相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是四種常見有機物分子的比例模型示意圖。下列說法正確的是( )

A.甲是甲烷,甲烷的二氯取代產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu)

B.乙是乙烯,乙烯可與溴水發(fā)生取代反應(yīng)使溴水褪色

C.丙是苯,苯結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,不能發(fā)生氧化反應(yīng)

D.丁是乙酸,一定條件下乙酸能跟乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序數(shù)依次增大,X的氣態(tài)氫化物極易溶于Y的氫化物中,常溫下,Z的單質(zhì)能溶于W的最高價氧化物的水化物的稀溶液,卻不溶于其濃溶液。下列說法正確的是( )

A. 元素Y的最高正化合價為+6

B. 離子半徑的大小順序為W>Q>Z>X>Y

C. 元素Q的含氧酸的酸性一定比W的強

D. 工業(yè)上用電解法冶煉Z單質(zhì)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用的除雜試劑和分離方法都正確的是( )

序號

不純物

除雜試劑

分離方法

A

CH4(C2H4)

酸性KMnO4溶液

洗氣

B

苯(Br2)

NaOH溶液

過濾

C

C2H5OH(H2O)

新制生石灰

蒸餾

D

乙酸乙酯(乙酸)

飽和Na2CO3溶液

蒸餾

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在恒溫、體積為2L的密閉容器中加入1molCO2和3molH2,發(fā)生如下的反應(yīng):

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g) +H2O(g) △H<0。

可認(rèn)定該可逆反應(yīng)在一定條件下已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( )

A.容器中CO2、H2、CH3OH、H2O的物質(zhì)的量之比為1∶3∶1 ∶1

B.v正(CO2)=3v逆(H2)

C.容器內(nèi)混合氣體平均相對分子質(zhì)量保持不變

D.容器中CO2、H2、CH3OH、H2O的物質(zhì)的量濃度都相等

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

乙烷和丙烷的混合氣體完全燃燒后,先將產(chǎn)物通過濃硫酸,充分吸收后濃硫酸增重3.06g;然后通過過氧化鈉固體,充分反應(yīng)后固體增重3.36g.混合氣體中乙烷和丙烷的體積比為( )

A.1:1 B.3:2 C.2:3 D.3:5

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

綜合利用CO2、CO對構(gòu)建低碳社會有重要意義。

(1)利用H2 和CO在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):CO(g) +2H2(g)CH3OH(g)(放熱反應(yīng))。對此反應(yīng)進行如下研究:在恒溫,體積為2L的密閉容器中分別充入1.2mol CO和1mol H2,10min后達到平衡,測得含有0.4mol CH3OH(g)。

①10min后達到平衡時CO的濃度為 ;

②10min內(nèi)用H2表示的平均反應(yīng)速率為

(2)利用H2 和CO2在一定條件下可以合成乙烯:

6H2+2CO2 CH2=CH2+4H2O為放熱反應(yīng)

① 不同溫度對CO2的轉(zhuǎn)化率及催化劑的催化效率的影響如圖所示。

下列有關(guān)說法不正確的是 (填序號)。

A.不同條件下反應(yīng),N點的速率最大

B.溫度在約250℃時,催化劑的催化效率最高

C.相同條件下,乙烯的產(chǎn)量M點比N高

②若在密閉容器中充入體積比為 3∶1的 H2和CO2,則圖中M點時,產(chǎn)物

CH2=CH2的體積分?jǐn)?shù)為 。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:

①C + H2OCO + H2 ② CO + H2OCO2 + H2

獲得的氣體稱為水煤氣。某學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進行了如下實驗:

【實驗】 使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。

【提出假設(shè)】 對氣體的成份提出了三種假設(shè)。

假設(shè)1:該氣體是 CO、H2 、H2O。

假設(shè)2:該氣體是 CO2、H2 、H2O 。

(1)假設(shè) 3: 。

【設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè) 】

他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計一個實驗,驗證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。

(2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):

混合氣→ dc→ij→gh→ij →ef→ →ij ;

(3)儀器A中需加入試劑的是 ,本實驗方案中三次用到儀器E,其中第二次用到儀器E的作用是 ;

(4)儀器B中需加入試劑的名稱是

其作用是 ;

(5)本實驗的尾氣需要處理,處理的方法為 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

A、B、C、D、E五種主族元素分屬三個短周期,且原子序數(shù)依次增大。B、D的原子序數(shù)之差為8,B原子最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍,C原子在同周期主族元素中原子半徑最大。

回答下列問題:

(1)B在周期表中的位置為 ;

A的單質(zhì)與E的單質(zhì)反應(yīng)的條件是

(2)B、C、D原子的半徑從大到小的順序是 (用元素符號表示);

C單質(zhì)與A的氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)設(shè)計實驗證明E的非金屬性比D的非金屬性強

(寫出操作步驟及現(xiàn)象)。

(4)A的單質(zhì)和B的單質(zhì)能組成電池,當(dāng)電解質(zhì)溶液為D的最高價氧化物的水化物的稀溶液時,負(fù)極上的電極反應(yīng)式為 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

乙烯是石油裂解氣的主要成分,它的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的 石油化工水平。請回答下列問題。

(1)乙烯的結(jié)構(gòu)簡式____________。

(2)鑒別甲烷和乙烯的試劑是______(填序號)。

A.稀硫酸

B.溴的四氯化碳溶液

C.水

D.酸性高錳酸鉀溶液

(3)下列物質(zhì)中,可以通過乙烯加成反應(yīng)得到的是______(填序號)。

A.CH3CH3 B.CH3CHCl2 C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br

(4)已知2CH3CHO+O22CH3COOH。若以乙烯為主要原料合成乙酸,其 合成路線如下圖所示。

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____________________________________。工業(yè)上以乙烯為原料可以生產(chǎn)一種重要的合成有機高分子化合物,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________,反應(yīng)類型是__________________。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長沙市高二下期末理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

從人類健康或生活實際的角度考慮,下列敘述正確的是

A.用鋁鍋可長時間盛放酸性食物

B.氯氣泄漏后應(yīng)順風(fēng)向低處跑

C.食用“加碘”食鹽不利于健康

D.用食醋可除去水壺中的水垢

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同步練習(xí)冊答案