科目: 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
NaCl是一種化工原料,可以制備一系列物質(zhì)(如圖)。下列說法正確的是
A.25 ℃,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大
B.石灰乳與Cl2的反應(yīng)中,Cl2既是氧化劑,又是還原劑
C.常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯運,所以Cl2不與鐵反應(yīng)
D.如圖所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
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科目: 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
完成下列反應(yīng)的反應(yīng)方程式:
(1)NaOH溶液吸收氯氣的反應(yīng):____________________________
(2)鐵與水蒸氣在高溫下的反應(yīng): ____________________________
(3)氫氧化鐵溶于鹽酸:____________________________
(4)鋁單質(zhì)溶解在氫氧化鈉溶液中:____________________________
(5)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng):____________________________
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科目: 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、X均為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間存在如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件略去) 填寫下列空白:
(1)若A為金屬鋁,B為氧化鐵,寫出反應(yīng)A+B→C+D的一種用途 。
(2)若A為兩性氫氧化物, B為NaOH溶液,寫出反應(yīng)A+B→C+D的離子方程式 。
(3)若A為金屬單質(zhì),B、C、D都是化合物,A與B發(fā)生的反應(yīng)常用于制作印刷電路板,該反應(yīng)的離子方程式 。
(4)若A、B、C為化合物,D、X為單質(zhì),A、B、C中肯定含有X元素的是 。
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科目: 來源:2016屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從香莢蘭豆中提取的有機物A 用來合成人工香料,其結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示。下列關(guān)于物質(zhì)A 的說法正確的是
A.A 的分子式是C 8H10 O3
B.A 分子中含有酯基
C.A 只能發(fā)生取代反應(yīng)
D.A 能與NaOH 溶液反應(yīng)
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科目: 來源:2016屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是元素周期表的一部分,下列關(guān)系判斷正確的是
A.原子半徑:Y > X > W
B.氫化物的沸點:W > X > Y
C.氫化物的穩(wěn)定性:R > Y > X
D.簡單陰離子的還原性:Y > R > Z
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科目: 來源:2016屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A~H 是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、反應(yīng)條件和產(chǎn)物已略去)。A、H 是常見的金屬單質(zhì),工業(yè)上常用電解法冶煉H;通常狀況下B 為黃綠色氣體;G 為紅棕色固體;C、D、E、F、G 物種化合物含有同一種元素。
(1) B 的電子式為____________。
(2) 檢驗D中金屬陽離子的實驗方案是____________。
(3) 金屬H 既能與強酸反應(yīng)又能與強堿反應(yīng),其與NaOH 溶液反應(yīng)的離子方程式為____________。
(4) E 在空氣中轉(zhuǎn)化成F 的化學(xué)方程式為____________。
(5) 理論上G 與H 反應(yīng)生成1mol 固體A 放出428kJ 熱量,G 與H 反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為____________。
(6) 單質(zhì)A 在氧氣中的燃燒產(chǎn)物X 可用于去除地下水中的具有放射性)。在酸性條件下,X 將TcO4-? 轉(zhuǎn)化為難溶于水的 TcO2,同時得到F,該反應(yīng)的離子方程式為____________。
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科目: 來源:2016屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
Na2O2 和NO2 都是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),某實驗小組對他們之間的反應(yīng)進行探究。
(1) 小組同學(xué)對NO2 與Na2O2 的反應(yīng)提出以下假設(shè)。
假設(shè)一:生成NaNO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
假設(shè)二:生成NaNO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(2) 小組同學(xué)在通風(fēng)櫥中制備并收集干燥的NO2 后進行如下實驗:
①實驗室常利用銅與濃硝酸反應(yīng)制備NO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
②有同學(xué)根據(jù)實驗1 中“氣球變癟”的現(xiàn)象推斷假設(shè)一成立,你認為是否合理并簡述理由:_____________。
(3) 小組同學(xué)進一步對產(chǎn)物進行檢驗
查閱資料:
i. Na2O2 與水反應(yīng)會生成H2O2;
ii. NO2?具有還原性,可用KMnO4 酸性溶液進行檢驗;
iii. 含NO3?的溶液遇 FeSO4和濃硫酸生成棕色物質(zhì)[Fe(NO)]2?
進行實驗:
①實驗2 的主要目的是排出溶液中H2O2 對后續(xù)實驗的干擾,請補全實驗2 的操作______________。
②根據(jù)實驗3 的現(xiàn)象可得出結(jié)論“產(chǎn)物含” NO2?,該實驗的現(xiàn)象是__________。
③實驗4 中進行步驟②的目的是__________。
(4) 該小組同學(xué)由以上全部實驗可得出結(jié)論:_________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù),32g O2含有的氧原子數(shù)為
A.1NA B.2NA C.3NA D.4NA
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