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科目: 來源: 題型:

【題目】下列關于濃HNO3與濃H2SO4的敘述正確的是(
A.常溫下遇鐵都發(fā)生鈍化
B.常溫下都能與銅反應產生氫氣
C.露置于空氣中,溶液質量均不變
D.露置于空氣中,溶液濃度均不變

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【題目】下列關于離子鍵、共價鍵的敘述中正確的是(
A.非極性鍵只存在于雙原子的單質分子(如Cl2)中
B.在共價化合物里,可能存在離子鍵
C.在離子化合物里,只存在離子鍵,沒有共價鍵
D.化學反應的實質是舊鍵的斷裂,新鍵的形成

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【題目】某溫度下,相同pH的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋,pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示.據圖判斷正確的是

A.Ⅱ為鹽酸稀釋時pH的變化曲線

B.a點Kw的數值比c點Kw的數值大

C.b點溶液的導電性比c點溶液的導電性強

D.b點酸的總濃度大于a點酸的總濃度

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【題目】對于反應CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH<0,在其他條件不變的情況下,下列說法正確的是

A.改變壓強,平衡不發(fā)生移動,反應放出的熱量不變

B.加入催化劑,改變了反應的途徑,反應的ΔH也隨之改變

C.若在原電池中進行,反應放出的熱量不變

D.升高溫度,反應速率加快,反應放出的熱量不變

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【題目】利用反應6NO2+8NH3=7N2+12H2O構成電池的方法,既能實現有效消除氮氧化物的排放,減輕環(huán)境污染,又能充分利用化學能,裝置如圖所示。下列說法不正確的是

A. 電流從右側電極經過負載后流向左側電極

B. 為使電池持續(xù)放電,離子交換膜需選用陰離子交換膜

C. 電極A極反應式為2NH3-6e-=N2+6H+

D. 當有4.48LNO2(標準狀況) 被處理時,轉移電子為0.8mol

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【題目】河北省定州中學2017屆高三下學期開學考試】將N2、H2的混合氣體分別充入甲、乙、丙三個容器中,進行合成氨反應,經過相同的一段時間后,測得反應速率分別為:甲:vH2)=3 mol·L1·min1;乙:vN2)=2 mol·L1·min1;丙:vNH3)= 1 mol·L1·min1。則三個容器中合成氨的反應速率(

A. v()v()v(丙)

B. v()v()v(甲)

C. v()v()v()

D. v()v()v(丙)

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【題目】【2016年浙江卷】催化還原CO2是解決溫室效應及能源問題的重要手段之一。研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2H2可發(fā)生兩個平行反應,分別生成CH3OHCO。反應的熱化學方程式如下:

CO2g+3H2g CH3OHg+H2OgΔH1=-53.7kJ·mol-1I

CO2g+H2g COg+H2OgΔH2II

某實驗室控制CO2H2初始投料比為1:2.2,在相同壓強下,經過相同反應時間測得如下實驗數據:

【備注】Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性:轉化的CO2中生成甲醇的百分比

已知:COH2的標準燃燒熱分別為-283.0kJ·mol-1-285.8kJ·mol-1

H2OlH2OgΔH3=44.0kJ·mol-1

請回答(不考慮溫度對ΔH的影響):

1)反應I的平衡常數表達式K=;反應IIΔH2=kJ·mol-1

2)有利于提高CO2轉化為CH3OH平衡轉化率的措施有。

A.使用催化劑Cat.1

B.使用催化劑Cat.2

C.降低反應溫度

D.投料比不變,增加反應物的濃度

E.增大CO2H2的初始投料比

3)表中實驗數據表明,在相同溫度下不同的催化劑對CO2轉化成CH3OH的選擇性有顯著的影響,其原因是。

4)在圖中分別畫出反應I在無催化劑、有Cat.1和有Cat.2三種情況下反應過程~能量示意圖

5)研究證實,CO2也可在酸性水溶液中通過電解生成甲醇,則生成甲醇的反應發(fā)生在極,該電極反應式是。

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【題目】如圖所示,兩電極一為碳棒,一為鐵片,若電流表的指針發(fā)生偏轉,且a極上有大量氣泡生成,則以下敘述正確的是

