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科目: 來(lái)源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

黃銅礦(CuFeS2)是提取銅的主要原料,其煅燒產(chǎn)物Cu2S在1200℃高溫下繼續(xù)反應(yīng):2Cu2S + 3O2 →2Cu2O + 2SO2……① 2Cu2O + Cu2S →6Cu + SO2……②。則下列說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)②中Cu2S只發(fā)生了氧化反應(yīng)

B.反應(yīng)①中氧化產(chǎn)物只有SO2

C.若1molCu2S完全轉(zhuǎn)化為2molCu,則轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA

D.將1molCu2S冶煉成2molCu,需要O2 1mol

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科目: 來(lái)源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在含有0.6molCl-、0.8 molSO42-及一定量Mg2+和Al3+的混合溶液中,滴入一定濃度NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀情況如圖(不考慮Mg2+和Al3+水解及水電離對(duì)離子數(shù)目的影響)。若反應(yīng)前Al3+的物質(zhì)的量為a mol,Al3+的物質(zhì)的量與混合溶液中離子總物質(zhì)的量的比值為x。則下列正確的是

A.x=

B.x的取值范圍是0<x<11/32

C.A點(diǎn)橫坐標(biāo)的值不隨x發(fā)生變化

D.若B點(diǎn)橫坐標(biāo)為200mL時(shí),c(NaOH)=7.0mol/L

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科目: 來(lái)源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

硫化鈉是一種重要的化工原料。工業(yè)上用硫酸鈉與碳反應(yīng)得到硫化鈉。反應(yīng)方程式如下:

Na2SO4 + 2CNa2S + CO2↑

完成下列填空:

(1)上述反應(yīng)的元素中,原子半徑最小的元素的原子有 種能級(jí)不同的電子。

(2)下列可以證明二氧化碳是非極性分子的事實(shí)是 (填編號(hào))

a.二氧化碳密度比空氣大

b.二氧化碳能溶于水

c.二氧化碳在電場(chǎng)中通過(guò)不偏向

d.二氧化碳常溫常壓下為氣態(tài)

(3)硫化鈉在一定條件下會(huì)與硫單質(zhì)反應(yīng)生成多硫化鈉(Na2SX)。在堿性溶液中,Na2SX與NaBrO3反應(yīng)生成Na2SO4與NaBr。若Na2SX與NaBrO3反應(yīng)的物質(zhì)的量之比為3:16,則 x = 。

(4)寫(xiě)出硫氫化鈉與少量硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式 。能否用硫酸銅溶液來(lái)鑒別硫化鈉溶液和硫氫化鈉溶液?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象并說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn):

(5)已知:H2S Ki1 = 9.1×10-8 Ki2 = 1.1×10-12 HF Ki = 3.5×10-4

H2SO3 Ki1 = 1.5×10-2 Ki2 = 1.0×10-7 HAc Ki = 1.75×10-5

若用右圖的裝置,用硫化鈉固體和下列溶液制取硫化氫氣體,可選用的試劑是 。

a.硝酸 b.亞硫酸氫鈉 c.氫氟酸 d.醋酸

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科目: 來(lái)源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

利用氮?dú)狻錃庠谝欢l件下生成氨氣這一可逆反應(yīng)來(lái)合成氨,是一個(gè)重要的化工反應(yīng)。常用來(lái)生產(chǎn)液氨和氨水。

完成下列填空:

(1)右圖表示合成氨時(shí)生成1mol生成物時(shí)的能量變化,E的單位為kJ。請(qǐng)寫(xiě)出合成氨的熱化學(xué)方程式 (熱量用E1、E2或E3表示)。

該圖中的實(shí)線(xiàn)與虛線(xiàn)部分是什么反應(yīng)條件發(fā)生了變化? 。

(2)在一定溫度下,若將4amol H2和2amol N2放入VL的定容密閉容器中,2分鐘后測(cè)得N2的轉(zhuǎn)化率為50%,則該段時(shí)間用H2表示的反應(yīng)速率為 摩爾/(升?秒)。若此時(shí)再向該容器中投入a mol H2、amol N2和2amol NH3,判斷平衡移動(dòng)的方向是 (填“正向移動(dòng)”“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”)。

