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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知反應(yīng):3NO2+H2O═2HNO3+NO,回答下列問題:

(1)該反應(yīng)的離子方程式為

(2)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為

(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.36L NO2與H2O完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為

(4)用雙線橋標(biāo)出該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子形式存在。實(shí)驗(yàn)室從海藻中提取碘的流程如下:

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的名稱:

①為 ,③為 ;過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是

(2)提取碘的過程中可供選擇的有機(jī)溶劑是( )

A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯

C.汽油、醋酸 D.汽油、酒精

(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、 集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng),以及必要的夾持裝置、物品,尚缺少的玻璃儀器是 。

(4)從含碘的有機(jī)溶劑中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾。指出下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處: ① ,②

(5)海藻灼燒時(shí)需要的主要儀器是 (填寫儀器名稱)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中不正確的是

A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)可能是吸熱反應(yīng)也可能是放熱反應(yīng)

B.1 mol強(qiáng)酸與1mol強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)所放出的熱量叫做中和熱

C.可逆反應(yīng)2SO2+O2?2SO3的平衡狀態(tài)下,保持恒溫恒容向容器中加入一定量的O2,Qc變小,K不變,O2轉(zhuǎn)化率減小

D.催化劑表面做成蜂窩狀更有利于提高催化效果

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將①H+、②Cl﹣、③Al3+、④K+、⑤S2﹣、⑥OH﹣、⑦NO3﹣、⑧NH4+分別加入H2O中,不影響水的電離平衡的是

A.①③⑤⑦⑧ B.②④⑦ C.①⑥ D.②④⑥⑧

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

25℃時(shí),弱酸的電離平衡常數(shù)如下表:

弱酸

CH3COOH

HCN

H2CO3

Ka

1.8×10-5

4.9×10-10

K1:4.3×10-7 K2:5.6×10-11

下列有關(guān)說法正確的是

A.等物質(zhì)的量濃度的各溶液的pH關(guān)系為: pH(NaCN)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa)

B.a(chǎn) mol/L HCN與a mol/L NaOH溶液等體積混合后所得溶液呈中性

C.往冰醋酸中逐滴加水稀釋,溶液導(dǎo)電能力始終保持減小

D.等濃度Na2CO3溶液的堿性比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在反應(yīng)3H2+N2?2NH3 中,經(jīng)一段時(shí)間后,氨的濃度增加了0.6mol/L,在此時(shí)間內(nèi)用H2表示的平均反應(yīng)速率為0.45mol/(L•s),則反應(yīng)所經(jīng)過的時(shí)間為

A.0.44s B.1s C.0.33s D.2s

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定條件下,發(fā)生CO+NO2?CO2+NO的反應(yīng),達(dá)到化學(xué)平衡后,降低溫度,混合物的顏色變淺,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中正確的是

A.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) B.正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

C.降溫后CO的濃度增大 D.降溫后各物質(zhì)的濃度不變

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在密閉容器中,一定量混合氣體發(fā)生下列反應(yīng):aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g),達(dá)到平衡后,測(cè)得C氣體的濃度為0.5mol/L.當(dāng)在恒溫下,將密閉容器的體積縮小為1/2,再達(dá)平衡時(shí),測(cè)得C氣體的濃度為0.9mol/L.則下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)速率降低 B.平衡向右移動(dòng) C.B的轉(zhuǎn)化率提高 D. a+b<c+d

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)?2C(g);△H>0,下列各圖正確的是

A B C D

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)用注射器吸入少量NO2和N2O4的混合氣體,發(fā)生如下反應(yīng):2NO2(g)?N2O4(g)當(dāng)活塞迅速向里推時(shí),氣體的顏色先 ,后 (填“變深”“變淺”或“不變”前同);最終和最初相比,顏色 更深(填“最初”或“最終”下同),氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 更大.

(2)在一定條件下,將3molA 和1mol B 兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g).2min末該反應(yīng)達(dá)到平衡,生成0.8mol D,并測(cè)得C的濃度為0.2mol•L﹣1.請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

①x= ,②B的轉(zhuǎn)化率為

③溫度降低,K值增大,則正反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).

④能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (填編號(hào))

A、混合氣體的密度不變

B、容器中的壓強(qiáng)不再變化

C、生成D的反應(yīng)速率是生成B的反應(yīng)速率的2倍

D、單位時(shí)間內(nèi)生成3molA,同時(shí)生成1molB

⑤在其他條件不變的情況下,將原容器體積擴(kuò)大到4L,下列有關(guān)該體系的說法正確的是( )(填編號(hào))

A、B的濃度減少

B、正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快

C、C的物質(zhì)的量增加

D、重新平衡時(shí)增大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案