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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)(△H<0)在等容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件,在I、II、III階段體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示:

回答問(wèn)題:

(1)在3個(gè)階段中,N2的平均反應(yīng)速率(N2)、(N2)、(N2)中最大的是 ,其值是 。

(2)H2的平衡轉(zhuǎn)化率αⅠ(H2)、αⅡ(H2)、αⅢ(H2)的大小關(guān)系是

(3)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動(dòng)的方向是 (填“正反應(yīng)方向”或“逆反應(yīng)方向”),采取的措施是

(4)第Ⅰ階段時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)K1= ;第Ⅱ、Ⅲ階段化學(xué)平衡常數(shù)K2 K3;(填“>、<、=”)判斷的理由是 。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

CH3OH是一種重要的化工原料,工業(yè)上可用合成氣(CO和H2)來(lái)生產(chǎn),主要副產(chǎn)物有CH4、C2H5OH等。已知生產(chǎn)CH3OH和副產(chǎn)物CH4的熱化學(xué)方程式分別為

①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H=-90.7 kJ·mol-1

②CO(g)+ 3H2(g)CH4(g)+H2O(g) △H=-206.2 kJ·mol-1

回答下面問(wèn)題

(1)若CO(g)和CH3OH(g)的燃燒熱△H分別為-283 kJ·mol-1和-726.1 kJ·mol-1,則H2(g)的燃燒熱△H為 。

(2)下表列出了幾種化學(xué)鍵斷裂需要的能量數(shù)據(jù)。

化學(xué)鍵

C≡O(shè)

H-H

C-H

H-O

斷裂1mol需要能量 / kJ

a

436

414

463

則a= 。

(3)工業(yè)生產(chǎn)CH3OH過(guò)程中,提高合成CH3OH反應(yīng)選擇性的關(guān)鍵因素是 。

(4)下表列出了在一定條件下,在3個(gè)1L容器中發(fā)生反應(yīng)①時(shí)測(cè)得的一些數(shù)據(jù)。

容器序號(hào)

溫度 / ℃

物質(zhì)的起始濃度 / mol·L-1

物質(zhì)平衡時(shí)濃度/ mol·L-1

H2

CO

CH3OH

CH3OH

100

0.2

0.1

0

0.02

100

0.4

0.2

0.1

200

0

0

0.10

b

① CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式為

② 容器Ⅱ中,開(kāi)始時(shí),v(正) v(逆) (填“<、>、=”) ;

③ 容器Ⅲ中,達(dá)平衡時(shí) b 0.02(填“<、>、=”) ;

④ 達(dá)到平衡時(shí),正反應(yīng)速率:容器Ⅲ中的比容器Ⅰ中的 (填“大、小、相等”)。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

把0.05 mol NaOH固體分別加入到100 mL下列液體中,溶液的導(dǎo)電能力變化最小的是

A.自來(lái)水 B.0.5 mol·L-1鹽酸溶液

C.0.5 mol·L-1CH3COOH溶液 D.0.5 mol·L-1 KCl溶液

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的說(shuō)法正確的是

A.需加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

B.任何放熱反應(yīng)在常溫條件一定能發(fā)生

C.反應(yīng)物和生成物分別具有的總能量決定了反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)

D.當(dāng)ΔH<0時(shí)表明反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:H2(g)+F2(g)===2HF(g) 的能量變化如圖所示,下列有關(guān)敘述中正確的是

A.氟化氫氣體分解生成氫氣和氟氣的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B.1 mol H2與1 mol F2反應(yīng)生成2 mol液態(tài)HF放出的熱量小于270 kJ

C.在相同條件下,1 mol H2與1 mol F2的能量總和大于2 mol HF氣體的能量

D.?dāng)嗔? mol H—H鍵和1 mol F—F 鍵吸收的能量大于形成2 mol H—F鍵放出的能量

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

改變外界條件可以影響化學(xué)反應(yīng)速率,針對(duì)H2(g)+I2(g)2HI(g),其中能使活化分子百分?jǐn)?shù)增加的是

①增加反應(yīng)物濃度 ②增大氣體的壓強(qiáng) ③升高體系的溫度 ④使用催化劑

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在恒溫、容積為2L的密閉容器中充入2mol SO2和一定量O2。發(fā)生反應(yīng)2SO2+O22SO3,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到4min時(shí),測(cè)得n(SO2)=0.4mol。若反應(yīng)進(jìn)行到2min時(shí),容器中SO2的物質(zhì)的量是

A.等于1.6 mol B.等于1.2 mol C.大于1.6 mol D.小于1.2 mol

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定溫度下,兩個(gè)恒容密閉容器中分別發(fā)生反應(yīng):

①H2(g)+I2(g)2HI(g);

②C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),下列狀態(tài)能表明兩反應(yīng)都達(dá)到平衡狀態(tài)的是

a.各物質(zhì)的濃度不變;

b.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變;

c.容器內(nèi)氣體密度不變;

d.容器內(nèi)氣體顏色不變;

e.各組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)或質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;

f.混合氣體的平均分子量不變。

A.a(chǎn)e B.a(chǎn)ef C.a(chǎn)bc D.a(chǎn)c

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一真空容器中,充入10 mol N2,30 mol H2,發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),在一定條件下達(dá)到平衡時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率為25%。若在同一容器中,在相同溫度下,向容器中充入NH3,欲使達(dá)到平衡時(shí)各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述平衡相同,則起始時(shí)NH3的量和達(dá)到平衡時(shí)NH3的轉(zhuǎn)化率為

A.20 mol、25% B.20 mol、75% C.40 mol、30% D.10mol、50%

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有一可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g)4C(g)+D(g),已知起始濃度c(A)=2mol/L,c(B)=3mol/L,c(C)=c(D)=0,反應(yīng)開(kāi)始20min后達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)D的平衡濃度為0.5mol/L,則下列說(shuō)法不正確的是

A.前20 min的平均反應(yīng)速率v(C)=0.1 mol/(L•min) B.A的轉(zhuǎn)化率為50%

C.C的平衡濃度c(C)=4 mol/L D.B的平衡濃度c(B)=1.5 mol/L

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