科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
A | 取少量食鹽溶于水,加稀硫酸酸化,再滴入淀粉溶液,溶液未呈藍(lán)色 | 該食鹽中不含有碘酸鉀 |
B | 將KI和FeCl3溶液在試管中混合后,加入CCl4,振蕩,靜置,下層溶液顯紫紅色 | Fe3+的氧化性大于I2 |
C | 向蛋白質(zhì)溶液中加入CuCl2或(NH4)2SO4飽和溶液,均有沉淀 | 蛋白質(zhì)均發(fā)生了變性 |
D | 將0.1 mol·L-1,MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀產(chǎn)生,再滴加0.1 mol • L-1CuSO4溶液,白色沉淀逐漸變?yōu)樗{(lán)色沉淀 | Ksp[Cu(OH)2]<Ksp[Mg(OH)2] |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時(shí),用0.0500 mol·L-1H2C2O4(二元弱酸)溶液滴定 25.00 mL 0.100 0 mol • L-1NaOH溶液所得滴定曲線如右圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 點(diǎn)①所示溶液中:c(H+)+c(H2C2O4)+ c(HC2O4-)=c(OH-)
B. 點(diǎn)②所示溶液中:c(HC2O4-)+c(C2O42-)=c(Na+)
C. 點(diǎn)③所示溶液中:c(Na+)>c(HC2O4-)>c(H2C2O4)>c(C2O42-)
D. 滴定過(guò)程中可能出現(xiàn):c(Na+) > c(C2O42-) =c(HC2O4-)>C(H+)>c(OH-)
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在溫度T1和T2時(shí),分別將0.50 mol CH4和1.2 mol NO2充入體積為1 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng): CH4(g)+2NO2(g)N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ,測(cè)得n(CH4)隨時(shí)間變化數(shù)據(jù)如下表:
溫度 | 時(shí)間/min | 0 | 10 | 20 | 40 | 50 |
T1 | n(CH4) /mol | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.10 | 0.10 |
T2 | n(CH4) /mol | 0.50 | 0.30 | 0.18 | …… | 0.15 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A. T2時(shí)CH4的平衡轉(zhuǎn)化率為70.0%
B. 該反應(yīng)的△H>0、T1<T2
C. 保持其他條件不變,T1時(shí)向平衡體系中再充入0.30molCH4和0.80molH2O(g),平 衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D. 保持其他條件不變, T1時(shí)向平衡體系中再充入0.50 mol CH4和1.20 mol NO2,與原平衡相比,達(dá)新平衡時(shí)N2的濃度增大、體積分?jǐn)?shù)減小
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
高氯酸是一種酸性極強(qiáng)的無(wú)機(jī)含氧酸,可用于制備高氯酸鹽、人造金剛石提純等方面。查閱資料得到以下有關(guān)高氯酸的信息:
名稱(chēng) | 分子式 | 外觀 | 沸點(diǎn) |
高氯酸 | HClO4 | 無(wú)色液體 | 130℃ |
工業(yè)上生產(chǎn)高氯酸的同時(shí)還生產(chǎn)了亞氯酸鈉,工業(yè)流程如下:
(1)操作①的名稱(chēng)是____________,操作②的名稱(chēng)是___________。
(2)反應(yīng)器Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。
(3)反應(yīng)器Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________________。
(4)若反應(yīng)器Ⅱ中SO2以H2O2代替也可達(dá)到同樣的目,此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________。
(5)若想得到201 kg的 HClO4純品,至少需要NaClO3_________kg。
(6)工業(yè)上也可用鉑作陽(yáng)極、銅作陰極電解鹽酸制得高氯酸,在陽(yáng)極區(qū)可得到20%的高氯酸。寫(xiě)出陽(yáng)極的電極反應(yīng)式(其中鹽酸與高氯酸以化學(xué)式出現(xiàn))______________________________。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
有機(jī)物F是一種關(guān)節(jié)炎止痛藥,合成F的一種傳統(tǒng)法的路線如下:
(1)B中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為_(kāi)________。
