某農民偶然發(fā)現(xiàn)他的一頭小母牛食用腐敗草料后，血液不會凝固�；瘜W家由此得到啟發(fā)，從腐敗草料中提取出結構簡式為右下圖所示的雙香豆素。下列關于雙香豆素的推論中錯誤的是

A．有望將它發(fā)展制得一種抗凝血藥

B．它無嗅并略具芳香味，因而可用來制備致命性出血型的殺鼠藥

C．它可由化合物和甲醛（HCHO）通過縮合反應制得

D．它與足量NaOH溶液反應，消耗NaOH 6mol。

（15分）下面是某化學學習小組的同學進行研究性學習的過程，請你參與并協(xié)助他們完成相關學習任務。

I．課本介紹了乙醇氧化的實驗：把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱，待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2 mL乙醇的試管里，反復操作幾次。注意聞生成物的氣味，并觀察銅絲表面的變化。

（1）小趙同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn)，該化學方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是 （用所學的知識回答）。

（2）小趙同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時，偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色。該同學為解釋上述現(xiàn)象，提出三種猜想：

①溴與乙醛發(fā)生取代反應；

② ；

③由于醛基具有還原性，溴將乙醛氧化為乙酸。

為探究哪種猜想正確，小李同學提出了如下兩種實驗方案：

方案一：用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性；

方案二：測定反應前溴水中Br2的物質的量和反應后溶液中Br— 的物質的量。

（3）方案一是否可行 （填“是”或“否”），理由是 。

（4）小李同學認為：假設測得反應前溴水中Br2的物質的量為amol，若測得反應后n(Br— )= mol，則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應。

（5）小吳同學設計如下實驗方案：

①按物質的量之比為1：5配制KBrO3—KBr溶液，加合適的適量的酸，完全反應并稀至1L，生成0.5molBr2。

②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液，使之褪色，然后將所得溶液稀釋為100mL，準確量取其中10mL。

③加入過量的AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g。

試通過計算判斷：溴與乙醛發(fā)生反應的化學方程式為 。

Ⅱ．小劉同學在查閱資料時得知，乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下，可以被空氣氧化成乙酸。依據此原理設計實驗并在試管C中收集到少量乙酸溶液（如圖所示：試管A中裝有40％的乙醛水溶液、氧化銅粉末；試管C中裝有適量蒸餾水；燒杯B中裝有某液體）。已知在60℃～80℃時用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應，連續(xù)鼓入十幾次反應基本完全。有關物質的沸點見下表：

請回答下列問題：

（1）試管A內在60℃～80℃時發(fā)生的主要反應的化學方程式為（注明反應條件） 。

（2）如圖所示在實驗的不同階段，需要調整溫度計在試管A內的位置，在實驗開始時溫度計水銀球的位置應在 ；目的是 ；當試管A內的主要反應完成后溫度計水銀球的位置應在 ，目的是 。

（3）燒杯B內盛裝的液體可以是 （寫出一種即可，在題給物質中找）。

（10分）有一混合物的水溶液，只可能含以下離子中的若干種：K＋ 、Al3＋ 、Fe3＋ 、Mg2＋ 、Ba2＋ 、 NH4＋、Cl－ 、CO32－、SO42 －，現(xiàn)取三份100 mL溶液進行如下實驗：

①第一份加入AgNO3溶液有沉淀產生。

②第二份加過量NaOH溶液加熱后收集到氣體0.02 mol，無沉淀生成，同時得到溶液甲。

③在甲溶液中通過量CO2，生成白色沉淀，沉淀經過濾、洗滌、灼燒，質量為1.02 g。

④第三份加足量BaCl2溶液后得白色沉淀，沉淀經足量鹽酸洗滌干燥后質量為11.65 g。

根據上述實驗回答：

（1）一定不存在的離子是___________，不能確定是否存在的離子是_____________。

（2）試確定溶液中肯定存在的陰離子及其濃度(可不填滿)：

離子符號______，濃度__________________；

離子符號______，濃度__________________；

離子符號______，濃度__________________；

（3）試確定K＋ 是否存在________(填“是”或“否”)，判斷的理由是__________。

（14分）A～J均為有機化合物，它們之間的轉化如下圖所示。

實驗表明：

①D既能發(fā)生銀鏡反應，又能與金屬鈉反應放出氫氣；

②核磁共振氫譜表明F分子中有三種氫，且其峰面積之比為1：1：1；

③G能使溴的四氯化碳溶液褪色；[

④I中有兩個環(huán)狀結構；

⑤1 mol J與足量金屬鈉反應可放出22.4 L氫氣(標準狀況)。

請根據以上信息回答下列問題：

（1）A的結構簡式為 (不考慮立體異構)，由A生成B的反應類型是 反應；

（2）D的結構簡式為 ；

（3）由E生成F的化學方程式為 ，與E具有相同官能團的E的同分異構體除了和以外，還有 、 (寫出結構簡式，不考慮立體異構)。

（4）G的結構簡式為 ；

（5）由I生成J的化學方程式為 。

“保護環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應該提倡的是

A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式

B．按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置

C．深入農村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識

D．經常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋

下列說法可以實現(xiàn)的是

①酸性氧化物在一定條件下均能與堿發(fā)生反應

②弱酸與鹽溶液反應可以生成強酸

③發(fā)生復分解反應，但產物既沒有水生成，也沒有沉淀和氣體生成

④兩種酸溶液充分反應后，所得溶液呈中性

⑤有單質參加的反應，但該反應不是氧化還原反應

⑥兩種氧化物發(fā)生反應有氣體生成．

A．①②③④⑤⑥ B．只有①②④⑤ C．只有③④⑤⑥ D．只有②④⑤

下列邏輯關系圖中正確的是

對下列物質用途的解釋不正確的是

鐵、稀鹽酸、澄清石灰水、氯化銅溶液是中學化學中常見的物質，如圖所示，四種物質間反應的離子方程式書寫不正確的是

A．OH－＋H＋===H2O

B．2OH－＋Cu2＋===Cu(OH)2↓

C．Fe＋Cu2＋===Cu＋Fe2＋

D．Fe＋2H＋===Fe3＋＋H2↑

下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是

A．向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液：SO32—+2H+=SO2↑+H2O

B．向CuSO4溶液中加入Na2O2：2 Na2O2+2Cu2++2H2O=4Na++2Cu(OH)2↓+O2↑

C．向Al2(SO4)3溶液中加入過量的NH3·H2O：Al3 ++4 NH3·H2O=[Al(OH)4]—+4NH4+

D．向Na2SiO3溶液中通入過量SO2：SiO32—+ SO2+ H2O=H2SiO3↓+SO32—