相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)一定不是天然高分子的是( )

A. 橡膠 B. 羊毛 C. 聚乙烯 D. 纖維素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列分離提純所選用的試劑正確的是(
A.除去O2中混有的N2:選用灼熱的銅網(wǎng)
B.提取碘水中的碘單質(zhì):選用有機(jī)試劑苯
C.除去CO2中混有的CO:選用適量澄清石灰水
D.除去Mg粉中混有的MgO:選用過(guò)量稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列兩組反應(yīng),反應(yīng)類型相同的是

組別

A

常溫下,乙烯和氯氣混合

乙烷和氯氣混合光照

B

乙酸、乙醇、濃硫酸混合,加熱

在FeBr3催化下,苯與液溴反應(yīng)

C

苯和濃硫酸、濃硝酸混合,加熱到50~60℃

乙烯在一定條件下與水反應(yīng)

D

由乙烯制取聚乙烯

蔗糖與稀硫酸混合,加熱

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界為人類提供了多種多樣的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是 ( )

A. 蔗糖、淀粉、油脂等都可以發(fā)生水解反應(yīng)

B. 攝入人體的纖維素在酶的作用下能水解為葡萄糖

C. 糖類、蛋白質(zhì)、油脂都屬于天然高分子化合物

D. 所有糖類物質(zhì)都有甜味,但不一定都溶于水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三種可溶性物質(zhì)A、B、C,其中有一種是堿,兩種是鹽,溶于水后電離產(chǎn)生的離子如下表所示:

陽(yáng)離子

Na H Ba2+

陰離子

OH CO32- SO42-

為鑒別它們,分別完成一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果回答下列問(wèn)題:

(1)A溶液與B溶液反應(yīng)可生成氣體X。根據(jù)上述六種離子之間的可能反應(yīng)判斷X的化學(xué)式為 ,A溶液與B溶液反應(yīng)的離子方程式為 。

(2)氣體X可以和C溶液反應(yīng)生成沉淀D,沉淀D可與B溶液反應(yīng)。則C的化學(xué)式為 ,B溶于水后的電離方程式為

(3)B溶液與C溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E。B溶液與C溶液反應(yīng)至中性的離子方程式為 。

(4)D與E的混合物ag,加入足量鹽酸,完全反應(yīng)生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為bL,則求算E在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某廠的酸性工業(yè)廢水中含有一定量的Fe3+、Cu2+、Au3+等離子。有人設(shè)計(jì)了圖中的工藝流程,從廢水中回收金,并生產(chǎn)一定量的綠礬和膽礬。

(1)試劑X是 ,固體C的成份是 。

(2)步驟I,II,III均需要進(jìn)行的操作是 。

(3寫出步驟III處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ,稀硝酸在此反應(yīng)中的作用是 , 將此過(guò)程收集到的NO與O2混合得16mL混合氣體充滿試管后倒扣水中,恢復(fù)原狀況剩余氣體為2mL,則原混合氣體中NO的體積是 。

(4)制備膽礬方法有三種:①銅與混酸(稀硫酸和稀硝酸)的反應(yīng)②銅與濃硫酸的反應(yīng)③銅與稀硫酸和氧氣的反應(yīng).請(qǐng)選出你認(rèn)為的最佳方法,寫出此方法的反應(yīng)化學(xué)方程式 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進(jìn)行相關(guān)探究。

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器X的名稱是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序是① ⑤。

①檢查裝置的氣密性后加入藥品

②熄滅酒精燈,冷卻

③在“氣體入口”處通干燥HCl

④點(diǎn)燃酒精燈,加熱

⑤停止通入HCl,然后通入N2

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到B中物質(zhì)由白色變?yōu)樗{(lán)色,C中試紙的顏色變化是

(4)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。

(5)反應(yīng)結(jié)束后,取出CuCl產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì),根據(jù)資料信息分析:

①若雜質(zhì)是CuCl2,則產(chǎn)生的原因是

②若雜質(zhì)是CuO,則產(chǎn)生的原因是 。

(6)若已證實(shí)雜質(zhì)為CuO,請(qǐng)寫出由Cu2(OH)2Cl 2生成CuO的化學(xué)方程式 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高錳酸鉀(KMnO4)是一種常用氧化劑,主要用于化工、防腐及制藥工業(yè)等。以軟錳礦(主要成分為MnO2)為原料生產(chǎn)高錳酸鉀的工藝路線如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)“平爐”中發(fā)生的化學(xué)方程式為 。

(2)“平爐”中需要加壓,其目的是 。

(3)將K2MnO4轉(zhuǎn)化為KMnO4的生產(chǎn)有兩種工藝。

①“CO2歧化法”是傳統(tǒng)工藝,即在K2MnO4溶液中通入CO2氣體,使體系呈中性或弱堿性,K2MnO4發(fā)生歧化反應(yīng),反應(yīng)中生成KMnO4,MnO2 (寫化學(xué)式)。

②“電解法”為現(xiàn)代工藝,即電解K2MnO4水溶液,電解槽中陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)為 ,陰極逸出的氣體是 。

③CO2的等電子體COS,分子 COS電子式為_____________。

(4)高錳酸鉀純度的測(cè)定:稱取1.0800 g樣品,溶解后定容于100 mL容量瓶中,搖勻。取濃度為0.2000 mol·L1的H2C2O4標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL,加入稀硫酸酸化,用KMnO4溶液滴定,滴定終點(diǎn)現(xiàn)象 ,該反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將1 mol I2g 和2 mol H2置于2L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):I2g + H2g 2HIg H<0,并達(dá)平衡。HI的體積分?jǐn)?shù)wHI隨時(shí)間變化如圖曲線所示:

1達(dá)平衡時(shí),I2g的物質(zhì)的量濃度為mol/L 。

2若改變反應(yīng)條件,在甲條件下wHI的變化如曲線 所示,在乙條件下wHI的變化如曲線 所示。則甲條件可能是 ,則乙條件可能是 。填入下列條件的序號(hào)

①恒容條件下,升高溫度;②恒容條件下,降低溫度;③恒溫條件下,縮小反應(yīng)容器體積;④恒溫條件下,擴(kuò)大反應(yīng)容器體積;⑤恒溫恒容條件下,加入正催化劑。

3若保持溫度不變,在另一個(gè)相同的2L密閉容器中加入2mol I2g、4mol H2g發(fā)生反應(yīng),達(dá)平衡時(shí),HI的體積分?jǐn)?shù)是 0.6填大于、等于、小于。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】0.1mol/L CH3COOH溶液中加入CH3COONa晶體或加等體積水稀釋時(shí)都會(huì)引起

A.溶液的pH增大 B.CH3COOH的電離程度增大

C.溶液的導(dǎo)電能力減小 D.溶液的c OH減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案