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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高二上學(xué)期高二質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖各容器中盛有海水,鐵在其中腐蝕時(shí)由快到慢的順序是

A.(4)>(2)>(1)>(3)

B.(2)>(1)>(3)>(4)

C.(4)>(2)>(3)>(1)

D.(3)>(2)>(4)>(1)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高二上學(xué)期高二質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某氫氧燃料電池的電解液是熱的KOH溶液,在正極上氧氣被還原,在負(fù)極上氫氣被氧化,下列有關(guān)該電池的敘述正確的是

A.負(fù)極反應(yīng)式為:

B.正極反應(yīng)式為:

C.工作一段時(shí)間后,溶液的濃度不變

D.電池工作時(shí),電子由正極通過(guò)外電路流向負(fù)極

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高二上學(xué)期高二質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖曲線a表示放熱反應(yīng)X(g)+Y(g)Z(g)+M(g)+N(s)進(jìn)行過(guò)程中X的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的關(guān)系。若要改變起始條件,使反應(yīng)過(guò)程按b曲線進(jìn)行,可采取的措施是

A.升高溫度

B.加大X的投入量

C.加催化劑

D.增大體積

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高二上學(xué)期高二質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)室溫下體積相同,濃度均為0.1 mol·L-1的鹽酸和醋酸兩種溶液分別采取下列措施。有關(guān)敘述一定正確的是

A.加水稀釋100倍后,兩溶液的pH相同

B.加入NaOH固體恰好中和后,兩溶液的pH相同

C.分別加入足量鋅粉充分反應(yīng),反應(yīng)開(kāi)始時(shí)兩酸產(chǎn)生H2的反應(yīng)速率相等

D.加人足量的小蘇打固體充分反應(yīng)后,兩溶液中產(chǎn)生的CO2一樣

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高二上學(xué)期高二質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計(jì)如圖裝置,下列敘述正確的是

A.若a和b為石墨,通電后a電極上的反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu

B.若a和b為石墨,通電后滴入酚酞,a電極附近溶液呈紅色

C.若a為銅,b為鐵,通電后Cu2+ 向a電極移動(dòng)

D.若a為粗銅,b為純銅,通電后b電極質(zhì)量增加

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高二上學(xué)期高二質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

將SO2通入酸性KMnO4溶液中

證明SO2具有還原性

B

將Cl2通入NaBr溶液中

比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱

C

將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫

研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響

D

分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2

研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高二上學(xué)期高二質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的結(jié)論不正確的是

A.①能組成Zn、Cu原電池 B.② 能證明非金屬性:S>C>Si

C.③說(shuō)明反應(yīng)2NO2 N2O4 △H<0 D.④ 白色沉淀為BaSO3

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高二上學(xué)期高二質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

氧化銅礦石含有CuO和Cu2(OH) 2CO3,還含有Fe2O3、FeO和SiO2等。銅、鐵是畜禽所必需的微量元素。某廠生產(chǎn)硫酸銅和硫酸亞鐵流程如下:

(1)氧化銅礦石粉碎的目的是 。氧化時(shí)加入的KMnO4的作用是

(2)寫出“酸浸”中Cu2(OH) 2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)“中和/過(guò)濾”中加入CaCO3的目的是 。

(4)流程中多處涉及“過(guò)濾”,實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾需要使用的玻璃儀器有燒杯、 。

(5)加入鐵屑的作用是 、 。

(6)下表為硫酸銅晶體“烘干粉碎”的試驗(yàn)結(jié)果。

表中m為CuSO4·5H2O晶體的質(zhì)量,x為干燥后所得晶體中結(jié)晶水個(gè)數(shù)。據(jù)此可確定由CuSO4·5H2O脫水得流程所示產(chǎn)品適宜工藝條件分別為 (指出條件的溫度和時(shí)間)。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高二上學(xué)期高二質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一定溫度下,向一容積不變的密閉容器中加入2 molA和2 molB ,發(fā)生反應(yīng):2A ( g ) + B ( g )3C ( g ) ;ΔH=-akJ/mol ,達(dá)到平衡時(shí)放出bkJ熱量,B的體積分?jǐn)?shù)為ω1%;若向此平衡容器中再充入1 molB和3 mo1C ,在同溫度下達(dá)到平衡時(shí)吸收c kJ的熱量 ,B的體積分?jǐn)?shù)為ω2 %,則:

(1)ω1% ω2 % (填“ > ”、“=”或“ < " )。

(2)a、b數(shù)值的大小關(guān)系為a b(填“ > ”、“=”或“ < ”或“不確定”);

(3)b、c數(shù)值的大小關(guān)系為 b c (填“ > ”、“=”或“ < ”或“不確定”)。

(4)a 、b 、c三者的數(shù)學(xué)關(guān)系為 (用不等式或等式表示)。

若A、B、C的起始加入量分別為xmol、ymol、zmol,達(dá)到平衡時(shí)B的體積分?jǐn)?shù)仍為ω1%,則x、y、z應(yīng)滿足的關(guān)系是

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高二上學(xué)期高二質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在一個(gè)固定容積的密閉容器中,有如下反應(yīng):

CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g);△H=QkJ·mol-1,其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下

t/℃

700

800

850

1000

1200

K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.25

(1) 上述反應(yīng)中Q 0(選填“>”或“<”)

(2) 下列各項(xiàng)能判斷該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是

a. 容器中壓強(qiáng)不變 b. △H不變

c. v正(H2)=v逆(CO) d. CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

(3) 溫度為850℃時(shí),可逆反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) 在固定容積的密閉容器中進(jìn)行,容器 內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如下表:850℃時(shí)各物質(zhì)的濃度(mol·L-1) 變化

時(shí)間(min)

CO

H2O

CO2

H2

0

0.200

0.300

0

0

2

0.138

0.238

0.062

0.062

3

c1

c2

c3

c4

4

c1

c2

c3

c4

5

0.116

0.216

0.084

6

0.096

0.266

0.104

① 計(jì)算:0~4min時(shí), H2O(g)的轉(zhuǎn)化率=

② 表中5min~6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是________。

a.增加水蒸氣 b.降低溫度 c.使用催化劑 d.增加氫氣濃度

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