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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來(lái)水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:粗鹽精制;電解微酸性NaCl溶液;ClO2的制取。工藝流程如下圖:

(1粗食鹽水中含有Ca2+、Mg2+、SO等雜質(zhì)。除雜操作時(shí),往粗鹽水中先加入過量的試劑X,X是 (填化學(xué)式),至沉淀不再產(chǎn)生后,再加入過量的Na2CO3和NaOH,充分反應(yīng)后將沉淀一并濾去。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)濾液中仍含有一定量的SO,其原因是 。(已知:Ksp(BaSO4)=1.1×10-10 ;Ksp(BaCO3)=5.1×10-9

(2上述過程中,將食鹽水在特定條件下電解得到的氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成ClO2。電解時(shí)生成的氣體B是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液。為測(cè)定所得溶液中ClO2的含量,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

步驟1:準(zhǔn)確量取ClO2溶液10.00 mL,稀釋成100 mL試樣。

步驟2:量取V1mL試樣加入到錐形瓶中,調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,搖勻,在暗處?kù)o置30分鐘。(已知:ClO2+I(xiàn)+H+—I2+Cl+H2O 未配平)

步驟3:以淀粉溶液作指示劑,c mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液V2 mL已知:I2+2S2O322I+S4O62

準(zhǔn)確量取10.00 mL ClO2溶液的玻璃儀器是 。

滴定過程中,至少須平行測(cè)定兩次的原因是

根據(jù)上述步驟可計(jì)算出原ClO2溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1(用含字母的代數(shù)式表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有________________________。

(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實(shí)驗(yàn)中CuSO4溶液起相似作用的是________。

(4)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有____________________(答兩種)。

(5)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。

請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1=___________,V6=___________,V9=___________;

反應(yīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)A中的金屬呈___________色,實(shí)驗(yàn)E中的金屬呈___________色;

該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高。但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下的密閉容器中存在如下反應(yīng):CO(g)+ H2O(g) CO2(g)+H2(g),已知CO(g)和H2O(g)的起始濃度均為2 molL-1,經(jīng)測(cè)定該反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=1,試判斷:

(1)當(dāng)CO轉(zhuǎn)化率為25%時(shí),該反應(yīng)是否達(dá)到平衡,若未達(dá)到,向哪個(gè)方向進(jìn)行?

(2)當(dāng)CO的起始濃度仍為2 molL﹣1,H2O(g)的起始濃度為6 molL﹣1,求平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,用0.1000 mol/L NaOH溶液分別滴定20.00 mL 0.1000 mol/L鹽酸和20.00 mL 0.1000 mol/L醋酸溶液,得到2條滴定曲線,如下圖所示:

以HA表示酸,下列說(shuō)法正確的是(

A.滴定鹽酸的曲線是圖2

B.達(dá)到B、D狀態(tài)時(shí),兩溶液中離子濃度均為c(Na+)=c(A

C.達(dá)到B、E狀態(tài)時(shí),反應(yīng)消耗的n( CH3COOH)>n(HCl)

D.當(dāng)0mL< V(NaOH)<20.00mL時(shí),對(duì)應(yīng)混合溶液中各離子濃度由大到小的順序均為c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫能是理想的清潔能源,資源豐富。以太陽(yáng)能為熱源分解Fe3O4,經(jīng)由熱化學(xué)鐵氧化合物循環(huán)分解水制H2的過程如下:

(1)過程:2Fe3O4(s)6FeO(s)+O2(g) ΔH=+313.18 kJ/mol

將O2分離出去,目的是提高Fe3O4的__________________。

平衡常數(shù)K隨溫度變化的關(guān)系是 。

在壓強(qiáng)p1下,F(xiàn)e3O4的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的α(Fe3O4)~T曲線圖1所示。若將壓強(qiáng)由p1增大到p2,在圖1畫出p2的α(Fe3O4)~T曲線示意圖。

2)過程的化學(xué)方程式是 。

(3)過程其他條件不變時(shí),在不同溫度下,H2O的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間的變化α(H2O)~t 曲線如圖2所示。比較溫度T1、T2、T3的大小關(guān)系 ,判斷依據(jù)是 。

(4)科研人員研制出透氧膜(OTM),它允許電子、O2-同時(shí)透過,實(shí)現(xiàn)水連續(xù)分解制H2。工作時(shí),CO、H2O分別在透氧膜的兩側(cè)反應(yīng)。工作原理示意圖如下:

H2O在___________側(cè)反應(yīng)(填ab,在該側(cè)H2O釋放出H2的反應(yīng)式是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組通過下列裝置探究MnO2與FeCl3·6H2O能否反應(yīng)產(chǎn)生Cl2。

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象:

現(xiàn)

點(diǎn)燃酒精燈,加熱

.A中部分固體溶解,上方出現(xiàn)白霧

.稍后,產(chǎn)生黃色氣體,管壁附著黃色液滴

.B中溶液變藍(lán)

(1)現(xiàn)象中的白霧是 ,形成白霧的原因是 。

(2)分析現(xiàn)象,該小組探究黃色氣體的成分,實(shí)驗(yàn)如下:

a加熱FeCl3·6H2O,產(chǎn)生白霧和黃色氣體。

b用KSCN溶液檢驗(yàn)現(xiàn)象和a中的黃色氣體,溶液均變紅。

通過該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明現(xiàn)象黃色氣體含有 。

(3)除了氯氣可使B中溶液變藍(lán)外,推測(cè)還可能的原因

實(shí)驗(yàn)b檢出的氣體使之變藍(lán),反應(yīng)的離子方程式是________________。實(shí)驗(yàn)證實(shí)推測(cè)成立。

溶液變藍(lán)的另外一種原因是在酸性條件下,裝置中的空氣使之變藍(lán)。通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了這種可能性,其實(shí)驗(yàn)方案是 。

(4)為進(jìn)一步確認(rèn)黃色氣體是否含有Cl2,小組提出兩種方案,均證實(shí)了Cl2的存在。

方案1:在A、B間增加盛有某種試劑的洗氣瓶C。

方案2:將B中KI-淀粉溶液替換為NaBr溶液;檢驗(yàn)Fe2+ 。

現(xiàn)象如下:

方案1

B中溶液變?yōu)樗{(lán)色

方案2

B中溶液呈淺橙紅色;未檢出Fe2+

方案1的C中盛放的試劑是 。

方案2中檢驗(yàn)Fe2+ 的原因是

綜合方案1、2的現(xiàn)象,說(shuō)明選擇NaBr溶液的依據(jù)是 。

(5)將A中產(chǎn)物分離得到Fe2O3和MnCl2,A中產(chǎn)生Cl2的化學(xué)方程式是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】84消毒液的pH為10.1,最適宜的測(cè)定方法是

A. 使用pH試紙 B. 使用紅色石蕊試紙

C. 使用數(shù)字pH計(jì) D. 以酚酞為指示劑進(jìn)行酸堿中和滴定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為完成 2HCl+2Ag=2AgCl+H2反應(yīng),設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為可行的是(

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上大規(guī)模獲得乙烯的方法是

A. 石油分餾 B. 從天然氣中分離 C. 煤炭干餾 D. 石油裂解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某原電池總反應(yīng)的離子方程式為2Fe3Fe===3Fe2,不能實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)的原電池是

A. 正極為Cu,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為FeCl3

B. 正極為C,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為FeNO33

C. 正極為Fe,負(fù)極為Zn,電解質(zhì)溶液為Fe2SO43

D. 正極為Ag,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為Fe2SO43

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