科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
計算題
某烴在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為3.215 g/L,現(xiàn)取3.6 g該烴完全燃燒,將全部產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重5.4 g,堿石灰增重11 g,求:
(1)該烴的相對分子質(zhì)量 ,
(2)確定該烴的分子式 ,
(3)已知該烴的一氯代物只有一種,寫出該烴的結(jié)構(gòu)簡式 。
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科目: 來源:2016屆山東省威海市乳山市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
重水(D2O)主要用于核反應(yīng)堆中中子的減速劑和冷卻劑,在化學(xué)和生物學(xué)中,重水常用作示蹤物質(zhì)來研究反應(yīng)機理等。下列說法正確的是
A.D是氫的一種核素,原子核內(nèi)有2個中子
B.1H218O與D216O的相對分子質(zhì)量相同
C.3H2O與D2O互稱同位素
D.通過化學(xué)變化可以直接實現(xiàn)普通水向重水轉(zhuǎn)化
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科目: 來源:2016屆山東省威海市乳山市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“玉兔號”巡月器的發(fā)動機套有一件“土豪金”外衣——耐高溫、抗震復(fù)合材料,該復(fù)合材料以硅酸鋁纖維(Al2O3—SiO2)為基體,六鈦酸鉀晶須(K2O·6TiO2)為增強劑。下列說法中正確的是
A.該復(fù)合材料屬于新型有機非金屬材料
B.Al、K、Ti都屬于主族元素
C.原子半徑:K>Si>O
D.該復(fù)合材料能耐強酸和強堿腐蝕
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科目: 來源:2016屆山東省威海市乳山市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象或事實能用同一原理解釋的是
A.氯化銨晶體和碘晶體加熱都產(chǎn)生氣體
B.KMnO4、二氧化錳分別與濃鹽酸混合(可加熱),都產(chǎn)生黃綠色氣體
C.常溫下鐵和鉑都不溶于濃硝酸
D.SO2通入BaCl2溶液至飽和,再加入硝酸或苛性鈉溶液,都能產(chǎn)生白色沉淀
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科目: 來源:2016屆山東省威海市乳山市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有報道稱Co3O4能催化N2O分解,其中27Co在元素周期表中屬于鐵系元素,其單質(zhì)及化合物的性質(zhì)與鐵有很多相似之處。
(1)鈷元素在周期表中的位置是 ;Co3O4中Co的化合價為 。
(2)Co3O4能與濃鹽酸反應(yīng)生成黃綠色氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。實驗反應(yīng)中若消耗10mol·L-1濃鹽酸40mL,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子 mol,產(chǎn)生氣體的標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為 mL。
(3)下列關(guān)于Co3O4催化N2O分解的說法正確的是 (填序號)。
A.Co3O4作為催化劑使N2O分解反應(yīng)的增大
B.Co3O4作為催化劑使N2O分解反應(yīng)的減少
C.Co3O4作為催化劑使N2O分解反應(yīng)的不變
D.Co3O4作為催化劑使N2O分解反應(yīng)的途徑改變,降低了反應(yīng)所需能量
E.Co3O4作為催化劑使N2O分解反應(yīng)的途徑改變,增加了反應(yīng)所需能量
(4)實驗測得:Co(OH)2在空氣中加熱時,可得到不同價態(tài)的氧化物。固體殘留率(剩余固體質(zhì)量與原始固體質(zhì)量比率)隨溫度的變化如圖所示。已知鈷的氫氧化物加熱至290℃時已完全脫水。通過分析數(shù)據(jù)確定:在B、C之間(500℃—1000℃)范圍內(nèi),剩余固體成分為: 。
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科目: 來源:2016屆山東省威海市乳山市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
以下是利用主要成分為Cu2S和Fe2O3的工業(yè)廢棄固體(其他成分不參與反應(yīng))制備有關(guān)物質(zhì),實驗流程如圖所示:
回答下列問題:
(1)氣體X的化學(xué)式為 。
(2)加入鐵粉時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2H++FeFe2++H2↑、 。
(3)常溫下,固體D、O2和稀硫酸混合后幾乎不反應(yīng),而加少量綠礬后隨即發(fā)生反應(yīng)。已知FeSO4對此反應(yīng)起催化作用,則催化過程中反應(yīng)的離子方程式為4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O、 。
(4)除雜時需先加合適的氧化劑將Fe2+氧化為Fe3+,再加試劑Y調(diào)節(jié)溶液pH以除去Fe3+,則氧化劑及試劑Y可以是 (填編號)。
a.H2O2、CuO b.HNO3、Cu(OH)2
c.KMnO4、CuCl2 d.漂白粉、CuCO3
(5)無水硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體,受熱溫度不同氣體可能為SO3、SO2和O2中的一種、兩種或三種,F(xiàn)設(shè)計如下實驗測定產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量,并計算各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù),從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式(已知實驗結(jié)束時,硫酸銅完全分解)。
①儀器C的名稱是 。
②組裝探究實驗的裝置,按從左至右的方向,各儀器接口連接順序為:
①→⑨→⑩→⑥→⑤→ → → → →②(填接口序號)。儀器F的作用是 。
③若某小組稱取6.4g無水CuSO4,實驗過程中裝置C增加的質(zhì)量為3.84g,量筒中水的體積折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積224mL,請通過計算確定實驗條件下CuSO4分解的化學(xué)方程式: 。
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科目: 來源:2016屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)(如圖)的說法不正確的是
A.氮元素均被氧化
B.工業(yè)合成氨屬于人工固氮
C.含氮無機物和含氮有機物可相互轉(zhuǎn)化
D.碳、氫、氧三種元素也參與了氮循環(huán)
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科目: 來源:2016屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
①氯氣的性質(zhì)活潑,它與氫氣混合后立即發(fā)生爆炸
②實驗室制取氯氣時,為了防止環(huán)境污染,多余的氯氣可以用氫氧化鈣溶液吸收
③新制氯水的氧化性強于久置氯水
④除去Cl2氣體中的HCl,可將氣體通入飽和食鹽水
⑤檢驗HCl氣體中是否混有Cl2的方法是將氣體通入硝酸銀溶液
A.①②③ B.②③④ C.③④ D.③
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科目: 來源:2016屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進行如下操作,結(jié)論正確的是
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 無色溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫色 | 原溶液中有I- |
B | 向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 溶液X中一定含有SO42- |
C | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng) | 火焰呈黃色 | 原溶液中有Na+、無K+ |
D | 滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍 | 原溶液中無NH4+ |
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科目: 來源:2016屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有下列六種轉(zhuǎn)化途徑,某些反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略,下列有關(guān)說法正確的是
途徑①溶液 途徑②溶液
途徑③溶液 途徑④
途徑⑤ 途徑⑥
A.由途徑①和②分別制取1molFeCl2,理論上各消耗1molFe,各轉(zhuǎn)移2mole-和3mole-
B.由途徑③和④分別制取1 mol Na2SO4,理論上各消耗1 mol Cl2,各轉(zhuǎn)移2mol e-
C.由途徑⑤和⑥分別制取1 mol H2SO4,理論上各消耗1mol S,各轉(zhuǎn)移6mol e-
D.以上說法都不正確
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