進行實驗,按照圖示連接好線路,發(fā)現(xiàn)圖B中的燈泡亮了。由此得出的以下結(jié)論中正確的是
A. NaCl是非電解質(zhì)
B. NaCl溶液是電解質(zhì)
C. NaCl在水溶液中電離出了可以自由移動的離子
D. 在NaCl溶液中,水電離出了大量的離子
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京順義牛欄山一中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
硫酸鉀和硫酸鋁的混合溶液,已知其中Al3+的濃度為0.4 mol/L,硫酸根離子濃度為0.7 mol/L,則K+的物質(zhì)的量濃度為
A.0.1 mol/L B.0.2 mol/L C.0.3 mol/L D.0.15 mol/L
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京順義牛欄山一中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列化學(xué)方程式,判斷有關(guān)物質(zhì)的還原性強弱的順序為
① I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI;
② 2FeCl2+Cl2=2FeCl3;
③ 2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2
A.I->Fe2+>Cl->SO2 B.SO2>I->Fe2+>Cl-
C.Fe2+>I->Cl->SO2 D.Cl->Fe2+>SO2>I-
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京順義牛欄山一中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
新型凈水劑高鐵酸鉀(K2FeO4)為暗紫色固體,可溶于水。工業(yè)上常通過以下兩步反應(yīng)制備K2FeO4:
① 2FeCl3+10NaOH+3NaClO = 2Na2FeO4+9NaCl+5H2O
② Na2FeO4 + 2KOH == K2FeO4 + 2NaOH
下列說法不正確的是
A.反應(yīng)①為氧化還原反應(yīng),反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)
B.反應(yīng)①中NaClO 是氧化劑
C.Na2FeO4 中Fe為+4價,具有強氧化性,能殺菌消毒
D.若有2 mol FeCl3 發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 6 mol
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京順義牛欄山一中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的數(shù)據(jù),請根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度是 mol/L。
(2)取用任意體積的濃鹽酸時,下列物理量不隨所取體積的多少而變化的是 。
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B. 溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目 D. 溶液的密度
(3)某學(xué)生用上述濃鹽酸和蒸餾水,配制250mL物質(zhì)的量濃度為0.400mol/L的稀鹽酸。
①該學(xué)生需要量取 mL上述濃鹽酸進行配制。如果實驗室有5mL、10mL 、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用 mL量筒最好。
② 需要使用的實驗儀器有:燒杯、玻璃棒 、量筒 、膠頭滴管和 。
③ 配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在橫線上填寫偏大、偏小或無影響)
i)用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面 。
ii)定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京順義牛欄山一中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
海洋植物如海帶.海藻中含有豐富的碘元素,其主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘:(已知: 2I—+ Cl2=2Cl—+I2)
(1) 指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:① ,③ ;
(2) 過程②中充入適量Cl2的目的是 ;
(3) i)操作③中所用的有機試劑可以是 (填代號)
A.乙醇(與水互溶) B.四氯化碳 C.甲烷氣體 D.食鹽水
ii)簡述要把碘水變成碘有機溶液對于提取晶體碘的優(yōu)點 。
(4) 操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50ml碘水和15ml有機溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E. ;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
H.靜置、分層。
(a) 過程③的操作順序是 C、 B、 D、 A、 H、 G、 E、 F,則E的操作步驟是 ;
(b) 上述G步操作的目的是: ;
(c) 最后碘的有機溶液是通過 獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”)。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語正確的是
A.聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式:
B.丙烷分子的比例模型:
C.2-乙基-1,3-丁二烯分子的鍵線:
D.四氯化碳分子的電子式:
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