(3)液氨和水類(lèi)似,也能電離:2NH3NH4++ NH2-,某溫度時(shí),其離子積K=2×l0-30。該溫度下:①將少量NH4Cl固體加入液氨中,K 2×10-30(填“<”、“>”或“=”);

②將少量金屬鈉投入液氨中,完全反應(yīng)后所得溶液中各微粒物質(zhì)的量大小排列為:

(4)工廠(chǎng)生產(chǎn)的氨水作肥料時(shí)需要稀釋。用水稀釋0.1mol/L稀氨水時(shí),溶液中隨著水量的增加而減少的是 。

a.c(NH4+)/c(NH3•H2O) b.c(NH3•H2O)/c(OH-)

c.c(OH-)/c(H+) d.c(H+)/c(NH4+)

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科目: 來(lái)源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組擬采用如下裝置(夾持和加熱儀器已略去)來(lái)電解飽和食鹽水,并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來(lái)測(cè)定Cu元素的相對(duì)原子質(zhì)量,同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性。

(1)為完成上述實(shí)驗(yàn),正確的連接順序?yàn)锳連 ;B連 (填寫(xiě)連接的字母)。

(2)對(duì)硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需要的操作為 。

(3)若檢驗(yàn)氯氣的氧化性,則乙裝置的a瓶中溶液可以是 ,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為 。

(4)丙裝置的c瓶中盛放的試劑為 ,作用是 。

(5)為測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為a g, 放入CuO后,精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為b g ,充分反應(yīng)完全后。

甲方案:通過(guò)精確測(cè)定生成水的質(zhì)量d g,進(jìn)而確定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。

乙方案:通過(guò)精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量為c g, 進(jìn)而確定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。

①請(qǐng)你分析并回答: 方案測(cè)得結(jié)果更準(zhǔn)確。你認(rèn)為不合理的方案的不足之處在 。

②按測(cè)得結(jié)果更準(zhǔn)確的方案進(jìn)行計(jì)算,Cu的相對(duì)原子質(zhì)量是 。

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科目: 來(lái)源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室以苯、乙醛為原料,AlCl3為催化劑制備1,1–二苯乙烷,其反應(yīng)原理為:

已知:AlCl3固體遇水會(huì)發(fā)生較強(qiáng)烈水解。

I.制取裝置如右圖所示。

(1)該反應(yīng)需控制反應(yīng)溫度為20℃。控制20℃的方法是 ;該反應(yīng)不高于20℃的可能原因是: 。

(2)儀器a的作用是 ;裝置c的作用是吸收HCl,寫(xiě)出產(chǎn)生HCl的化學(xué)方程式 ;裝置b的作用是 。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將三口燒瓶中的混合物倒入冷稀鹽酸中,用分液漏斗分離出有機(jī)層,依次用水、2%碳酸鈉溶液、水洗滌,洗滌后加入少量無(wú)水硫酸鎂固體,過(guò)濾、蒸餾,得到1,1–二苯乙烷。

(1)分液漏斗中,產(chǎn)品在 (填“上”或“下”)層;洗滌操作中,第二次水洗的目的是 ;無(wú)水硫酸鎂也可用物質(zhì) 代替。

(2)蒸餾提純時(shí),下列裝置中會(huì)導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有低沸點(diǎn)雜質(zhì)的裝置是 (選填編號(hào))。

(3)三口燒瓶中加入120mL苯(密度0.88g/mL)、19g A1C13和3.7g乙醛,20℃時(shí)充分反應(yīng),制得純凈的1,1–二苯乙烷7.8g。該實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率約為 。

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科目: 來(lái)源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