(2)C→D的反應(yīng)可分為兩步,其反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)________、_________。
(3)寫(xiě)出比F少5個(gè)碳原子的同系物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_______________(寫(xiě)一種);X有多種同分異構(gòu)體,滿(mǎn)足下列條件的X的同分異構(gòu)體共有_______________種。
①屬于芳香族化合物;②苯環(huán)上只有1個(gè)取代基;③屬于酯類(lèi)物質(zhì);
(4)寫(xiě)出E轉(zhuǎn)化為F和無(wú)機(jī)鹽的化學(xué)方程式:______________________。
(5)已知:①
② (R1、R2表示烴基)
合成F的一種改良法是以2—甲基—1—丙醇[(CH3)2CHCH2OH)]、苯、乙酸酐[(CH3CO)2O]為原料來(lái)合成,寫(xiě)出有關(guān)的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)。合成路線流程圖示例如下:H2C=CH2CH3CH2Br CH3CH2OH__________________
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
水中的溶解氧的含量是衡量水質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo),某實(shí)驗(yàn)興趣小組通過(guò)如下步驟來(lái)測(cè)量水中溶解氧的含量:
步驟一:向溶解氧測(cè)量瓶中注入20.00 mL水樣,再分別加入1 mL 0.1 mol • L-1MnSO4溶液和3mL NaOH和KI的混合溶液,充分反應(yīng)。此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Mn2++2OH-=Mn(OH)2↓ 2Mn(OH)2+ O2 =2MnO(OH)2
步驟二:向上述混合物中加入1.5 mL濃硫酸,充分反應(yīng)后制沉淀完全溶解,此時(shí)溶液呈黃色。
步驟三:將溶液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,向其中滴加2〜3滴淀粉溶液,溶液呈藍(lán)色。用 0.005 mol •L-1的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至藍(lán)色恰好消失,共消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液3.60 mL。此時(shí)發(fā)生反應(yīng)為:
I2+2Na2S2O3= 2NaI + Na2S4O6
(1)25 ℃時(shí),步驟一中當(dāng)加入NaOH使溶液的pH = 12時(shí),此時(shí)溶液中的c(Mn2+)=_________mol • L-1 。 (已知 KspMn(OH)2 =2.06×10-13)
(2)寫(xiě)出步驟二中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。
(3)計(jì)算該水樣中溶解氧的含量。(單位:mg • L-1,請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)______________________________
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
三氯化鐵是合成草酸鐵的重要原料。
(1)利用工業(yè)FeCl3制取純凈的草酸鐵晶體[Fe2(C2O4)3·5H2O]的實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:
①為抑制FeCl3水解,溶液X為 。
②上述流程中FeCl3能被異丙醚萃取,其原因是 ;檢驗(yàn)萃取、分液后所得水層中是否含有Fe3+的方法是 。
③所得Fe2(C2O4)3·5H2O需用冰水洗滌,其目的是 。
④為測(cè)定所得草酸鐵晶體的純度,實(shí)驗(yàn)室稱(chēng)取a g樣品,加硫酸酸化,用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的H2C2O4,KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)置于如圖所示儀器 (填“甲”或“乙”)中。下列情況會(huì)造成實(shí)驗(yàn)測(cè)得Fe2(C2O4)3·5H2O含量偏低的是 。
a.盛放KMnO4的滴定管水洗后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
b.滴定管滴定前尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
c.滴定前仰視讀數(shù),滴定后俯視讀數(shù)
