A. 圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量

B. 圖②是用H2還原CuO來(lái)測(cè)定CuO中銅元素的含量

C. 圖③是向飽和的NaCl溶液中不斷加水

D. 圖④是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2

現(xiàn)有4.9gMgO、Mg(OH)2的固體混合物，與l00g9.8%的稀H2SO4恰好完全反應(yīng)，形成不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

A．1.2g B．1.6g C．2.4g D．4.8g

在K2SO4、KCl、KNO3的混合溶液中，含有K+、SO42-、Cl-、NO3-，已知其中K+、SO42-、NO3-的個(gè)數(shù)比為8：1：2，則溶液中K2SO4、KCl、KNO3的“分子”個(gè)數(shù)比為

A．1：1：1 B．1：4：2 C．1：2：4 D．1：3：2

（1）某簡(jiǎn)單離子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為：

當(dāng)x=8時(shí)，該粒子符號(hào)為_(kāi)______；當(dāng)x=11時(shí)，該粒子符號(hào)為_(kāi)______；當(dāng)x=13時(shí)，寫出該粒子的硝酸鹽的化學(xué)式為：__________。

（2）在一定溫度下，向15g蒸餾水加入無(wú)水硫酸銅粉末，充分?jǐn)嚢璨⑦^(guò)濾，得到一定質(zhì)量的藍(lán)色五水合硫酸銅晶體和8.4g濾液，若此溫度下無(wú)水硫酸銅的溶解度為40g，則此無(wú)水硫酸銅的質(zhì)量是________。

（3）已知難溶的物質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化成更難溶的物質(zhì)。在成有氯化銀沉淀的試管中加入碘化鉀溶液，振蕩后可觀察到白色沉淀逐漸變?yōu)辄S色沉淀。請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并簡(jiǎn)述理由。__________

用下圖提供的裝置與試劑，組裝一套CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答問(wèn)題。

（1）使用CO氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出，此時(shí)水應(yīng)從接口____（填“e”或“f”）流入，實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體則依次通過(guò)_____→c→d→_______（填接口處字母）；

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)該先_______，后_______，原因是_____________________；

（3）寫出B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。

小強(qiáng)同學(xué)觀看體操和舉重比賽時(shí)，注意到運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)前都要在手上抹一些稱為“鎂粉”的白色粉末。小強(qiáng)和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究“鎂粉”的組成。

【提出猜想】①是金屬鎂的粉末；②是氧化鎂；③是碳酸鎂；④是氫氧化鎂。大家一致認(rèn)為猜想______是錯(cuò)誤的，原因是______________________________。

【收集資料】氧化鎂、碳酸鎂和氫氧化鎂都是白色粉末，三種物質(zhì)幾乎都不溶于水。其中，碳酸鎂有很強(qiáng)的吸濕作用。

請(qǐng)你選取一種猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。你選的猜想是：________；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：___________。

小明按右圖裝好了實(shí)驗(yàn)裝置(兩膠頭滴管中的過(guò)氧化氫溶液體積相等，濃度分別為5%和10%)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)完全捏扁兩滴管的膠頭，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（1）小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵篲_________________________。

（2）裝置中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是：____________________；紅墨水的作用是_________________。

（3）你估計(jì)兩根玻璃導(dǎo)管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________；理由是___________________。

小明同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個(gè)猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2可以知道，Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應(yīng)”。

為了確定小明同學(xué)猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法，完成了對(duì)該猜想的判。請(qǐng)你完成興趣小組在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄縉a2CO3溶液與CO2的反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)藥品】：Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水

【查閱資料】：NaHCO3與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO3+ Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O，碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳。

【實(shí)驗(yàn)裝置】；

【實(shí)驗(yàn)操作步驟與現(xiàn)象】

①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式__________________。

②將制取的CO2通過(guò)飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是_____________。

③使過(guò)量的CO2通過(guò)裝置Ⅲ，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入______試劑（請(qǐng)從以上給出的藥品中選擇）當(dāng)試管中出現(xiàn)_______現(xiàn)象時(shí)，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

【結(jié)論】：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，小明同學(xué)的猜想是正確的。

【應(yīng)用】：你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，再寫出一個(gè)類似的化學(xué)反應(yīng)方程式（寫上述已有的兩個(gè)反應(yīng)

不得分）：________________________________。

人胃酸（主要成分是鹽酸）過(guò)多，會(huì)引起很多胃病。下圖為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）該藥“嚼碎后吞服”的原因是_____________________。

（2）某同學(xué)為測(cè)定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下幾步操作：取一片藥片(藥片質(zhì)量為0.5g)，研碎后加20mL蒸餾水，然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，密度為1.02g/mL的鹽酸進(jìn)行反應(yīng)（假設(shè)其他成分不與鹽酸反應(yīng)），測(cè)得實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉的鹽酸體積為6.0mL。通過(guò)計(jì)算：

①判斷該藥片中氫氧化鋁的含量是否與標(biāo)簽相符；

②確定該藥片中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。

自然界中能以游離態(tài)存在的元素是（ ）

A．硫 B．氯 C．鋁 D．鎂