已知:,水楊酸酯E為紫外線(xiàn)吸收劑,可用于配制防曬霜。E的一種合成路線(xiàn)如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)飽和一元醇A中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21.6%,則A的分子式為 ;結(jié)構(gòu)分析顯示A只有一個(gè)甲基,A的系統(tǒng)命名法名稱(chēng)為 。

(2)B能與新制的Cu(OH)2懸濁液發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)C的可能結(jié)構(gòu)有 種;若一次取樣,檢驗(yàn)C中所含官能團(tuán),按使用的先后順序?qū)懗鏊迷噭?u> 。

(4)D所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為 ;第④步的反應(yīng)類(lèi)型為 ;

(5)同時(shí)符合下列條件的水楊酸所有同分異構(gòu)體共有 種。

a.分子中有6個(gè)碳原子在一條直線(xiàn)上;

b.分子中所含官能團(tuán)包括水楊酸具有的含氧官能團(tuán)。

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科目: 來(lái)源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

優(yōu)良的有機(jī)溶劑對(duì)孟烷、耐熱型特種高分子功能材料PMnMA的合成路線(xiàn)如下:

己知芳香化合物苯環(huán)上的氫原子可被鹵代烷中的烷基取代。如:

Ⅰ B為芳香烴。

(1)由B生成對(duì)孟烷的反應(yīng)類(lèi)型是 。

(2)(CH3)2CHCl與A生成B的化學(xué)方程式是 。

(3)A的同系物中相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是 (填寫(xiě)名稱(chēng))。

Ⅱ 1.08g的C與足量飽和溴水完全反應(yīng)生成3.45 g白色沉淀。E不能使Br2的CC14溶液褪色。

(1)F的官能團(tuán)是

(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

(3)反應(yīng)I的條件是 。

(4)下列說(shuō)法正確的是(選填字母) 。

a.B可使酸性高錳酸鉀溶液褪色

b.C不存在醛類(lèi)同分異構(gòu)體

c.D的酸性比E弱

d.E的沸點(diǎn)高于對(duì)孟烷

(5)G有三種不同環(huán)境的H原子,且個(gè)數(shù)比為3:2:1。G能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2。反應(yīng)II的化學(xué)方程式是

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科目: 來(lái)源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

氫氣是化工行業(yè)重要原料之一。

(1)電解飽和食鹽水是生產(chǎn)H2的方法之一。常溫下,電解250 mL飽和食鹽水一段時(shí)間后,溶液質(zhì)量減輕0.365 g(假設(shè)氣體全部逸出)。生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 mL。

(2)在電弧爐中,甲烷裂解產(chǎn)生乙炔和氫氣,若1 m3 甲烷經(jīng)此過(guò)程生成0.27 m3氫氣­,則甲烷的裂解率為 %(體積均在相同條件下測(cè)定)。

(3)已知:CxHy + H2O → CO + CO2 + H2(未配平)。工業(yè)上用甲烷、乙烷的混合氣體利用上述反應(yīng)生產(chǎn)氫氣,反應(yīng)后氣體經(jīng)干燥組成如下表所示:

組分

CO

CO2

H2

體積分?jǐn)?shù)

20%

5%

75%

計(jì)算原混合氣體中甲烷與乙烷的物質(zhì)的量之比。

(4)合成氨生產(chǎn)過(guò)程中,消耗氮?dú)浠旌蠚?000 m3(其中CH4的體積分?jǐn)?shù)為0.112%,下同),分離液氨后的氮?dú)浠旌蠚庵泻珻H4 2.8%。計(jì)算分離出液氨為多少?lài)?保留2位小數(shù),所有體積均已折算至標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)清代《本草綱目拾遺》中記敘無(wú)機(jī)藥物335種,其中“強(qiáng)水”條目下寫(xiě)道:“性最烈,能蝕五金……其水甚強(qiáng),五金八石皆能穿第,惟玻璃可盛!边@里的“強(qiáng)水”是指

A.氨水 B.鹵水 C.醋 D. 硝酸

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