A. a為負極,是鐵片,燒杯中的溶液為硫酸

B. b為負極,是鐵片,燒杯中的溶液為硫酸銅溶液

C. a為正極,是碳棒,燒杯中的溶液為硫酸

D. b為正極,是碳棒,燒杯中的溶液為硫酸銅

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【題目】用下圖所示實驗裝置進行實驗研究(圖中a、b、c表示止水夾),請對其方案進行完善或評價。

(1)實驗室用裝置A來制取Cl2,反應的離子方程式是______________;若將裝置B、C、E相連后,用濃鹽酸和______(填下列試劑的標號)為原料可制取Cl2

a.KMnO4固體 b.KClO3固體 c.KCl固體 d.濃硫酸

(2)用裝置B來制取制取氯氣,并將裝置B、C、E相連,在丙中加入適量水,即可制得氯水。向該氯水中加入大理石,充分振蕩,觀察到氯水的黃綠色逐漸褪去,同時產生少量氣泡。某同學根據此現象推斷出氯水呈酸性,請問該同學的推斷是否合理?______________(填“合理”或“不合理”),若不合理,請說明理由(若合理,此空無需填寫):_________________

(3)為了探究氯水與大理石的反應,用裝置A來制取氯氣,并依次連接裝置A、C、C、E。在第一個裝置C的丙中,應加入的試劑是____________;在第二個裝置C的丙中,加入適量水,即制得氯水。向制得的氯水中加入過量的大理石,反應結束后將所得溶液分成四等分,進行I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個實驗,實驗操作如下,將實驗現象或者實驗結論填入下表:

實驗序號

實驗操作

實驗現象

實驗結論

將該溶液滴在有色布條上

有色布條迅速褪色

①該溶液中含有__________

向該溶液中滴加碳酸鈉溶液

___________

該溶液中含有Ca2+

向該溶液中滴加稀鹽酸

有無色氣泡產生

③無色氣體是____________

加熱該溶液

溶液變渾濁并產生大量氣體

④該溶液中含有__________

⑤通過上述實驗,得出氯水和過量的大理石反應的化學方程式為________________

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科目: 來源: 題型:

【題目】元素銅在溶液中主要以[Cu(H2O)4]2+(天藍色)、[Cu(OH)4]2-(藍色)、[CuCl2]-、 [Cu(NH3)4]2+(深藍色)等形式存在。CuCl為難溶于水的白色固體;卮鹣铝袉栴}:

(1)在濃的強堿溶液中,Cu2+與Al3+的化學性質相似。在少量的CuSO4溶液中,逐漸加入濃的NaOH溶液直至過量,可觀察到的現象是_____________________

(2)CuCl溶于濃鹽酸時發(fā)生的反應為CuCl+HClH[CuCl2],要從H[CuCl2]溶液中析出沉淀的方法是___________________。在熱的CuCl2溶液中加入銅粉,可制得CuCl,其反應的離子方程式為___________________,但實際上該反應較難持續(xù)進行,其原因是____________________,使反應徹底進行的操作是___________________

(3)[Cu(H2O)4]2+和[Cu(NH3)4]2+在溶液中可以相互轉化。:t℃時,初始濃度為1molL-1的CuSO4溶液中{ Cu2+實際以[Cu(H2O)4]2+的形式存在},[Cu(NH3)4]2+的濃度隨氨水濃度[c(NH3)]的變化如圖所示

①CuSO4溶液與過量氨水發(fā)生反應的總的離子方程式為________________。

②由圖可知,溶液的酸性增大,[Cu(H2O)4]2+ 轉化為[Cu(NH3)4]2+的平衡轉化率___________(填“增大”“減小”或“不變”)。根據A點數據,計算出該溫度下的平衡常數K=__________。

③升高溫度,溶液中[Cu(H2O)4]2+的平衡轉化率減小,則該反應的ΔH_____(填“>”“<”或“=”)0

④硫酸四氯合銅{[Cu(NH3)4]SO4}在堿性鍍銅工藝中常用作電鍍液的主要成分,電鍍時,要控制局部溫度不得高于150℃,可能的原因是_______________。電解時。陰極的電極反應式為___________________

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