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組欲從蝕刻鍍銅電路板所得廢液(溶質(zhì)為FeCl2、CuCl2、FeCl3)出發(fā),制備單質(zhì)銅和無(wú)水FeCl3,再由FeCl3合成Fe2(C2O4)3·5H2O。請(qǐng)補(bǔ)充完整由蝕刻廢液制備單質(zhì)銅和無(wú)水FeCl3的實(shí)驗(yàn)步驟(可選用的試劑:鐵粉、鹽酸、NaOH溶液和H2O2溶液):向廢液中加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾;__________;___________;調(diào)節(jié)溶液pH,將溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌干燥得FeCl3·6H2O; ___________,得到無(wú)水FeCl3。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
甲醇是一種重要的可再生資源。
(1)已知:2CH4(g)+O2(g) =2CO(g)+4H2(g) △H=akJ•mol-1
CO(g) +2H2(g)=CH3OH(g) △H=bkJ•mol-1
寫(xiě)出由CH4和O2制取CH3OH(g)的熱化學(xué)方程式:____________________________。
(2)反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為_(kāi)_______________;甲圖是反應(yīng)時(shí)CO和CH3OH(g)的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間(t)的變化曲線。從反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí),用H2表示的反應(yīng)速率υ(H2)=________________。
(3)在一容積可變的密閉容器中充入10 mol CO和20 mol H2,發(fā)生反應(yīng)并達(dá)到平衡,CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的變化曲線如圖乙所示。
①能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是_______(填選項(xiàng)字母)。
A.H2的消耗速率等于CH3OH的生成速率的2倍
B.H2的體積分?jǐn)?shù)不再改變
C.H2的轉(zhuǎn)化率和CO的轉(zhuǎn)化率相等
D.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變
②比較A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)大小P(A)________P(B)(填“>、<、=”)。
③比較KA、KB、KC的大。篲_______________。
(4)以甲醇為燃料,O2為氧化劑,KOH溶液為電解質(zhì)溶液,可制成燃料電池(電極材料為惰性電極)。若KOH溶液足量,寫(xiě)出燃料電池負(fù)極的電極反應(yīng)式:________________________。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F六種元素均位于周期表的前四周期,且原子序數(shù)依次增大。元素A是原子半徑最小的元素;B元素基態(tài)原子的核外電子分占四個(gè)原子軌道(能級(jí));D元素原子的已成對(duì)電子總數(shù)是未成對(duì)電子總數(shù)的3倍;E與D處于同一主族;F位于ds區(qū),且原子的最外層只有1個(gè)電子。
(1)E+離子的電子排布式是 。
(2)B、C、D元素的第一電離能由大到小的順序是 。
(3)B、C元素的某些氫化物的分子中均含有18個(gè)電子,則B的這種氫化物的化學(xué)式是 ;B、C的這些氫化物的沸點(diǎn)相差較大的主要原因是 。
(4)A、B、D可形成分子式為A2BD的某化合物,則該化合物分子中B原子的軌道雜化類(lèi)型是 ;1 mol該分子中含有π鍵的數(shù)目是 。
(5)C、F兩元素形成的某化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則該化合物的化學(xué)式是 ,C原子的配位數(shù)是 。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
苯甲酸苯酯是重要的有機(jī)合成中間體,工業(yè)上用二苯甲酮制備苯甲酸苯酯。
制備苯甲酸苯酯的實(shí)驗(yàn)步驟為:
步驟1:將20mL濃H2SO4與40mL冰醋酸在下圖裝置的燒杯中控制在5℃以下混合。
步驟2:向燒杯中繼續(xù)加入過(guò)硫酸鉀25g,用電磁攪拌器攪拌4~5分鐘,將二苯甲酮9.1g溶于三氯甲烷后,加到上述混合液中,控制溫度不超過(guò)15℃,此時(shí)液體呈黃色。
步驟3:向黃色液體中加水,直至液體黃色消失,但加水量一般不超過(guò)1mL,室溫?cái)嚢?h。
步驟4:將反應(yīng)后的混合液倒入冰水中,析出苯甲酸苯酯,抽濾產(chǎn)品,用無(wú)水乙醇洗滌,干燥
(1)步驟1中控制在5℃以下混合的原因?yàn)?u> 。
(2)步驟2中為控制溫度不超過(guò)15℃,向混合液中加入二苯甲酮的三氯甲烷溶液的方法是 。
(3)步驟3中加水不超過(guò)1mL,原因是 。
(4)步驟4中抽濾用到的漏斗名稱(chēng)為 。
(5)整個(gè)制備過(guò)程中液體混合物會(huì)出現(xiàn)褐色固體,原因是 ;除去該固體操作為 。
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